ورقة عمل نص أدبي لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

الصف الصف الرابع
الفصل لغة عربية الصف الرابع
المادة لغة عربية الصف الرابع فصل ثالث
حجم الملف 355 KB
عدد الزيارات 51
تاريخ الإضافة 2021-04-25, 19:27 مساء

ورقة عمل نص أدبي لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

ورقة عمل نص أدبي

الاسم :……………….

اقرأ النص الآتي بعنوان( العصفور السجين) ثم أجيب عن الأسئلة التي تليها جميعاً:

كنت اتمشى في ساحة بلدتي فرأيت قفصا في واجهة أحد المحال وفي داخله عصفور صغير وقفت أتأمله وهو يقفز على قضبان القفص ثم ينتقل إلى العود الموضوع في وسطه 

اقتربت منه وحدقة فيه فرأيت ريشه الملون الجميل كما رأيت الحزن في عينيه تأثرت لحالته وقلت في نفسي إن للطائر جناحين ليطير ويحلق بهما في الفضاء الواسع فكيف يسجنه الإنسان في قفص وتصورت نفسي سجينا في غرفة صغيرة وأنا مقيد اليدين والرجلين كيف يمكن أن أتحمل الضجر والعذاب ؟

وكم ازدادت شفقتي عليه عندما أطل بمنقاره من بين قضبان القفص ونظر إلي نظرة عطف وكأنه يقول لي كنت كلما تأملته ازددت عطفا عليه وصارت الصور والأفكار تتسارع في رأسي أليس له أخوة ورفاق أليس له أم كيف تكون حالتها وكم يكون مشتقاقا إليها هل يلتقيان بعد

نسيت كم انقضى من الوقت وأنا واقف أتأمل هذه العصفور المسكين كان الناس يمرون بالقرب مني وأصواتهم العالية  تختلط بهدير السيارات وأنا لا أرى إلا عصفوري الصغير ولا أسمع إلا زقزقته الناعمة الحزينة 

فجأة وجدت نفسي داخل المحل أسال صاحبه أن يبيعني العصفور وأنا خائف أن يقول لي لا العصفور ليس للبيع لحسن حظي قبل أن يبيعه دفعت له الثمن من نقودي القليلة التي جمعتها خلال اللأسبوع 

حملت القفص وأن أعدو مسرعا كأن العصفور استأنس بي فأصبح يقوم بحركات تدل على النشاط والمرح عندما ابتعدت عن أنظار الناس فتحت باب القفص فانطلق العصفور كالسهم بقيت أتامله حتى غاب عن عيني اكملت طريقي إلى البيت وأنا أحمل القفص فارغا  ولكنني أحمل السعادة في قلبي 

 

أجب عن الأسئلةالتالية:
1-قارن بين مشاعرالكاتب في بدايةالقصة،وفي نهايتها.
…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….
2-ماذافعل الكاتب مع العصفور؟
…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….
3 ضدّ،كلمة"طليق"هي:

…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

4-رتب تسلسل الأفكار التالية من"1-5"مستعينًا بالنص:
( )دخلتُ إلى المحلِّ واشتريتُ العصفورَ.
( )الحزنُ ظاهرٌ في عينه،تصور تُنفسي سجينًا.
( )دخلتُ إلى البيت بقفصٍ فارغٍ ولكني سعيد بحريّة العصفور.
( )وافقَ صاحب المحلِّ أن يبيعني العصفور.
( )أطلقتُ سراح العصفور وانطلق مسرعًا في الجوِّ.
5-لماذاحسب رأيك تمنع السلطات صيدالطيور؟وماهي منافع الطيور؟

……………………………………………………………………………………………………..

6-الوظيفة النحوية لكلمة"القفصَ"في جملة"حملّتُ القفصَ وأنا أعدو مسرعًا"
أ-فاعل                  ب-فعل ماضٍ                 ت-مفعول بهِ                  ث-اسم مجرور
7-تخيّل أنالعصفور السجين يتكلّم.ماذا سيقولُ؟
…………………………………………………………………………………………

……………………..
8-ماذانتعلم من النص؟
…………………………………………………………………………………………

……………………..
9-مامرادف كلمة"أستأنس"؟
أ-خافَ                   ب-إطمأنَّ                -إرتاحَ-                         أ-صحيحان
10-ضع فاعلاً مناسبًا في المكان الخالي واشكل آخرهُ
أ-تهبِطُ………………………في المطارِ. ب-حفظَ……………………..درسهما.
ت-تشرِقُ…………………….صباحًا. ث-يُخيطُ………………………..الثّوبَ.
11-حول الأفعال الماضية من ماضي إلى مضارع والى أمر:
ماضي مضارع أمر
*أنتَ درستَ …………………………………………………………….
*أنتِ درستِ…………………………………………………………….
*أنتما درستُما …………………………………………………………….
12-أعرب الكلمات التي تحتهاخط في النص السابق:
1- في ساحة 

…………………………………………………………………………………………………..
2- تختلط 

…………………………………………………………………………………………………..

3- فأحمل 

…………………………………………………………………………………………………..

 

شارك الملف

أنا ربوت