كتاب التربية الأخلاقية للصف الثاني عشر الفصل الثالث

المادة الصف الثاني عشر عام
حجم الملف 4.04 MB
عدد الزيارات 1046
تاريخ الإضافة 2021-04-17, 15:27 مساء

كتاب التربية الأخلاقية للصف الثاني عشر الفصل الثالث

إعداد مشروعك 

لكي تكون قادرة على التفكير في مشروعك، ينبغي أن تركز دائما على التخطيط والإدارة الشاملة له ويجب أن تتأكد من أن سجل يوميات مشروعك يقدم دليلا واضحا على تخطيطك وتطويرك، بدءا من أفكارك الأولية وصولا إلى التقييم النهائي.

إرشادات بشأن إدارة مشروعك

جدير بك أن تكون لديك خطة منفصلة بمواعيد وأهداف محددة واحتفظ بسجل واضح يفيد بتحقيق أهدافك من عدمه، ودليل واضح على التغييرات التي تجريها على الخطة بمرور الوقت. واحرص على تدوين أي تغييرات، واذكر أسباب التغييرات واختیار عنوان لائق ومناسب تماما أمر حيوي لنجاح مشروعك بوجه عام وينبغي أن تكون قادرة على توضيح وتعليل کيفية تطور أسلوب موضوعك ومحتواه.

إرشادات بشأن استخدام المراجع في مشروعك

حينما تختار موضوعا ما، يجب عليك أن تتأكد من إمكانية عثورك على مصادر معلومات مناسبة لبحثك. وسوف يكون هذا الأمر بالغ الأهمية إذا كنت تقوم بمشروع بحثي أكاديمي وينبغي ذكر المراجع ومصادر المعلومات أو الإشارة إليها، ومراجعتها لتحديد مدى دقتها وعدم تحيزها. 

وإذا كنت تنتج عملا فنية أو تطلع بنشاط ما، فينبغي لك أيضا أن تتأكد من مصداقية المراجع وأن تشير إليها وتراجعها.

وينبغي وضع الأمور التالية في الاعتبار عند استخدام مصادر المعلومات ويرد لاحقا في هذا الدليل شرح لجميع هذه المصطلحات والمفاهیم:

حاول أن تتطلع على مجموعة متنوعة من مصادر المعلومات المختلفة مثل
الكتب، ومقالات المجلات الأكاديمية، والصحف الجيدة، وتأكد من الإشارة المرجعية إليها على نحو مناسب في مشروعك. 

أنشئ قائمة مراجع (بيبليوغرافيا). 

كن مستعدا للتشكك في مصداقية المصادر. 

حينما تستخدم مصادر معلومات من مواقع إلكترونية، فينبغي ألا تفترض مصداقية مصدر المعلومات إذا لم تستطع تحديد المؤلف أو جهة النشر.

إرشادات بشأن بنية أو هيكلة مشروعك 

إذا كنت غير متأكد من بنية أو هيكلة مشروعك، فقد يميل المحتوى إلى الشرود في اتجاهات أخرى ولتجنب ذلك، نظم واتفق مع معلمك على الصورة المحتملة النهائية التي سيظهر بها مشروعك وعلى ما سوف يتضمنه وفيما بعد يمكنك الرجوع إلى ذلك الاتفاق في أي مرحلة لتتأكد من أنك تسير على الطريق الصحيح ولم تنحرف عنه:

  • وعد إلى عنوان مشروعك من حين لآخر عند كتابة مشروعك لتتأكد من عدم
    خروجك عن الموضوع.
  • وكن مبدعا في حل المشكلات، وسجل الإستراتيجيات التي اتبعتها وتفكر فيها.
  • وحاول ألا يكون ما تكتبه مجرد تقرير وصفي. فقد يبدو ذلك كأنك تعيد صياغة ما كتبه الآخرون من قبل، أو تستعيد الأحداث الماضية فحسب. تذكر أنك تسعى إلى التوسع في تفكيرك التحليلي والنقدي..
  • استجب لأي نصيحة يسديها إليك معلمك.
  • راجع مشروعك لتصحيح الأخطاء المطبعية والإملائية والنحوية. لا تدع الأخطاء الطفيفة والتي يمكن تفاديها تحسب عليك. فلحسن العرض والدقة اللغوية والنحوية أهمية في توصيل رسالة واضحة كما أن ذلك يظهر للقارئ اهتمامك بالعرض التقديمي وعنایتك به. وهذه عادة طيبة ينبغي أن تداوم عليها، إذ يمكن أن تسهم الدقة اللغوية والنحوية في حصولك على درجات إضافية في بعض التقييمات، وهو ما يساعدك على الالتحاق بالجامعة التي تريدها.

إرشادات بشأن اختتام مشروعك ومراجعته

احرص على ما يلي: 

  • اذكر بوضوح هل تمكنت من تحقيق جميع أهدافك أم لا.
  • وعلق على أسباب ذلك.
  • وقيم نجاح مشروعك النهائي.
  • وفكر مليا في كيفية شرح النتائج التي توصلت إليها الجمهور ما، إذا كنت ستقدم أي نوع من العروض
  • تأكد من قدرتك على أن تشرح باستفاضة الحافز الذي دفعك إلى ابتكار أي قطعة فنية أو كتابة إبداعية.
  • وينبغي أن تتأمل هنا أفكارك الأولية، التي أتى منها هذا الحافز، وكيفية تطبيقه على مشروعك.

 

1- سوف تحتاج إلى تخطيط الطول التقريبي للقطعة اطلب إرشادات من معلمك بشأن عدد الكلمات المستهدفة مما يسمح لك بالقدرة على تلبية معايير التقييم. عادة ما يتوقع منك كتابة موضوع يصل إلى حوالي 3000 كلمة. کدلیل، تحتوي صفحة A4 من النص المكتوب على حوالي 500 كلمة بحيث يكون طول الموضوع المكون من 3000 كلمة حوالي 6 صفحات. 

2- تأكد من وجود سؤال واضح لقطعتك يمكنك ابتكار السؤال ولكن تتحقق من معلمك ما إذا كان مناسبة يجب أن يكون السؤال شاملا بما يكفي لتمكينك من الكتابة بالتفصيل حول الموضوع المواضيع المعنية ولكن محددة بما يكفي للسماح لك بتقديم إجابة للسؤال كنتيجة لكتابتك. 

3- خطة عملك. 

أ. عادة، قد تبدأ عملا مكتوبا يعرض الموضوع، مع ملاحظة سؤال كيف ولماذا الذي تحاول الإجابة عنه هذا يساعد على توفير الخطوط العريضة للقارئ حول القطعة.

ب. يمكنك بعد ذلك اختيار المتابعة بمراجعة موجزة لما قد كتبه آخرون أو ماذا قالوا عن الموضوع يشار إلى ذلك أحيانا على أنه «مراجعة للأدبیات» في الدوائر الاكاديمية. 

ج. بعد ذلك، يمكنك تقديم مخطط تفصيلي لكيفية متابعة البحث عن الموضوع ودراسته. 

د. بعد ذلك، اعرض نتائج بحثك أو تحقيقك. 

ه. قم بالانتهاء من تلخيص النتائج وتقديم الاستنتاج الذي يعالج مباشرة السؤال. 

4- تأكد من أنك تفكر في «كلمات الأوامر» في السؤال كما هو مذكور في الجدول 1
في القسم 4 من هذا الدليل. إذا كان سؤالك يتضمن عبارة: «إلى أي مدى ...»، فستحتاج إلى معالجة هذا السؤال بشكل مباشر من خلال البحث والتحقيق الخاص بك قد تصل إلى استنتاج مفاده أن مدى ما هو قوي /هام للغاية، قوي / هام إلى حد كبير، من بعض القوة الأهمية إلخ، أو من الممكن ألا يكون قويا أو هاما على الإطلاق إذا كان سؤالك يتضمن كلمة «تقییم»، فيجب عليك وضع الأحكام ووضع مستويات الأهمية على النتائج التي تكتشفها. إذا تضمنت كلمة «تحلیل»، فسيتعين عليك تقسيم الموضوع المشكلة إلى
أجزاء أصغر لعرض كيف تتلاءم الأشياء معا. 

5- كن على استعداد لاستعراض عملك المكتوب. قد يكون ذلك من قبل معلمك
أو الوالدين أو أي شخص آخر يمكنه تقديم بعض التعليقات حول الأشياء التي يمكنك تحسينها أو التعديلات التي قد تجريها بشكل معقول أو حيث يمكن جعل كتاباتك أكثر وضوحا أو دقة. 

6- استخدم مجلة المشروع لمساعدتك على التخطيط والإعداد والتفكير فيما ستكتبه ومحتواه، والأهم من ذلك، ما يمكنك تركه.

 

أمور مهمة يجب مراعاتها في حالة عمل ملصق ما يلي:

1. تهدف إلى الحصول على الملصق الخاص بك حوالي متر في 2 متر في الحجم يمكنك هذا من توفير معلومات كافية حول الملصق، كما يعني أنه يصبح من الأسهل على الأشخاص القراءة ومشاهدة ما قمت بتضمينه.

2- من الناحية المثالية، تحتاج إلى التأكد من أن ملصقك يمكن قرأته من مسافة حوالي متر واحد هذا يعني أن عليك التفكير في حجم الخط والتفاصيل التي قمت بتضمينها للتأكد من قابليتها للقراءة. 

3. خطة التخطيط هناك تخطیطان رئيسيان يستخدمان غالبا: 

أ. تخطيط اللوحة حيث يتكون الملصق من لوحات مختلفة قد تتضمن نصوصا وصورا ورسوما بيانية وتخطيطا وما إلى ذلك، كل منها يتم إنتاجه ک «لوحة» منفصلة ثم يتم لصقه على الملصق تسمح لك هذه الطريقة بمشاهدة كيفية عمل كل شيء معا وتمكنك من تحريك الألواح للحصول على أفضل تصميم قبل إمالتها في النهاية إلى الملصق عند التفكير في التخطيط، حاول التفكير في كيفية رؤية الناس للملصقات؛ هل ينظر الناس إلى ملصقات من اليسار إلى اليمين أم من اليمين إلى اليسار آم أنها من الأعلى إلى الأسفل؟ التفكير في هذا أمر مهم لمساعدتك على تحديد تدفق تخطيط العناصر التي تشملها على الملصق الخاص بك. 

ب. تخطيط قطعة واحدة - لاستخدام هذا التخطيط، من الأفضل أن تبدأ بالقالب. تتوفر نماذج أرقام ولكن مع برنامج PowerPoint يوجد قالب تصميم للملصق. هناك عدد من الروابط عبر الشبكة العنكبوتية للمساعدة في إرشادك في هذا التخطيط. أدرج الكلمات PowerPoint for Posters» في محرك البحث. 

4 فكر جيدا في المحتوى الذي تريد تضمينه في الملصق الخاص بك. لمساعدتك
في هذا الأمر، ضع في اعتبارك الغرض من الملصق، وما هي المعلومات التي تريد أن يراها جمهورك ويقراءها ويفهمها هل يتوقعون بعض التفاصيل المعقولة أو مجرد ملخص موجز؟ هل تحاول إقناع جمهورك بحجتك، أو الترويج لطريقة للتفكير والتصرف، أو الإبلاغ عن نتائج بعض الأبحاث؟ 

5- فكر بعناية في نظام الألوان الذي تستخدمه. من الناحية المثالية، تريد الألوان التي توفر تباينا واضا؛ تجنب استخدام ألوان الباستيل حيث قد يصعب رؤيتها من مسافة بعيدة وتذكر مدى أهمية النظر إلى الأشخاص ذوي الإعاقة الذين قد ينظرون إلى الملصق الخاص بك وهذا يشمل أولئك الذين قد يعانون من عمى الألوان.

شارك الملف