حل درس العد بالخمسة باستخدام خمس فلسات رياضيات صف أول

الصف الصف الاول
الفصل رياضيات الصف الاول
المادة رياضيات الصف الاول الفصل الثاني
حجم الملف 3.63 MB
عدد الزيارات 251
تاريخ الإضافة 2021-01-06, 14:45 مساء

حل درس العد بالخمسة باستخدام خمس فلسات رياضيات صف أول

العد بالخمسة باستخدام خمس فلسات 

التركيز 

عد حتى 120 على الأقل بالأحاد والحمسات والعشرات من أي عدد محدد في هذا النطاق. اقرأ وأكتبه الأرقام وعبر من كل عدد من الأشياء مستخدما رقما مكتوبا 

ممارسات في الرياضيات 

ا فهم طبيعة المسائل والمثابرة في حلها 

2 التفكير بطريقة تجريدية وكمية 

3 بناء فرضیات عملية والتعليق على الطريقة استنتاج الآخرين 

4 استخدام نماذج الرياضيات 

5 استخدام الأدوات الملائمة بطريقة إستراتيجية 

6 مراعاة الدقة 

الترابط المنطقي 

الربط بالموضوعات الرئيسية 

يرتبط ما سبق بمجال التركيز التالي، 2. تطوير فهم للعلاقات بين الأعداد الكلية والقيمة المكانية. ومن ضمنها الجميع في عشرات وأحاد 

الدقة 

تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس، ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي خلال العمليات الحسابية الموسعة

مستويات الصعوبة 

المستوى ا استيعاب المفاهيم

المستوى 2 تطبيق المفاهيم 

المستوى 3 التوسع في المفاهيم مسألة مهارات التفكير العليا

 

هدف الدرس 

استخدام الطلاب العملات فئات خمس فلسات للعد بالخمسة 

تنمية المفردات 

مراجعة المفردات 

خمسة five 

النشاط

ارسم على اللوحة مخططا كبيرا يتكون من عمودين وصفين. ارسم دائرة في المنتصف. اكتب خمسة داخل الدائرة 

اطلب من الطلاب وصف خمسة اكتب إجاباتهم في المربع العلوي الأيسر من المربع ثم اطلب من متطوع رسم مثال للعدد خمسة في المربع العلوي الأيمن ، في المربع السفلي الأيسر، اطلب من متطوع كتابة جملة جمع عددية باستخدام 5. ثم أطلب من متطوع أخر كتابة جملة طرح عددية باستخدام 5 في المربع السفلي الأيمن .

استخدام نماذج الرياضيات اطلب من الطلاب استخدام ثلاث وسائل تعليمية يدوية لتمثيل الكمية 5 الإجابة النموذجية 5 وحدات عد 5 كميات عملة فئة خمس فسات

الإستراتيجية التعليمية للتحصيل اللغوي 

الدعم الحسي: وسائل تعليمية يدوية 

قبل نشاط الاستكشاف والشرح، أطلب من الطلاب العد معك بالأحاد حتى خمسين، ثم استخدم مخطط مئات توضيحي واطلب منهم العد معك بالخمسات حتى 50 مرة أخرى، اسأل: هل وصلنا إلى خمسين بشكل أسرع عند العد بالآحاد أو بالخمسات ؟ بالخمسات ممثل كيف يمكن العد بالخمسات باستخدام عملة فئة خمس فلسات. وزع عملة فئة خمس فلسات على كل طالب واطلب منهم ممارسة العد بالخمسات اطلب من الطلاب، في أثناء النشاط، استخدام عملة فئة خمس فلسات لمساعدتهم في التمييز بين سمات قطع العملات الأخرى في الحقيبة للتعرف على عملة فئة خمس فلسات
 

مراجعة 

مسألة اليوم 

إذا رسمت خديجة 6 أرانب و 4 قطط، ورسمت خولة 5 آرائب و 7 قطط، فمن رسم حيوانات أكثر ؟ خولة 252 

التفكير بطريقة كمية كم عدد الحيوانات الأكثر التي رسمتها خولة ؟ وكيف عرفت ؟ 2: فقد رسمت خديجة 10 ورسمت خولة 12 12 أكبر بمقدار 2 من 10 

تدريب سريع 

استخدم هذا النشاط کمراجعة سريعة وتقويم للدرس السابق. 

تمثیل مسائل الرياضيات 

الهدف : المهارة والتمرس الإجرائيان 

المواد : الوسائل التعليمية اليدوية المتمثلة في الفلس والعملة فئة خمس فلسات 

أعط لكل طالب مجموعة من الوسائل التعليمية اليدوية المتمثلة في عملات الفلس العملة فئة خمس فلات. واحتفظ معك بعملة. ما هذه العملة ؟ فلس کم تبلغ قيمتها ؟ فلس واحد 

ثم أظهر العملة فئة خمس فلسات، ووضح أن هذه عملة فئة خمس فلسات وقيمتها 5 فلسات. بعد ذلك، قل عددا بين ا و 5. اطلب من الأصدقاء أن يوضحوا لك هذا العدد من العملات. ثم أطلب منهم تمثيل كل عملة باستخدام 5 فلسات. اطلب من الطلاب لمس العملات فئة خمس فلسات وعدها بالخمسات لإيجاد الكمية. اطلب من الطلاب عد الفلسات للتحقق من إجابتهم. كرر الأمر باستخدام أعداد مختلفة من العملة فئة خمس فلسات بین ا و 5 للسماح للطلاب بممارسة العد بالخمسات 

 

3 التدريس 

الاستكشاف والشرح 

ستحتاج إلى : الوسائل التعليمية اليدوية المتمثلة في العملات فئة خمس فلسات والفلس

وضح أن العملة فئة خمس فلسات تساوي خمسة فلسات. أخبر الطلاب أن العملات تساعدهم في العد بالخمسات. اقرأ التعليمات الموجودة في أسفل صفحة الطالب على المربع توجد عملنان فه خمس فلسات. تكلة توضح العملة فئة خمس فلسات الوجه الأمامي من العملة وأخرى توضح الوجه الخلفي منها. ما هي قيمة العملة فئة خمس فلسات ؟ 5 فلسات 

اشرح للطلاب مستخدما المثال۔ انظر إلى العملات المالية داخل کیس النقود. ارسم دائرة حول العملات فئة خمس فلسات. كم عدد الشكلات التي رسمت حولها دائرة ؟ 3 عملات فئة خمس فلسات اکثب الإجابة. لدينا 3 عملات في خمس فلسات، ونعرف أن کل عمله في خمس فلسات قيمتها 5 فلسات. کیف يمکننا إيجاد الكمية الإجمالية ؟ الإجابة النموذجية: نعد العملات فئة خمس فلسات بالخمسات اطلب من الطلاب العد بالخمسات بصوت عال. 15 ,10 ,5 كم عدد الخمسات ؟ 3 ثلاث خمسات تساوي کم من الأحاد ؟ 15 أحاد إذا، 3 عملات تساوي کم فلسا ؟ 5ا فلسا اطلب من الطلاب كتابة الكمية

المثابرة في حل المسائل اسأل الطلاب عن كيفية التعرف على قيمة الفلس في كيس النقود والعملات من فئة 10 فلسات. راجع فيما الفلسات والعملات فئة 10 فلس حسب الحاجة. الإجابة النموذجية: يمكنني عد القطع المعدنية بالعشرات، ويمكنني عد الفلسات بالأحاد.
 

الملاحظة والحساب 

وجه الطلاب من خلال المثال الموجود أعلى صفحة الطالب. وضح أن وجه العملة فئة خمس فلسات وظهرها عليهما صور مختلفة. أخبر الطلاب أن كل عملة فئة خمس فلسات تبلغ قيمتها 5 فلسات. تاقش كيف يمكنك العد بالخمسات لمعرفة في العملات فئة خمس فلسات، اطلب من الطلاب الإشارة إلى العملات فئة خمس فلسات أثناء العد كم تبلغ قيمة جميع العملات في العملات في خمس فلسات 25 فلسا قم بحل التمارين ا و 2 مع الفصل

مراعاة الدقة الفت انتباه الطلاب إلى الرموز المهمة من خلال مراجعة معنى رمز الفلس. قم بالإشارة إلى أن هذا الرمز يظهر بعد كل عدد. لماذا يجب عليك وضع رمز الفلس بعد كل عدد ؟ الإجابة النموذجية أنت تعد نفوذا، لذا يجب تسمية الأعداد بأسماء نقود. 

حديث في الرياضيات : محادثة تعاونية 

بناء الفرضيات ناقش مع الطلاب إجابة السؤال "يريد صديقي إعطائي عملة فئة خمس فلات واحدة مقابل 10 فلسات، فهل هذا التبادل عادل؟ الإجابة النموذجية: لا: لأن العملة فئة خمس فلسات تساوي 5 فلسات، يجب أن يعطيك صديقك عملتين فتة خمس فلسات مقابل 10 فلسات 

 

4 التمرين والتطبيق 

أعتمد على نفسي 

استنادا إلى ملاحظاتك. يمكنك اختيار تعيين التمارين كما هو موضح في المستويات أدناه .

قريب من المستوى وجه الطلاب من خلال حل التمارين الواردة في قسم "أعتمد على نفسي". ساعدهم على استخدام الوسائل التعليمية اليدوية 

ضمن المستوى اطلب من الطلاب أن يكملوا التمرينات بمفردهم. 

أعلى من المستوى دع الطلاب يكملوا التمرينات كل بمفرده دون استخدام الوسائل التعليمية اليدوية 

خطأ شائع قد يقوم الطلاب بعد العملات فئة خمس فلسات بالأحاد عند كتابة العدد. ذکر الطلاب بأن يقوموا بالعد بالخمسات 

حل المسائل دراستخدام الأدوات الملائمة التمرين 6 اسأل: كيف يساعدك رسم صورة على حل هذه المسألة؟ اطلب من الطلاب مناقشة إجاباتهم بشكل جماعي.

 

المثابرة في حل المسائل 

مسألة مهارات التفكير العليا فم بالتوسع في هذه المسألة من خلال الطلب من الطلاب التفكير في طريقة أخرى لتمثيل 70 فلسا. على سبيل المثال، يمكن للطلاب تحديد عدد الفلسات المطلوب ليساوي 70 فلسا

للحصول على دعم بلغات إضافية، استخدم أنشطة التدريس المتميز في الصفحة التالية 

ستحتاج إلى و عملات فئة خمس فلسات کوسائل تعليمية يدوية لكل طالب 

بطاقة فهرسة واحدة 

بطاقات إجابة اطلب من الطلاب وضع و کوسائل تعليمية يدوية في صف واحد على مقاعدهم. اطلب من الطلاب عن العملات فئة خمس فلسات بالخمسات لمعرفة الكمية الموجودة بالكامل. اطلب من الطلاب كتابة الكمية الإجمالية على بطاقة الفهرسة 45 فلسا

انظر الصفحة التالية للاطلاع على خيارات التدريس المتمایز
 

شارك الملف

أنا ربوت