حل درس مصباح الحمام عربي عاشر لطلاب الصف العاشر الفصل الدراسي الاول وهذه القصة في كتاب اللغة العربية الفصل الاول .
قصة مصباح الحمام
راقبت الشمس وهي تغيب فشعرت بالحزن ,ستعود إلى الغرفة المظلمة , وتنام على الضوء النافذ من الحمام هذه الليلة أيضا , كانت تفكر في أدخار مصروفها ,لتشتري مصباحا من البقالة ,لكنها شعرت بالجوع الشديد ,لأنها لم تتناول عشاءها بالأمس ,كل يوم تشعر بالجوع بعد ثلاث حصص دراسية , ولا تتمكن من أدخار المصروف غابت الشمس تماما وحل الليل تذكرت واجب العلوم الذي لم تنته من حله فتحت باب الحمام على اتساعه وجلست بالقرب منه تحل الواجب .زوجة أبيها تستقبل الجارة الجديدة في غرفة الجلوس , وهي بعد أن أخبرتها قبل أسبوع عندما احترق المصباح ,واقترحت عليها بنفاذ صبر أن تفتح باب الحمام وتنام على الضوء النافذ منه قررت ألا تخبرها مجددا قفزت إلى عقلها وهي تقوم بحل الأسئلة في فصل الأمراض في كتاب العلوم وهي تئن من الحمى قبل شهر من اليوم كانت تتمنى لو أن زوجة والدها خالتها هند تطل عليها وهي ممتدة بوهن تهذي على سريرها الصغير والمصباح يشع أعلى رأسها بقيت الخالة تتابع الحلقة من المسلسل العربي المعروض على التلفاز والأصوات العالية المنبعثه منه تزيد من وجعها ووهنها ترقرقت دموعها على الدفتر ليلة أخرى على ضوء الحمام أنها تخاف النوم بعد أن سمعت الفتيات في المدرسة يتحدثن عن أشباح تخرج ليلا من الحمام إذا ترك بابه مفتوحا لكنها تخشى الظلام أكثر وأن فكرت في ترك باب الغرفة مفتوحا لتنام على الضوء القادم من غرفة الجلوس لن تتمكن من النوم فالأصوات القادمة من هناك عالية ومزعجة خلدت إلى النوم بعد أن قأت المعوذتين لتطرد الأشباح من الغرفة وتعيدها إلى الحمام صباح اليوم التالي التقت جدها يسقى شجيراته وهي في طريقها لركوب باص المدرسة ناولها عشرة دراهم فقفز قلبها فرحا الليلة لن تنام على ضوء مصباح الحمام .
المفردات والمعاجم
- ابحث في معجمك عن معاني الكلمات الأتية وسجلها هنا ولا تنسى أن تكتب ما ورد في المعجم من جمل توضيحية لبيان المعنى ثم اكتب جملة أخرى من أنشائك
النافذ : الخارق
نفاذ : انتهاء
تئن : تتألم
وهن : ضعف ومرض
تهذي :تتكلم بلا وعي
ترقرقت : سالت
خلدت : ذهبت إلى النوم
أنشطة ما بعد النص
حول النص
- ما الحدث الأساسي الذي تدور حوله القصة ؟احتراق مصباح غرفة الفتاة .
- لماذا كان لمثل هذا الحدث البسيط أثره الكبير على شخصية القصة ؟ بسبب الخوف من ظلام الليل ومايترتب عليه من مخاوف .
- رسمت الكاتبة ملامح شخصيتها من خلال أفعالها وأفكارها حاول أن تصف شخصية الفتاة مستعينا بأفعالها وأفكارها في القصة وأن تقدم وصفا مركزا مختصرا عن زوجة أبيها وجدها كذلك ؟
الفتاة : صبورة - مثابرة - محبة للعلم - متدينه - جبانة
زوجة الأب : قاسية القلب - مهملة لواجباتها -غير مبالية
الجد : حنون - عطوف - كريم
- هناك استرجاع في القصة حدده ؟وبين كيف أسهم في أضاءة حياة الشخصية ومعاناتها ؟عندما تذكرت أصابتها بالحمى وكانت زوجة أبيها تشاهد التلفاز دون اهتمامها بمرضها مما يسلط الضوء على معاناة الفتاة .
- هل تجد علاقة بين نهاية القصة وضوء المصباح ؟اشرح ؟ نعم المصباح هو رمز للأمل والتفاؤل والفرح الذي أدخل لقلب الفتاة .
حول لغة النص
حول الكلمات ( أبراز المعاني )
- أكمل الفراغ الناقص بكلمة (نفد ) (نفذ) بما يتناسب مع معنى السياق المعطى
- نفد الماء من الثلاجة
- نفذت أشعة الشمس من نافذتي
- نفد صبر الأم وهي تنتظر عودة أبنها
- نفذ حيوان الخلد من بين الصخور
حول الجملة ( تعميق الدلالات )
أقرا الجملتين الأتيتين ووضح الدلالة الأيحائية لكلمة قفز في كل منها :
- (فقفزت إلى عقلها) وهي تقوم بحل الأسئلة في فصل الأمراض في كتاب العلوم :عادت إلى ذاكرتها
- ناولها عشرة دراهو (فقفز قلبها فرحا ) : للدلالة على شدة الفرح والسعادة .
حول قارئ النص
- ما الذي أثارته القصة في نفسك ؟
- هل ترى أن هناك الكثيرون الذين يشبهون هذه الفتاة في معاناتهم ؟
- ما الذي يخبرك الأدب عن الحياة ؟
- ما التقدير الذي تضعه للقصة وتقيمه هل جيدا أم لا ؟
أنشطة لقصة مصباح الحمام
نشاط 1
حلل قصة مصباح الحمام إلى عناصرها التالية
الحدث
الشخصيات
الإطار الزماني والمكاني
الراوي ووجهة النظر
الحبكة
التشويق الفكرة والوضوح
اللغة
نشاط 2
تتبع أحداث قصة مصباح الحمام وصنفها إلى حدث البداية والعقدة والحل مع ذكر موضع تقنية الاسترجاع التي استخدمتها الكاتبة
نشاط 3
صنف شخصيات القصة إلى رئيسة وثانوية مع ذكر صفات كل شخصية كما تراها ذاكراً رأيك في سلوك الشخصيات
اكتب استجابة أدبية لقصة مصباح الحمام
نشاط 2
سجل في دفترك موقفاً مشابهاً لما حدث مع الفتاة ، وكيف تصرفت حيال هذا الموقف مبيناً رأيك فيما يعانيه الأطفال في مجتمعنا العربي موضحاً حقوق الطفل
نشاط 3
اكتب خاتمة أخرى للقصة
ما الهدف من القصة إعانة الفقير ما رأيك بشخصية النص صبورة ـ مكافحة ما رأيك بزوجة الأب قاسية إلام يهدف النص الأمل من صاحب الفضل الأب ماذا تحب الفتاة الدراسة