حل درس محطات فرح وترح اجتماعيات ثاني عشر

البيانات

حل درس محطات فرح وترح اجتماعيات ثاني عشر

حل درس محطات فرح وترح اجتماعيات ثاني عشر : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا لدرس محطات فرح وترح تضمن حل جميع الأسئلة والتدريبات الواردة فيه ، من منهج الدراسات الاجتماعية الصف الثاني عشر

 

نواتج التعلم

  • يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية
  • يستخلص أهم عروض العمل التي عرضت على سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي
  • يحدد المهنة التي اختارها سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي
  • يستشعر حزن سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي على فراق الوالد
  • يقدر قيمة مواصلة سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي لسيرة المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان

 

المفاهيم والمصطلحات 

الدكة، الاتحاد

قيم ومواطنة 

الاتحاد   الكرم  البر   العمل   السلام  الرفعة الحماسة 

 

الفكرة الرئيسة 

الحياة محطات جسدها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي في حياته بأفراحها وأتراحها متأملا في أحداثها، كونت عبقريته الفذة ووسعت مدارك عليه حتى اتخذها مسارا في مجالات حياته "مهنته، أسرته، أمته العربية تاركة ورائها بصمات قوية صقلت شخصيته. وجعلته منارة يحتذى به في جميع الميادين

 

مخطط الرؤية 

اولا بدايات مهنية 

ثانيا الم وامل 

أول بدايات مهنية

أفكر وأجيب 

أقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب ( سرد الذات ) في الصفحات (207-209)، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية :

أستخلص من الصور أهم عروض العمل التي عرضت على سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي

العمل في التجارة

العمل في مطار الشارقة

مدرس بالمدرسة الصناعية

أحدد المهنة التي اختارها سموه 

مدرس

أعدد المواد التي درسها سموه

اللغة الانجليزية - الرياضيات

أسرد حكاية دفتر التحضير الممزق

ماضينا حاضر

الدكة : كلمة ليست عامية في الأصل بل هي عربية صحيحة وهي مكان مرتفع مستوي يجلس عليه، وجمعها "دکك

قام سمو الشيخ الدكتور سلطان بترك دفتر التحضير على الدكة، وإذ بماعز تأخذ دفتر التحضير وتبتعد، وأثناء هروبها بدأت تأكل شيئا من الدفتر، تبعها الشيخ سلطان حتى دخلت منزلا، فخرجت له صاحبة البيت وابلغها بما قامت به الماعز، ثم أخذ ما تبقى من دفتر التحضير و رجع

 

ثانيا الم وأمل

أتواصل مع الآخرين 

أتعاون مع زملائي في قراءة الفقرات الواردة في كتاب سرد الذات في الصفحات ( 210-212 )، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية 

أسجل الشعور الذي انتاب الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي 

أثناء زيارة رأس الخيمة

الخوف والقلق على والده

إغلاق المحلات بالقرب من الرولة في الشارقة

زيادة القلق و الخوف لأن دلالة ذلك أن المتوفي ذا شأن كبير

أستخرج عبارات تدل على حزن الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي

كبيت وجهي على فراشه

أخذت أبكيه

 

كتاب النشاط صفحة 82

أغرد بكلمات عن مواساة الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي لأبناء شهداء الوطن. رحم الله الشيخ محمد وادخله فسيح جناته

 

كتاب النشاط صفحة 82

اقرأ الفقرات الواردة في كتاب ( سرد الذات ) مسترشدا بالصفحات المحددة أمام الصور، ثم أجيب عن الأسئلة :

أسجل ذكرى الحوادث العالقة في ذهن سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي المتعلقة بالصور الآتية :

انفجار السفينة دارا وحرقها، والتي غرقت قبالة سواحل أم القوين

 

أقرأ الصفحة 12

الوحدة الثلاثية بين مصر وسوريا والعراق

أقرأ الصفحة 219

إصابة الشيخ سلطان بشرخ في نهاية عظمة الساق۔

اللعب مع فريق الشارقة 

تأسيس نادي الشعب

 

أقرأ وأستنتج 

أقرأ الفقرات الواردة في كتاب (سرد الذات ) في الصفحات ( 220-221 )، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية :

أستخلص بعض من صفات الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي من خلال ردوده الآتية على مساعد الوكيل السياسي البريطاني

"أنني في مدرسة دبي الثانوية أواصل تعليمي

الصفة : حب العلم والدراسة

أنت لا تستطيع أن تمنعني من أن أخرج من مكتبك"

الصفة : الشجاعة

كتاب النشاط صفية 83

من مؤسساتنا الوطنية 

ضمت الإمارات خمس مدارس فنية والمدارس الصناعية في إمارة الشارقة تم افتتاحها عام 1958، في إمارة دبي تم افتتاحها في عام 1964، في إمارة رأس الخيمة تم انتاجها في عام 1969، المدربة التجارية في إمارة دبی افتحت عام 1964 كانت ملحقة بالمدرسة الصناعية حتى عام 1972 انتقلت المدرسة الزراعية في إمارة رأس الخيمة والتي أنشئت في عام 1967

ويلتحق الطلاب بهذه المدارس بعد إنهاء المرحلة الإعدادية ويحصل الطالب بعدها على دبلوم الصناعية العامة

وسع معرفتك 

السفينة دارا كانت سفينة ركاب مقرها في دبي وبنيت في ساحة بناء السفن في اسكتلندا خلال عام 1948 كانت السفينة تبحر في الغالب بين الخليج العربي وشبه القارة الهندية وعلى متنها الركاب الأجانب الذين كانوا يعملون في دول الخليج العربي غرقت السفينة دارا في الخليج العربي في 8 أبريل 1961 نتيجة لانفجار قوي تسبب في وفاة 238 من أصل 819 شخصا كانوا على متنها في ذلك الوقت

 

كتاب النشاط صفحة 84

أناقش زملائي شفهيا فيما يلي 

نحن من تربى على يد زايد، ونحن من شرب من مشارب زايد»

على هذه الخطى يسير صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي حفظه الله

كتاب النشاط صفحة 85

نحن جميعا عيال زايد . وعيال زايد لا يحملون اسمه وحرصه على وطنه فقط بل يحملون أيضا قيمه وأخلاقه وسعة صدره وتسامحه وحبه

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

أكثر الملفات تحميلا