مذكرة النحو والبلاغة الصف الحادي عشر فصل اول

مذكرة النحو والبلاغة الصف الحادي عشر فصل اول

الدرس الأول : ( أفعال المقاربة والرجاء والشروع)

أولاً:أفعال المقاربة :

أفعال المقاربة هي أفعال ناقصة تعمل عمل كان وأخواتها وتدل على قرب وقوع الحدث .

مثال : كادت السماء تمطر.

أفادت الجملة،أن السماء على وشك الإمطار، وأفعال المقاربة هي: ( كاد – كرب – أوشك )

وخبر هذه الأفعال يأتي دائما جملة فعلية فعلها مضارع وتعرب كما يلي:

تدريبات

مثال1 :أوشك الصيف أن ينتهي.

مثال2 :كادت السفينة تصل إلى الشاطئ.:

ثانيا : أفعال الشروع:

أفعال الشروع هي أفعال ناقصة أو ناسخة تعمل عمل كان وأخواتها،وهي تدل على الشروع في الحدث.

وياتي خبرها دائما جملة فعلية فعلها مضارع.

وهي ( طفق – بدأ – أخذ – شرع – هب – قام – جعل-أنشأ )

مثال : شرع المعلم يشرح الدرس.

معنى المثال أن المعلم بدأ في شرح الدرس للطالب،أي دلت على الابتداء في وقوع الحدث وهذه الأفعال

كثيرة ومنها الأفعال السابق ذكرها 

تدريبات على إعراب جمل تشتمل على أفعال الشروع:

مثال1 : أخذت أرقص من شدة الفرح.

مثال2:طفق الزهر يذبل.

مثال3 :قام أخوك يدعو إلى الخير.

مثال4 :قام الطالب من نومه مبكرا.

مثال5 :أخذت الكتاب.

ثالثا: أفعال الرجاء
أفعال الرجاء هي أفعال ناسخة أو ناقصة تعمل عمل كان وأخواتها وتدل على رجاء وقوع الحدث ويأتي

خبرها دائما جملة فعلية فعلها مضارع وغالبا ما يكون مسبوقا بأن المصدرية ويكون المصدر المؤول في

محل نصب خبرها:

وأفعال الرجاء هي ( عسى – حرى – أخلولق )وحرى وأخلوق بمعنى عسى .

مثال :عسى الرخاء أن يدوم 

*أفادت الجملة السابقة معنى لعل الرخاء أن يدوم،فهي دلت على رجاء دوام الخير.

نماذج إعراب لجمل أفعال الرجاء:

تدريبات

مثال1 :عسى الطقس أن يتحسن.

مثال2 : حرى الطبيب أن يعالج المريض.

الدرس الثاني : ( النداء )

تذكر أن:

أسلوب النداء يتكون من أداة النداء والمنادى ومن أدوات النداء (الهمزة و أي ) لنداء القريب و(يا – هيا

– أيا )لنداء البعيد، والمنادى اسم منصوب.

أنواع المنادى:

1 -العلم : مثال : يا أحمدُ أين أنت ذاهب. 2 -المضاف : هو اسم نكرة يأتي بعده اسم يعرب

مضافا إليه: مثال : يا طالب العلم احرص على الجد والاجتهاد.

3 -الشبيه بالمضاف : هو الاسم الذي يأتي بعده جار ومجرور أو ظرف أو يكون المنادى اسم مشتقا عاملا فيه.

مثال: يا ذاهبا إلى الكعبة اد ُع لنا بالخير. مثال:يا فاعلا خيرا داوم على فعله.

مثال3 :يا طائفا حول الكعبة.

4 -النكرة المقصودة :هي التي يقصد فيها التنكير وذلك لغرض بالغي معين.

مثال : يامعلُم اتقن عملك .

5 -النكرة غير المقصودة: وهي التي لا تختص بشخص معين ولكنها تستخدم للمناداه على أي شخص.

مثال: يا مسلما حافظ على صلاتك.

تدريبات: نموذج إعراب:

مثال1: يا طالب حافظ على دراستك 

مثال2:يا محمودا فعلُه.

السؤال الأول:

اقرأ الأمثلة التالية،ثم صنف المنادى على وفق الجدول التالي:

1-يا طالب العلم أقبل.

2-يا قدس يا محراب يا مسجد يا درة الأكوان يا فرقد.

3-يا نهر قد نضبت مياهك وانقطعت عن الخرير.

4-يا نافخا في الطين.

5-يا رجل أنقذني.

6-يا بائع اتق الله.

7-يا مخلصا في عمله.

8-يا مهذبا خلقه.

يا محمد اكتب القصة.

الدرس الثالث: البدل:

البدل تابع يتبع المبدل منه في علامة الإعراب .

وللبدل ثلاثة أنواع هي :

1 -بدل الكل من الكل أو ( البدل المطابق )

وهو الذي يكون فيه البدل هو عين وكل المبدل منه :

مثال : حضر المعلُم أحمدُ الحفل المدرسي .

2 -بدل الجزء من الكل أو البعض من الكل.

مثال: قرأت الكتاب جزءه الأول.

3 -بدل الاشتمال :

وهو الذي يكون فيه البدل مما يشتمل عليه المبدل منه،أو الذي يكون فيه البدل شيء معنوي حسي.

مثال : أعجبني الشارع نظافتُه 

تدريبات على إعراب البدل والمبدل منه :

* يعرب المبدل منه على حسب موقعه في الجملة ، ويعرب البدل بدال ويأخذ علامة إعراب المبدل منه.

نماذج إعرابية :

1"-وقال موسى لأخيه هرون "

مثال2 :وافق على بنود الاتفاق معظمها.

السؤال الثاني:-

1-حدد عناصر التشبيه في الجمل الأتية محددا نوع التشبيه وفق الجدول التالي:

أ-جاء الطالب مسرعا كالعصفور.

ب-أحمد شجاع كالأسد.

ج-حبي لمعلمي يضاهي حبي لوالدي قدرا.