ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

الصف الصف الثاني عشر عام
الفصل احياء ثاني عشر
المادة احياء ثاني عشر فصل اول
حجم الملف 1.09 MB
عدد الزيارات 551
تاريخ الإضافة 2020-07-13, 03:13 صباحا

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

‫اﻟﺣﻣدلله رب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾن  و اﻟﺻﻼة  و اﻟﺳﻼم  ﻋﻠﻰ  أﺷرف  اﻟﻣرﺳﻠﯾن

‫ﻋﻠم  اﻟوراﺛﺔ  و اﻟﺗﻘﻧﯾﺎت  اﻟﺣﯾوﯾﺔ

‫اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﺷر ‪ ‪2016

 

‫إﻋــــداد اﻷﺳــــﺗﺎذ ‪ أﺣﻣــــــد اﻟﺷــــــرﻗــــﺎوي ﻣﺣــــــﻣد ﻋـــﻠﻲ آل طــــﺎﯾﻊ

 

‫اﻟﺳـــــــؤال اﻷول * ( ﻋﻠم اﻟوراﺛﺔ اﻟﺗطﺑﯾﻘﻲ ) 

أ - اﺧﺗر اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ ﻣن ﺑﯾن اﻟﺑداﺋل اﻟﺗﻲ ﺗﻠﻲ اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:

‫‪ ﻣﺎ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗم ﻓﯾﮭﺎ إﺳﺗﯾﻼد ﻛﺎﺋﻧﺎت ﺣﯾﺔ ﺗﺗﻣﯾز ﺑﺻﻔﺎت ﻣرﻏوﺑﺔ ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻧﺳل ﯾﺣﻣل ھذه اﻟﺻﻔﺎت اﻟﻣرﻏوﺑﺔ ؟

‫* اﻟﺗﻧﺎﺳل اﻻﻧﺗﻘﺎﺋﻲ‪

‫* اﻻﺳﺗﻧﺳﺎخ

‫* اﻟﺗواﻟد اﻟﺗﻠﻘﺎﺋﻲ

‫* اﻟﺗﮭﺟﯾن

 

‫‪ﻣﺎ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗم ﻓﯾﮭﺎ إﻧﺗﺎج ﺛﻣﺎر ذات ﺣﺟم ﻛﺑﯾر و ﻓﻲ ﻓﺗرة ﻧﻣو ﻗﺻﯾرة ؟

‫* اﻟﺗﻧﺎﺳل اﻻﻧﺗﻘﺎﺋﻲ ‪.

‫* اﻻﺳﺗﻧﺳﺎخ

‫* اﻟﺗواﻟد اﻟﺗﻠﻘﺎﺋﻲ

‫* اﻟﺗﮭﺟﯾن

‫ﺗزاوج ﺑﯾن ﺻﻧﻔﯾن ﻣﺧﺗﻠﻔﯾن أو ﻧوﻋﯾن ﻣن اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ ﻛل ﻣﻧﮭﺎ ﯾﺣﻣل ﺻﻔﺔ ﻣﻣﯾزة ﻹﻧﺗﺎج ﻧﺳل ﯾﺣﻣل ﺻﻔﺎت اﻷﺑوﯾن ﻣﻌﺎ ؟

‫* اﻟﺗﮭﺟﯾن 

‫* اﻟﺗﻛﺎﺛر اﻟﺟﻧﺳﻲ

‫* اﻟﺗزاوج اﻻﺧﺗﺑﺎري

‫* اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ

 

‫‪ ﻣﺎ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﺗم ﻓﯾﮭﺎ ﺗزاوج ﺑﯾن ﻛﺎﺋن ﺣﻲ ﯾﺣﻣل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﺳﺎﺋدة اﻟﻣﺟﮭوﻟﺔ وﻛﺎﺋن آﺧر ﯾﺣﻣل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻣﺗﻧﺣﯾﺔ اﻟﻣﺿﺎدة ؟

‫* اﻟﺗزاوج اﻟذاﺗﻲ 

* اﻟﮭﻧدﺳﺔ اﻟوراﺛﯾﺔ

‫* اﻟﺗزاوج اﻻﺧﺗﺑﺎري

‫* اﻻﺳﺗﻧﺳﺎخ

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

‫ ب -  ﻋﻠل ﻟﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ ﺗﻌﻠﯾﻼ ﻋﻠﻣﯾﺎ ﺻﺣﯾﺣﺎ ‪: 

‫- ﯾﻔﺿل ﻋدم ﻣزاوﺟﺔ ( ﺗزاوج ) ﺛور وﺑﻘرة ﻛﻼھﻣﺎ ﯾﺣﻣل أﻟﯾﻼ ﻣﺗﻧﺣﯾﺎ ﻟطﻔرة ﺗﻘﻠل إﻧﺗﺎج اﻟﺣﻠﯾب ‪.؟

 

 

‫‪ -يهجن  اﻟﻔرد اﻟذي ﯾﺣﻣل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﺳﺎﺋدة ﻣﻊ ﻓرد آﺧر ﯾﺣﻣل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻣﺿﺎدة اﻟﻣﺗﻧﺣﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻧﺑﺎت واﻟﺣﯾوان ‪.

‫- ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻘوم اﻟﻣرﺑون ﺑﻧﻘل ﺣﺑوب اﻟﻠﻘﺎح ﺑﯾن أزھﺎر اﻟزﻧﺑق ﻓﺈﻧﮭم ﯾﻐطون اﻟﻣﯾﺎﺳم ﺑﻌد ﻧﻘل ﺣﺑوب اﻟﻠﻘﺎح إﻟﯾﮭﺎ

 

‫‪ - ﻗﺎم ﻣرﺑوا اﻟﺧﯾول ﻓﻲ اﺳﻛﺗﻠﻧدا ﺑﻌﻣﻠﯾﺔ ﺗرﺑﯾﺔ داﺧﻠﯾﺔ ﻟﺧﯾول ﻛﻼﯾدزدﯾل وأﺑﻘﺎر أﻧﻐس ( آﻧﺟس ) ﻓﻲ ﻣزارﻋﮭم ‪.

 

 

 

‫ ج _ أﻛﻣل اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ وﻓق ﻣﺎ درﺳت ‪ :

‫وﺟﮫ اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ العيوب الواضحة و المميزات المتوقعة مع الأمثلة بين التهجين و التربية الداخلية  

 

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

د-  ‪ :أﻛﺗب اﻟﻣﺻطﻠﺢ اﻟﻌﻠﻣﻲ اﻟﻣﻧﺎﺳب أﻣﺎم اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ

 

‫- اﺧﺗﯾﺎر ﺻﻔﺎت ﻣرﻏوﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻧﺑﺎت أو اﻟﺣﯾوان وﻧﻘﻠﮭﺎ ﻟﻸﺟﯾﺎل اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﮭﺟﯾن أو اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ

‫- ﻋﻣﻠﯾﺔ ﺗزاوج ﺑﯾن ﻛﺎﺋﻧﺎت ﺣﯾﺔ ﺗﺣﻣل ﺻﻔﺎت ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻹﻧﺗﺎج ﺟﯾل ﯾﺣﻣل اﻟﺻﻔﺎت اﻟﻣرﻏوﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻧوﻋﯾن

‫أو اﻟﺻﻧﻔﯾن وﯾﺳﻣﻰ اﻟﻧﺎﺗﺞ ﺗﻔوق اﻟﺟﯾل اﻟﮭﺟﯾن

‫- ﻋﻣﻠﯾﺔ ﯾﺗم ﻓﯾﮭﺎ ﺗواﻟد ﻛﺎﺋﻧﺎت ﺣﯾﺔ ﻣﺗﻣﺎﺛﻠﺔ ﺟﯾﻧﯾﺎ ﻟﻠﺗﺧﻠص ﻣن اﻟﺻﻔﺎت ﻏﯾر اﻟﻣرﻏوﺑﺔ وﻧﻘل اﻟﺻﻔﺎت

‫اﻟﻣرﻏوﺑﺔ ﻟﻸﺟﯾﺎل اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ

‫- ﻋﻣﻠﯾﺔ ﺗزاوج أو ﺗﮭﺟﯾن ﺑﯾن ﻛﺎﺋن ﺣﻲ ﯾﺣﻣل طرازا ﺟﯾﻧﯾﺎ ﺳﺎﺋدا ﻏﯾر ﻣﺣدد ﻣﻊ ﻛﺎﺋن آﺧر ﯾﺣﻣل اﻟطراز

‫اﻟﺟﯾﻧﻲ اﻟﻣﺗﻧﺣﻲ ﻟﻧﻔس اﻟﺻﻔﺔ اﻟوراﺛﯾﺔ

‫- ﻧوع ﻣن اﻟﻛﻼب ﯾﻣﺗﺎز ﺑﻘوة ﻋﺿﻠﯾﺔ وﻟﮭﺎ ﺣﺎﺳﺔ ﺷم ﻗوﯾﺔ ﺗؤھﻠﮭﺎ ﻛﻛﻼب ﺑوﻟﯾﺳﯾﺔ

هـ -  ﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﺳﺎﺑق ﺛﻼﺛﺔ أﻧواع ﻣن اﻟﺛﻣﺎر ﻣن ﻋﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﮭﺟﯾن ھﻲ ( اﻷﻧﺎﻧﺎوﻟﺔ  ﺛم اﻟطﻣﺎطم اﻟﻣﻔﺻﺻﺔ

‫واﻟﻣﺿﻠﻌﺔ  ﺛم اﻟﻣوز اﻷﺣﻣر ) ﻟﻣﺎذا ﯾﺑذل اﻟﻌﻠﻣﺎء ﻣﺟﮭودا ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺟﺎل ‪ ﺣدد إﺟﺎﺑﺗك ﻓﻲ ﻋﺑﺎرات ﻣﺣددة ؟

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

و - أوﻻ ‪ /ﻋﻠل ﻟﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ ﺗﻌﻠﯾﻼ ﻋﻠﻣﯾﺎ ﺻﺣﯾﺣﺎ :

‫ﻧﺎﻗش ھذه اﻟﻌﺑﺎرة ﻣوﺿﺣﺎ رأﯾك اﻟﻌﻠﻣﻲ ‪ أﯾﮭﻣﺎ أﻓﺿل وﻟﻣﺎذا ؟ اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ أم اﻟﺗﮭﺟﯾن ﻓﻲ ﺳﻼﻟﺔ ﻣن ﻛﻼب اﻟﺑﯾﺟل وﺳﻼﻟﺔ أﺧرى ﻣن ﻛﻼب اﻟﮭﺎﺳﻛﻲ ؟

‫‪

‫ﺛﺎﻧﯾﺎ / ‪ ﻟدﯾك ﻣزرﻋﺔ ﻣن ﻧﺧﯾل اﻟﺗﻣر اﻟﻔﺎﺧر وﺗرﯾد اﻟﺗﺣﻘق ﻣن ﻧﻘﺎوة اﻟطراز اﻟﺟﯾﻧﻲ ﻟﮭذا اﻟﻧﺧﯾل اﻟﻔﺎﺧر

اﻟذي ﯾﺣﻣل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﺳﺎﺋدة ‪ -اﺳﺗﺧدم ﻣرﺑﻊ ﺑﺎﻧﯾت ﻟﺗﺄﻛﯾد إﺟﺎﺑﺗك ؟؟

‫‪

(ﻓﻲ ﻗوﻟﮫ ﺗﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺳورة اﻟﻧﺣل آﯾﺔ 88 ( ‪ واﻟﺧﯾل واﻟﺑﻐﺎل واﻟﺣﻣﯾر ﻟﺗرﻛﺑوھﺎ وزﯾﻧﺔ وﯾﺧﻠق ﻣﺎﻻ ﺗﻌﻠﻣون )

‫ﻟﻣﺎذا وﺿﻊ ﷲ ﻛﻠﻣﺔ اﻟﺑﻐﺎل ﺑﯾن ﻛﻠﻣﺗﻲ اﻟﺧﯾل واﻟﺣﻣﯾر * ھل ﻟدﯾك ﺗﻔﺳﯾر ﻣﻣﺎ درﺳت ؟؟

 ﻋﻧد ﺗزاوج ﻗطﺔ ﺳوداء ﻣﻊ ﻗط أﺑﯾض ﻣﺗﻧﺣﻲ اﻟﺻﻔﺔ 

‫ﻛﺎن اﻟﻧﺎﺗﺞ ‪50%أﺳود اﻟﻠون و ‪ 50%أﺑﯾض اﻟﻠون

‫ﻣﺎ اﻟطراز اﻟﺟﯾﻧﻲ ﻟﻸﺑوﯾن واﻷﺑﻧﺎء  اﺳﺗﺧدم ﻣرﺑﻊ ﺑﺎﻧﯾت‪.

 

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

‫اﻟﺳـــــــؤال اﻟﺛــﺎﻧﻲ :  ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي  .

‫أ - أﻛﺗب اﻟﻣﺻطﻠﺢ اﻟﻌﻠﻣﻲ اﻟﻣﻧﺎﺳب أﻣﺎم اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:

‫- اﻟﻣﺎدة اﻟﺟﯾﻧﯾﺔ ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ وﺗﺗﻛون ﻣن ﺳﻠﺳﻠﺗﯾن ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺗﯾن ﻣن اﻟﻧﯾوﻛﻠﯾوﺗﯾدات

‫- ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ ﺗﻧطوي ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺣﻛم ﻓﻲ اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﻣن أﺟل إﺿﺎﻓﺔ ﺣﻣض ﻧووي آﺧر ودﻣﺟﮫ ﻣﻊ اﻟﺣﻣض

‫اﻟﻧووي اﻷول

‫- اﻟﺟﯾن اﻟﻣﺳؤول ﻋن اﻹﺿﺎءة اﻟﺣﯾوﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺳﻣك اﻟﮭﻼﻣﻲ ‪ ) jelly fish ) ﻗﻧدﯾل اﻟﺑﺣر ( أو اﻟﯾراﻗﺔ )

‫- إﻧزﯾم ﯾﻘطﻊ اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﻋﻧد اﻟﻣوﻗﻊ ﺑﯾن اﻟﻘﺎﻋدﺗﯾن ‪ G,Aﻓﻲ اﻟﺳﻠﺳﻠﺗﯾن

‫ - ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻹﻧزﯾﻣﺎت ﺗﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣواﻗﻊ ﻣﺣددة ﻣن اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﺛم ﺗﻔﺻﻠﮭﺎ

- ‫ﺟزئ ﺣﻠﻘﻲ ﻣن اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ‪ DNAﯾوﺟد ﻓﻲ اﻟﺧﻣﯾرة واﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ وﯾﺳﺗﺧدم ﻛﻣﺗﺟﮫ ) ﻣوﺟﮫ ( أو ﻧﺎﻗل

- ‫أدوات ﻗوﯾﺔ ﻟﻔﺻل ﺟﯾﻧﺎت أو ﻣﻧﺎطق ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻣن اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﻓﻲ اﻟﻛﺎﺋن اﻟﺣﻲ

‫- ﻋﻣﻠﯾﺔ ﻓﺻل أﺟزاء اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﻣﻧﻘوص اﻷﻛﺳﺟﯾن وﻓﻘﺎ ﻟﺣﺟﻣﮭﺎ وطوﻟﮭﺎ

‫- اﻹﻧزﯾم اﻟذي ﯾرﺑط ﺟزأي اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺎ ﻋﻧد اﻟﻧﮭﺎﯾﺎت اﻟﻠزﺟﺔ أو اﻟدﺑﻘﺔ

‫- إﺟﻣﺎﻟﻲ ﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ‪ DNAﻓﻲ ﻧواة ﻛل ﺧﻠﯾﺔ ﻣن ﺧﻼﯾﺎ اﻟﻛﺎﺋن اﻟﺣﻲ

- ‫اﻷطراف اﻟﻣﻔردة اﻟﺗﻲ ﺗﻧﺗﺞ ﻣن ﻋﻣﻠﯾﺔ ﻗطﻊ ‪ DNAﺑواﺳطﺔ أﺣد إﻧزﯾﻣﺎت اﻟﻘطﻊ اﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ

- ‫اﻹﻧزﯾم اﻟذي ﯾﻔﻛك وﯾﻘطﻊ اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي اﻟﻔﯾروﺳﻲ إﻟﻰ أﺟزاء ﻋﻧد دﺧوﻟﮫ ﻟﻠﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ

‫- اﻟﻧﮭﺎﯾﺎت اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ ﻋن ﻋﻣل ﺑﻌض إﻧزﯾﻣﺎت اﻟﻘطﻊ ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر وﻋﻣودي ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺳﻠﺗﻲ ‪DNA

- اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟذي ﯾﺳﺗﮭدف ﻣﺿﺎﻋﻔﺔ اﻟﻛﻣﯾﺎت اﻟﺻﻐﯾرة ﻣن ‪ DNAﻟﺗﺳﮭﯾل دراﺳﺔ اﻟﺟﯾﻧﺎت

‫- اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي اﻟﻣﺳﺗﻣد ﻣن ﻣﺻدرﯾن ﻣﺧﺗﻠﻔﯾن أو أﻛﺛر ﻓﻲ ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي

‫ ج - ﻋﻠل ﻟﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ ﺗﻌﻠﯾﻼ ﻋﻠﻣﯾﺎ ﺻﺣﯾﺣﺎ

‫‪ - ﺗﺳﺗﺧﻠص إﻧزﯾﻣﺎت اﻟﻘطﻊ اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺔ ﻣن ﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ اﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ اﻟﺣﺎرة ﻓﻲ ﻣﺣﻣﯾﺔ ﺑﻠوﺳﺗون وﻣﺣﻣﯾﺔ ﻏرب ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻷﻗﺻر اﻟﻣﺻرﯾﺔ ‪.

‫‪. ﯾﻣﻛن ﻟﺑﻌض ﺳﻼﻻت اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ ﻣﻘﺎوﻣﺔ وﺗدﻣﯾر ﺑﻌض اﻟﻔﯾروﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﮭﺎﺟﻣﮭﺎ ﺑﻛﻔﺎءة ﻋﺎﻟﯾﺔ ‪.

‫‪ .  ﺗﻌد ﺑﻌض اﻟﻔﯾروﺳﺎت واﻟﺑﻼزﻣﯾدات ﻣوﺟﮭﺎت ﻣﻣﺗﺎزة ‪.

‫‪. ﯾﺗم ﺗﻣﯾﯾز اﻟﻧﯾوﻛﻠﯾوﺗﯾدات اﻷرﺑﻌﺔ ﺑواﺳطﺔ أﻟوان ﻣﻌﯾﻧﺔ ﻣن ﺻﺑﻐﺔ اﻟﻔﻠورﺳﻧت ﻓﻲ ﺗﺟرﺑﺔ ﺗﺳﻠﺳل ﻗﺎﻟب ‪DNA

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

 د - رﺗب ﺧطوات اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻣﺗﺳﻠﺳل ﻹﻧزﯾم اﻟﺑﻠﻣرة ؟؟

 

هـ - ﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﻣﺟﺎور اﻟﺳﻣك اﻟﮭﻼﻣﻲ   ‪jelly fish

‫ﻛﯾف ﯾﻣﻛﻧك اﺳﺗﻐﻼل ﻣﻣﯾزات ﺟﯾﻧوم ھذا اﻟﻛﺎﺋن ﻓﻲ ھﻧدﺳﺔ اﻟﺟﯾﻧﺎت ؟

ب - اﺧﺗر اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ ﻣن ﺑﯾن اﻟﺑداﺋل اﻟﺗﻲ ﺗﻠﻲ ﻛل ﻋﺑﺎرة ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪: 

 

‫‪ ﻣﺎ اﻟﺟزﯾﺋﺎت اﻟداﺋرﯾﺔ اﻟﺣﻠﻘﯾﺔ ﻣن اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ‪ DNAاﻟﺗﻲ ﺗﻌﻣل ﻛﻣوﺟﮭﺎت وﻧواﻗل وﺗوﺟد ﻓﻲ اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ وﺑﻌض اﻟﻔطرﯾﺎت ؟؟؟

‫* اﻟﺑﻼزﻣﯾدات 

‫* اﻟﺑﺎدﺋﺎت

‫* إﻧزﯾﻣﺎت اﻟﺑﻠﻣرة

‫* إﻧزﯾﻣﺎت اﻟﻘطﻊ

‫‪   ﻣﺎ اﻹﻧزﯾم اﻟذي ﯾرﺑط ﺟزأي اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ﻣﻌﺎ رﺑطﺎ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺎ ﻋﻧد اﻟﻧﮭﺎﯾﺎت واﻷطراف اﻟدﺑﻘﺔ اﻟﻠزﺟﺔ ؟؟؟

‫* إﻧزﯾم اﻟﻘطﻊ اﻟﻧووي

‫* أﻧزﯾم اﻟﺟﺎﻻﻛﺗﯾز

 * إﻧزﯾم ﻟﯾﻐﺎز اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي ‪Ligase

‫* إﻧزﯾم اﻟﻠﯾﺑﯾز

‫  ﻋﻣﻠﯾﺔ إدﺧﺎل اﻟﺣﻣض اﻟﻧووي اﻟﺑﻼزﻣﯾدي ﻣﻌﺎد اﻟﺗرﻛﯾب ﻟﻠﺧﻼﯾﺎ اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺔ ﻣرة أﺧرى ﺗﺳﻣﻰ ‪

‫* اﻻﺳﺗﻧﺳﺎخ

‫* اﻟﺗﺣوﯾل

‫* اﻟﺗﺣﻠﯾل واﻟﺗﻌدﯾل

‫* اﻟﺑﻠﻣرة اﻟﻣﺗﺳﻠﺳﻠﺔ  

‫‪  ﯾﻣﻛن اﻟﻘﯾﺎم ﺑﻌﻣﻠﯾﺔ ﺗﺣوﯾل اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ أو أي ﻋﻣﻠﯾﺔ ﺗﻘﻧﯾﺔ ﻣن ﺧﻼل ﺗوﺳﯾﻊ ﻓﺗﺣﺎت ﻓﻲ اﻟﻐﺷﺎء اﻟﺧﻠوي ﺑﺎﺳﺗﺧدام ‪

‫* ﺗﻐﯾر طﻔﯾف ﻓﻲ درﺟﺔ اﻟﺣرارة وﻧﺑﺿﺔ ﻛﮭرﺑﺎء ﺿﻌﯾﻔﺔ 

‫* ﻧﺑﺿﺔ ﻛﮭرﺑﯾﺔ ﻗوﯾﺔ

‫* ﻣﺎدة ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻣذﯾﺑﺔ

 * ﻣﺣﻠول اﻟﻛﻠور

‫‪ ﻋﻣﻠﯾﺔ إﻧﺗﺎج ﻋدد ﻛﺑﯾر ﻣن اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ اﻟﻣﺗطﺎﺑﻘﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﺟزﯾﺋﺎت اﻟﺑﻼزﻣﯾد و‪ DNAﺗﺳﻣﻰ‪

‫* اﻟﺗﻌدﯾل اﻟوراﺛﻲ  

‫* ﺗﻔﺎﻋل اﻟﺑﻠﻣرة

‫* اﻻﺳﺗﻧﺳﺎخ‪.

‫* اﻟﺗﺣوﯾل

ملزمة أحياءوحدة علم الوراثة والتقنات الحيوية فصل أول ثاني عشر

 

شارك الملف

أنا ربوت