حل درس النظرة الى المستقبل اجتماعيات حادي عشر

الصف الصف الحادي عشر عام
الفصل دراسات اجتماعية للصف الحادي عشر
المادة اجتماعيات حادي عشر الفصل الاول
حجم الملف 1.69 MB
عدد الزيارات 608
تاريخ الإضافة 2020-06-15, 18:09 مساء

حل درس النظرة الى المستقبل اجتماعيات حادي عشر : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا و دقيقا لدرس نظرة الى المستقبل ، من منهج الدراسات الاجتماعية الصف الحادي عشر ، و قد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء في دراستهم و تحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل

 

نواتج التعلم :

- يناقش المفاهيم و المصطلحات الواردة

- يقدر طبيعة الحياة التي كان يعيشها الأجداد في ذلك الوقت 

- يتتبع التحديات التي واجهت تطور الحياة الاقتصادية و الاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة. 

- يبرز دور البنوك الأوروبية في مساهمتها في النهضة في بداية تأسيس الدولة.

 

مفاهيم ومصطلحات :

* التكافل  

* البرق الكاتب  

* المطارزية 

 

قيم ومواطنة :

* التحدي 

* الكرم والجود 

* النخوة العربية 

* التمسك بالعادات والتقاليد

 

الفكرة الرئيسة : 

واكب تطور الحياة الاقتصادية و الاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة تحديات كثيرة منها بسبب الظروف الصحراوية القاهرة و منها ما هو مادي، و أكبر هذه التحديات كانت العادات والتقاليد التي كانت ترفض كل ما هو جديد، وأثر كثيرا وجود الشخصيات الأجنبية في الدولة و استحداث كل ما يخدم الدولة في سباقها مع التطور.

 

مخطط الرؤية : 

النظرة إلى المستقبل

اولا : التحديات التي واجهت تطور الحياة الاقتصادية الى المستقبل

ثانيا : مصارف أبو ظبي

 

وسع معرفتك

ديفيد غيلسبي

كان أول مدير للبنك العثماني في أبو ظبي في الفترة من 1962 - 1966 م، و خدم في العالم العربي ضابطا بالقوات الجوية الملكية في مصر و العراق، و لما كان من المهتمين بالشؤون العربية فقد كان التحاقه بمركز الشرق الأوسط للدراسات العربية علامة فاصلة فقد شق طريقه ليصبح مصرفيا دوليا متخصصا في شؤون الشرق الأوسط شغل العديد من المناصب المصرفية في مختلف أنحاء العالم بعد خدمته في أبو ظبي، بما في ذلك لندن و باریس و شیکاغو.

 

رؤى مستقبلية : ( أم الإمارات ) 

سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك استطاعت أن تغير وجه المجتمع الإماراتي نحو الأفضل، من خلال زرع الوعي في أفراده و مجتمعه بأن لا فرق بين المرأة و الرجل، إلا بما يفيد الوطن والشعب. إنها أم الإمارات التي يحق لكل إماراتي، بل لكل عربي و مسلم أن يفخر بها و بدورها الريادي، رفيقة درب زايد الخير، أم الشيوخ الكرام الميامين و رائدة العمل النسائي في الدولة، و العمل الخيري و الإنساني و الاجتماعي في الداخل و الخارج.

 

الرؤية الرابعة

أتبع الحياة الاجتماعية ( المعيشية ) كما وصفها ( ديفيد ) في إمارة أبو ظبي من خلال :

- المسكن والخدمات العامة لم يكن هناك مصابيح لاضاءة الشوارع ليلا

- الحياة الاجتماعية لم يكن هناك خدمة الهواتف

- المنشآت التجارية لا يوجد و لا يمكن اعتباره تجارة و لا يوجد محلات 

 

من أقوال صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبو ظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة :

إن دولة الإمارات العربية المتحدة بقيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة - حفظه الله- لديها رؤية و إستراتيجية شاملة، محورها تنمية الموارد البشرية التي فراهن عليها لمواجهة التحديات، و ضمان مستقبل زاهر للأجيال القادمة. و قال سموه : إننا اليوم نفكر ونخلط الخمسين سنة مقبلة، و لمصلحة الأجيال، عبر بناء اقتصاد متنوع و متين ومستدام، لا يعتمد على الموارد التقليدية، ويفتح آفاقا واعدة، تساهم في تعزيز مقومات وقدرات الدولة

 

- أقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب «ذكريات الإمارات»، في الصفحة من فكر قيادتنا (275) ثم أجيب عن الأسئلة الآتية :

1. أستنتج أهم العادات و التقاليد المرتبطة بمجلس الشيخ شخبوط بن سلطان آل نهيان 

وقوف المرافقين على جانب المجلس

هزة رقيقة للفنجان الصغير

 

من فكر قيادتنا :

( أقول لشباب الوطن : إن دولة الإمارات العربية المتحدة تمتد جذورها التاريخية آلاف السنين في هذه الأرض الطيبة اقرأوا عن حضارة أم النار التي تعود لأكثر من 2000 عام قبل الميلاد، أو عن جلفار في القرن الرابع الهجري، أو عن المدينة الإسلامية في جميرا في العصر الأموي ).

صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم- رعاه الله

 

2. أستخرج أهم القيم السلوكية الواردة في الفقرة السابقة 

 

شارك الملف

أنا ربوت