حل درس النبات الطبيعي في بلادي اجتماعيات خامس

الصف الصف الخامس
الفصل درسات اجتماعية الصف الخامس
المادة درسات اجتماعية الصف الخامس الفصل الثالث
حجم الملف 526 KB
عدد الزيارات 2329
تاريخ الإضافة 2020-04-18, 19:43 مساء

مرفق لكم حل درس النبات الطبيعي في بلادي دراسات اجتماعية صف خامس الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدرسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت 

النشاط الثاني :

 بالتعاون مع زملائي أدون خصائص مناخ دولة الإمارات العربية المتحدة:

 الفصل   : الخصائص المناخية ا

الصيف  :  الحرارة   مرتفعة

الأمطار : لا يوجد

الشتاء :  الحرارة  : معتدلة 

الامطار قليلة

الأنشطة : 

النشاط الثالث: 

لمسه ابتكارية :

 بالتعاون مع زملائي نتخيل أننا نعيش في الصحراء، ونريد أن نقتدي بالمغفور له - بإذن الله - الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله - بتغيير الصحراء إلى بيئة تنبض بالحياة، وتقدم بعض المقترحات المبتكرة لتحويل الصحراء إلى أرض خضراء .

حل النشاط الثالث صفحة رقم (60) مقترحات مبتكرة لتحويل الصحراء إلى أرض خضراء:

1- استصلاح الأراضي الغير قابلة للزراعة وحفر الآبار.

 2- استخدام نظم الري الحديثة (الرش - التنقيط تحت السطحي). 

3- زراعة الأشجار والنباتات التي تتناسب مع المناخ الصحراوي

 4- إضافة الأسمدة بطيئة الذوبان بجانب جذور النبات. 

5- زراعة مصدات للرياح لمنع انجراف التربة مع الرياح .

 6- اختيار السماد المناسب لملوحة المياه في الصحراء.

أنسق زيارة ميدانية مع مجموعتي بإشراف الإدارة المدرسية لزيارة إحدى

الأنشطة :

النشاط الثالثة :

 أصمم بطاقة تقدير للمغفور له بإذن الله - الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان - رحمة الله - لما بذله من جهود جبارة في الحفاظ على الحياة الطبيعية في دولة الإمارات العربية المتحدة حولتها إلى صخراة تنبض بالحياة.

بطاقة شكر: 

نتقدم بالشكر الجزيل لمؤسس دولة الإمارات العربية المتحدة - المغفور له بإذن الله تعالى - الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان لجهوده الجبارة في الحفاظ على الحياة الطبيعية في دولة الإمارات العربية المتحدة التي حولت الصحراء إلى

أرض خضراء نبض بالحياة.

أطفال الصف الخامس في الإمارات

مهمات الأداء صفحة رقم (67) :

تقريرا مفصلا لزيارة المدرسة لمنطقة صحراوية :

تعد البيئة الصحرواية أحد أهم البيئات في دولة الإمارات العربية المتحدة فقد كانت مها لهذه الدولة ومصدر إلهام الأجداد والأبناء الذين تعلموا منها وتعايشوا معها من خلال إدارة مواردها القليلة .

 و في زيارة ميدانية نظمتها إدارة المدرسة لطلاب الصف الخامس لمنطقة صحراوية تعرفا على أهم النباتات والحيوانات التي تكيفت مع البيئة الصحراوية وتعايشت معها

أما عن النباتات في هذه المنطقة فقد كانت نباتات دولية وشجيرات وأشجارا معمرة يمتد عمرها لأكثر من مئتي عام مثل أشجار المستمر المظلية الشكل ذات الظلال الوارفة التي تعد مصدر رزق للإنسان والحيوان في المنطقة. 

او اما عن أهم الحيوانات وأشهرها على الإطلاق فقد كان الجمل الذي يعد رمزا للصحراء لجلده وقدرة تكيفه على صعوبة الحياة في الصحراء، لذا سمي ب ( سفينة الصحراء).

بالإضافة إلى الأرنب البري الذي يتواجد بكثرة في الصحراء حيث اعتمد على العيش في أنفاق يحفرها تحت الأرض لمقاومة الحرارة المرتفعة كما ينشط في الليل كنوع من التكيف مع هذه البينة .

إن البيئة الصحراوية بالرغم من صعوبة الحياة فيها وقسوة مناخها ، إلا أنها تعد رمزا لدولة الإمارات العربية المتحدة ومصدر فخر واعتزاز لأبناءها لأنهم استمدوا منها القوة والصبر والجلد.

مواصفات ملف حل درس النبات الطبيعي في بلادي دراسات اجتماعية صف خامس الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : الخامس
  • المادة : الدراسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 8  صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت