حل درس المخاليط علوم ثاني

الصف الصف الثاني
الفصل علوم الصف الثاني
المادة الفصل الثالث
حجم الملف 2.00 MB
عدد الزيارات 2017
تاريخ الإضافة 2020-04-16, 00:47 صباحا

مرفق لكم حل درس المخاليط علوم ثاني فصل ثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة العلوم للصف الثاني الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت 

الدرس 3: المخاليط:

 الأهداف : 

- لاحظ كيفية امتزاج المواد الصلبة والسوائل والغازات.

1 - تقديم : 

 تقویم المعرفة السابقة 

اطلب من الطلاب مشاركة ما يعرفونه عن كيفية تحول المواد المختلفة إلى مخاليط. اسأل

- ماذا يحدث عندما تخلط الأشياء معا ؟

-  ماذا يحدث عندما تخلط السوائل والمواد الصلبة؟ 

- ماذا يحدث عندما تحاول فصل خليط ما؟

 سجل إجابات الطلاب في عمود "ما نعلمناه" في صف مخطط المعرفة KWL

تهيئة :

ابدأ بعرض توضيحي اعرض للطلاب كأس كبير من الماء. أخبرهم أن الصف سوف يصنع خليطا

 اطلب متبرعا لإضافة السكر وشرائح الليمون والثلج إلى الماء وتقليبه. اسأل :

-  كيف يمكنك فصل مكونات الخليط؟ الإجابة المحتملة: بواسطة مرشح، بواسطة مصفاة 

اطلب متبرعين لالتقاط الثلج وشرائح الليمون بالید. اسأل الآن

-  كيف يمكننا فصل الماء والسكر؟ أوراق 

- لماذا يدرس البشر النباتات ويهتمون بها؟ اترك الماء في مكان مشمس، حتى يتبخر الماء بأكمله. ما سيتبقى هو السكر فقط.

انظر وتساءل: 

اقرأ أسئلة انظر وتساءل وناقش أجوبة الطلاب. ثم اسأل: 

- كيف يمكن فصل خليط من الرمل والماء؟ الإجابات المحتملة، اترك الرمل في مكان مشمس، حيث يتبخر الماء. يصب الخليط من خلال مصفاة لفصل منظم الرمل من الماء. 

- لماذا تحتاج إلى رمل رطب لبناء قلعة؟ الإجابات المحتملة: الرمل الجاف بتدفق بغزارة ولا يسلك شكلا معينا يكون الرمل الرطب لزجا ويتماسك مع بعضه .

السؤال المهم: 

اطلب من الطلاب قراءة السؤال المهم. اطلب منهم التفكير فيه أثناء قراءتهم الدرس. انصح الطلاب أنهم سيعودون إلى هذا السؤال في نهاية هذا الدرس.

الاستكشاف:

 التخطيط المسبق أعط الطلاب كؤوس نظيفة كافية وفناجين قياس، رمل، ملح وملاعق ليعملوا في مجموعات ثنائية الهدف سوف يلاحظ الطلاب ما سيحدث عندما تحلل مادة ما في محلول ما،

الاستقصاء المنظم:

 ما يحب أن تفعله 

1 -  قس يجب أن يلاحظ الطلاب أن بعض الملح يختفي في الماء فورا. 

2 - قس اطلب من الطلاب مقارنة ما برونه في الكأسين. يجب أن يلاحظ الطلاب عدم تغير الرمل

3 -  قارن بعد التقليب. اطلب من الطلاب مقارنة ما يرونه. سيلاحظون أن الملح قد تحلل بينما الرمل في قاع الكأس.

الاستقصاء الموجه:

 استكشاف المزيد :

 4 - استكشف بستطيع الطلاب استخدام مرشح الفصل خليط الرمل، فد يتركون الماء يتبخر لفصل خليط الملح، اسأل، ما الذي قد يحدث للماء إذا تركته بالخارج لمدة طويلة من الوقت؟ سوف يتبخر الماء وبتبقي الرمل والملح.

نشاط استقصائي إضافي: 

ناقش مع الطلاب أنواع المخاليط الأخرى التي يساورهم الفضول بشأنها، أعطهم مواد صلبة وسوائل مختلفة، مثل الزبت وسكر نبات، حبوب وسائل تنظيف الأطباق واطلب منهم العمل على المواد لاكتشاف المزيد عن كيفية تفاعل المواد الصلبة عند خلطها بالماء

استكشف بديل:

 ما الاختلاف الذي تحدثه درجة الحرارة؟ 

اطب من الطلاب نوقع إذا كان الملح سيتحلل أسرع في الماء الساخن أم البارد 

املا برطمانين، أحدهما به ماء ساخن والآخر به ماء بارد، أضف الملح الكل برطمان، أغلق البرطمان وقم برجه. بعد دقيقة واحدة، أطلب من الطلاب ملاحظة ومقارنة البرطمانین، ساعد الطلاب في مناقشة الأسباب المحتملة لتحلل الملح بشكل أسرع في الماء الساخن

مواصفات ملف حل درس المخاليط علوم ثاني فصل ثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : الثاني
  • المادة : العلوم
  • عدد الصفحات: 17 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت