حل درس الأندلس (كنوز معمارية) اجتماعيات سابع

الصف الصف السابع
الفصل اجتماعيات الصف السابع
المادة اجتماعيات الصف السابع الفصل الثالث
حجم الملف 199 KB
عدد الزيارات 1777
تاريخ الإضافة 2020-04-09, 00:08 صباحا

مرفق لكم  حل درس الأندلس (كنوز معمارية) اجتماعيات للصف السابع الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدراسات اجتماعية للصف السابع الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

المعيار  :

 يظهر الطلب معرفة بكيفية تأثير الشخصيات والأحداث والتطورات المهمة ودورها في تشكيل المجتمعات الأخرى في المنطقة خلال فترات زمنية مختلفة وفي موقع مختلفة كما يظهر الطلب فهما لأنماط الثبات والتحول بمرور الزمن والعلاقات بين الأشخاص والأحداث، والتفسيرات المتعلقة بهذه العلاقات 

 نواتج التعلم  :

- يتعرف المفاهيم والمصطلحات الواردة في الدرس. 

-  يشرح العلاقات المتبادلة بين الأمارات والدول الصديقة اسبانيا

-  يشرح الخصائص الطبيعية الأندلس 

- يوضح أهم الأحداث التاريخية في عصر الأندلس.

إستراتيجيات التعليم والتعلم :

 الرئيسة : الحوار والمناقشة - التعلم التعاوني. 

- المساندة : التعلم بالرمز - العصف الذهني -  حل المشكلات - خريطة المفاهيم - لعب الأدوار - التدريس المتمایز - التعلم الفردي - التعلم بالأقران - التوصل اللفظى خريطة المفاهيم - البحث والاكتشاف - لعب الأدوار - التفكير الناقد - الاستنتاج 

 مهارات التفكير العليا

أسئلة التقويم : 

الحصة الأولى : أولا : إمارة أبوظبي

 الفهم والاستيعاب : 

* أكمل الجدول التالي : 

الأقاليم المناخية لشبه جزيرة أيبيريه :  التوزيع الجغرافي                         /  الخصائص المناخية

مناخ البحر المتوسط                     :  يسود الجهات الشرقية والجنوبية         /  الشتاء ممطر والصيف حار جاف 

مناخ غرب أوروبا                          : يسود الجهة الشمالية والشمالية الغربية  /  أمطاره في معظم الفصلي وتغزر شتاءا

التطبيقات  :

 أصمم مخططا ذهنيا لأسباب تفكك المجتمع الأندلسي :

أسباب تفكك المجتمع الأندلسي : 

- انتشار روح العداوة والعصيان

- ظهور النظام الإقطاعي  بالأندلس

- تدنيس لمجتمع الأندلسي بعادات وتقاليد غريبة من خاج حدود الأندلس

- تفكك لمجتمع  الأندلسي واقسامه إلى طوائف

لمسة ابتكارية :

 * ابحث في مصدر المعرفة لمختلفة عن اتفاقية (الشنغن)، وأبين دوري كسفير لوطني خلال زيارتي لأحدى هذه الدول. 

تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم

الحصة الثالثة : ثالثا : أم القيوين ورأس الخيمة والفجيرة :

الفهم والاستيعاب :

 * أفسر استخدام العمارة العربية الإسلامية معالجت صديقة للبيئة.

لتخفيف التلوث.

*  أشرح آلية عمل نافورة الأسود. 

للنافورة حرص مستدير محط باثني عشر أسدا منحوتة من الرخام يصل الماء إليها بأقنية تحت الأرض في نظم مؤقت بدقة يأتيها من الجبال المحيطة بها حتى تنسب من أفواه الاسود وكل ساعة يخرج الماء من فم كل أسد منها على التوالي.

مهارات التفكير :

* أسجل نتاج اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالعمارة .

بناء صروح شامخة من المباني تنافس أرقى الدول عمارة وفن، کمسجد الشيخ زايد رحمه الله، وبرواز دبي الذي اتسمت بأعمق هندسية راقية وشامخة كشموخ نخلة تمتد جذورها في أرض الإمارات الطبية.

لمسة ابتكارية :

* أبحث من خلال مصدر لمعرفة عن ثلاثة مبل تمثل نقلة نوعية في العمران تشهدها دولة الإمارات  العربية المتحدة مصمما مبنى معماريا ذا طبع ابتکاري. 

تترك الإجابة للمتعلم، وبمتابعة و إشراف المعلم

مواصفات ملف حل درس الأندلس (كنوز معمارية) اجتماعيات للصف السابع الفصل الثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : السابع
  • المادة : الدراسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 3 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت