حل درس المشي اثار ايجابية على الحالة الصحية حادي عشر

الصف الصف الحادي عشر عام
الفصل لغة عربية الصف الحادي عشر عام
المادة عربي الصف الحادي عشر الفصل الثالث
حجم الملف 1.14 MB
عدد الزيارات 3163
تاريخ الإضافة 2020-04-04, 03:05 صباحا

مرفق لكم  حل درس المشي اثار ايجابية على الحالة الصحية لغة عربية للصف الحادي عشر فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول كتاب مادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

نواتج التعلم :

 - يحلل المتعلم فكر النص

- يفسر كيفية استخدام معنی کلمة تكررت مبینا كيفية تطورها . 

- يقارن بين معلومات وردت في النص .

الاستعداد لقراءة النص : 

العنصر الأدبي : 

استراتيجية تحديد الأولويات باستخدام أوراق الملاحظات الملونة :

تقوم هذه الإستراتيجية على تحديد المعلومات المهمة في كل فقرة أو جزء من النص على أوراق الملاحظات الصفراء ، ويلصقها بجانب الفقرة ، وبالنظر إلى طول النص يمكن أن تقوم كل مجموعة بقراءة فقرة وعلى كل واحد منهم في المجموعة أن يكتب المعلومة التي رآها مهمة ثم يقرأ كل واحد ما كتبه على زملائه ، تقوم المجموعة الواحدة بعد ذلك بلصق الأوراق الصفراء التي استخدمتها على ورقة بيضاء كبيرة كان المعلم قد علقها على جدار الصف ، وتختار المجموعة أفضل ورقة صفراء ؛ ليقرأها ممثل المجموعة .

أنشطة ما بعد النص : 

أ- إستراتيجية تحديد الأولويات باستخدام أوراق الملاحظات الملونة : 

- تبادل مع زملائك في المجموعة المعلومات التي سجلتها على الملصقات الصفراء أو الملونة ، ثم ألصقوها على الورقة البيضاء الكبيرة التي ثبتها المعلم على جدار الصف . 

-  وحدوا في المجموعة متحدثة واحدة ، ليقوم بقراءة المعلومات المهمة التي اخترتموها للعرض على زملائكم في الصف .

-  ناقش زملائك في الصف حول المعلومات التي عرضوها . 

-  في البيت أعد قراءة المقال ، وأجب عن أسئلة الفهم المتعمق أدناه ، واستعد للحصة الثانية .

ب - فكر أكثر [ التفكير في الأدلة والتفاصيل ] :

1 - استنتج الفكرة المحورية للمقال :

رياضة المشي وفوائدها.

2 - عرف ما يلي :

- الأمراض المعدية :

هو المرض الذي يصيب أي من الكائنات الحية كالإنسان على سبيل المثال ويكون للفيروس أو الميكروب المسبب للمرض القابلية للانتقال إلى كائن حي آخر من نفس الفصيلة (أو فصيلة أخرى كالجدري

- الأمراض غير المعدية : أو الطاعون ينتقل من شخص لآخر. 

هي : الأمراض التي لا تتسبب فيها عوامل معدية ، مثل الجراثيم ، والبكتيريا ، والفيروسات ، والفطريات ، أو غيرها من الكائنات الحية ، كما أنها لا يمكن أن تنتقل من شخص إلى آخر. 

3 - هات أمثلة لأمراض يمكن تجنبها بممارسة المشي: أمراض القلب والشرايين ، كالذبحة الصدرية والسكتة الدماغية ، بل يمكنه أن يحقق فارقة ملحوظة في الوقاية من الإصابة بداء السكري ، وعته الشيخوخة من نوع الزهايمر، والكثير من الأمراض السرطانية. 

4 - ما النتائج التي أسفرت عنها الدراسة التي أجراها علماء الجمعية الأمريكية للسرطان ؟ 

إن ممارسة رياضة المشي ، تعادل في الكفاءة والفعالية ، فعالية الأدوية والعقاقير الطبية المستخدمة للوقاية من الوفيات الناتجة عن أمراض القلب ، بل أيضا تزيد في فعاليتها وكفائتها ، عن فعالية وكفاءة الأدوية والعقاقير المستخدمة في الوقاية من السكتة الدماغية.

7 - ما الأسباب التي تجعلك أو تجعل الناس لا يتبعون العادات الصحية رغم معرفتهم بأهميتها لصحتهم وحياتهم ؟ 

تصفح الإنترنت لأوقات طويلة ، مشاهدة التلفاز لساعات متواصلة أو قضاء الكثير من الوقت في التحدث مع الأصدقاء الذين تتعرف عليهم عن طريق الإنترنت والذين لا تعرفهم بشكل شخصي ضغوط العمل

مواصفات ملف حل درس المشي اثار ايجابية على الحالة الصحية  لغة عربية للصف الحادي عشر فصل ثاني كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : الحادي عشر
  • المادة : اللغة العربية
  • عدد الصفحات: 6 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت