أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

الصف الصف الرابع
الفصل لغة عربية الصف الرابع
المادة لغة عربية الصف الرابع فصل ثالث
حجم الملف 974 KB
عدد الزيارات 110
تاريخ الإضافة 2022-03-28, 11:15 صباحا

أوراق عمل لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث


ملف خاص باختبار نهاية الفصل الدراسي الثالث 

مادة اللغة العربية للصف الرابع 

العام الدراسي 2021- 2020م 

أولياء الأمور الكرام ، تحية طيبة وبعد 

أهنئكم بقرب انتهاء العام الدراسي، وأضع بين أيديكم هذا الملف الذي جمعت فيه كل  النواتج والمهارات المهمة التي ستدخل في الاختبار، أتمنى الفائدة لطلابي والتوفيق والنجاح بإذن الله تعالى. 

معلمة المادة عائشة الشامسي. 

أولا: موعد الاختبار 

سيعقد الاختبار بتاريخ 2020/6/15 وسيصادف يوم الثلاثاء . 

توقيت الاختبار : من الساعة التاسعة صباحا حتى العاشرة والنصف صباحا ( ساعة ونصف) 

مكان الاختبار : swift والدخول له عن طريق 

مم يتكون الاختبار ؟ 

الاختبار عبارة عن : نص سردي (قصة) ونص معلوماتي (مقال) يقرؤهما الطالب ثم يجيب عن الأسئلة بعد كل نص. 

كل منهما عليه 50 درجة ، والمجموع هو IOO درجة. 

ملاحظة : مع الانتباه أن هناك توقيت زطني لحل كل سؤال . 

 

ثانيا : الدروس المهمة في المنهج 

دروس النحو وهي

• درس الجملة الفعلية ( في كتاب الطالب صفحة 62) + (في كتاب النشاط صفحة 20) 

• درس الضمائر المنفصلة ( في كتاب الطالب صفحة 126) + ( كتاب النشاط صفحة 45) 

• مراجعة مهارات سابقة مثل الجملة الاسمية وأنواع الفعل. 

دروس الإملاء 

• درس ألف تنوين الفتح ( كتاب النشاط صفحة 22) 

• درس علامات الترقيم كتاب النشاط صفحة 47) 

مهارات دروس القراءة : 

فيما يخص دروس القراءة والنصوص فسيكون الاختبار عبارة عن نصوص خارجية مختلفة عن نصوص الكتاب المدرسي ، ولكن الأسئلة ستكون عبارة عن مهارات مختلفة تحدد قدرة الطالب على فهم النص وتحليله. 

من الأسئلة التي قد تأتي في نصوص القراءة : 

• مرادف كلمة ( أي معناها) 

• ضد كلمة (أي عكسها) 

• الفكرة العامة أو المركزية للقصة أو النص . 

• الفكرة التي لم ترد في النص . 

• العبارة التي تشير إلى مغزى القصة. ( أي الدروس المستفادة والعبرة) 

• هدف الكاتب من هذه القصة أو النص ( أي لماذا كتب لنا هذا النص ؟) 

• حدد المقصود بالعبارة التالية: ..... 

• حدد التعبير الحقيقي والتعبير المجازي. 

• استنتاج أدلة من النص . 

• علل أو بم تعلل ( بمعنى اذكر السبب) 

• فسر / لماذا / ما السبب ...... 

• حدد الصفة التي تتصف بها شخصية ..... 

• اختر الكلمة الصحيحة التي تكمل الجملة. 

• حدد العبارة الصحيحة / حدد المجموعة التي من عائلة واحدة ....... 

• عناصر القصة ( زمان / مكان / شخصيات / عقدة (مشكلة) / ...…….. 


بعض مهارات القراءة السابقة ولكنها مهمة : 

التعبير الحقيقي 

هو الذي تستخدم فيه الألفاظ في معانيها الحقيقية بلا خيال . 

مثال : - أبي كريم . 

- في الربيع تتفتح الأزهار وفي الشتاء تمطر السماء. 

التعبير المجازي . 

هو الذي تستخدم فيه الألفاظ في غير معانيها الحقيقية. 

مثال : - أبي قلبه مفتوح للفقراء . 

- في الربيع تبتسم الآزهار وفي الشتاء تبكي السماء. 

المغزى المقصود به الدروس المستفادة من النص ، أو العبرة. 

الفكرة العامة او الرئيسية : المقصود بها الجملة التي تعبر عن الموضوع العام للنص : (عم يتحدث ؟ ). 

التشبيه

- الحارس ضخم كالفيل. 

- الأم قلبها مثل البحر في حنانه. 

- كان الطلاب خلية نحل في نشاطهم. 

هناك آدوات تدلنا على وجود التشبيه وهي: (ك ، مثل ، كأن) 

 

أمثلة

• هي جندية مخلصة. 

الضمير يدل على واحدة مؤنثة والكلمة بعده جاءت مشابهة له. 

• أنتما جنديان مخلصان. 

الضمير يدل على إثنان يذكر والكلمة بعده جاءت مشابهة له. 

• أنتم جنود مخلصون. 

الضمير يدل على جمع يذكر والكلمة بعده جاءت مشابهة له. 

ضمائر الرفع المنفصلة

تدرب أكثر : 

صرف الجملة الاتية بحسب الضمائر التالية

أنا مزارع ماهر ، أقوم بعملي بإخلاص. 

مزارعان ماهران ، تقومان بعملكما بإخلاص. 

أنتم .................

أنتن …………….. 


مهارات الإملاء : 

ألف تنوين الفتح : وهي ألف زائدة تضاف آخر الكلمة المنونة تنوين فتح. 

- الحروف التي تتصل مع الألف: 

با  تا ثا جا خا حا سا  شا صا ضا طا ظا عا غا فا قا كا لا ما نا ها يا 

- الحروف التي تنفصل عن الألف: 

را  زا دا  ذا  وا

- الحروف التي لا تحتاج إلى ألف تنوين الفتح ، هي التي تنتهي ب. بهمزة قبلها ألف، مثل : سماء فلا نكتب سماءا 

بهمزة مرسومة عل ألف، مثل: ملجأ فلا نكتب ملجأ 

بتاء مربوطة، مثل: شجرة فلا نكتب شجرتا 

بألف مقصورة، مثل: فتى فلا نكتب فتا 


مهارات الاملاء

علامات الترقيم: وهي رموز توضع بين الكلام ، لتنظم القراءة والكتابة. 

علامات الترقيم  / استخدامها 

1- النقطة ( . ) توضع في نهاية الجملة أو الفقرة 

2) علامة الاستفهام ؟ في نهاية السؤال 

3) الفاصلة (، )  تربط يبن جملتين مترابطتين أو شيء وأقسامه 

4)  علامة التعجب (! ) في نهاية جملة التعجب أو المشاعر القوية 

5) النقطتان الرأسيتان (:)  توضع بعد القول ( قال ٠ حكى ، روى ٠ سأل...) أو بين الشيء وأقسامه 

6) القوسان ( ) لوضع مقولة أو عنوان أو فقرة مهمة أو تفسير معنى غامض " 

ضع علامة الترقيم المناسبة : 

سأل خالد أباه فقال له (  ) هل الزيتونة شجرة معمرة (  ) 

فأجاب الأب  (  ) نعم يا بني ودائمة الخضرة أيضا (  ) أي ان أوراقها لا تتساقط في فصل الخريف (  ) وقد يصل ارتفاعها إلى خمسة عشر مترا  (  )

قال خالدا (  ) ما أجمل أوراقها  (  ) جميلة ذات لون أخضر داكن  (  )



 

شارك الملف