أوراق عمل وتدريبات إثرائية لغة عربية الصف الحادي عشر

الصف الصف الحادي عشر عام
الفصل لغة عربية الصف الحادي عشر عام
المادة لغة عربية الصف الحادي عشر عام الفصل الثاني
حجم الملف 508 KB
عدد الزيارات 36
تاريخ الإضافة 2021-08-02, 16:28 مساء

أوراق عمل وتدريبات إثرائية لغة عربية الصف الحادي عشر

 

 

أوراق عمل وتدريبات إثرائية

 

أفعال المقاربة والشروع والرجاء 

تأملي النص :

اتفق جماعة من الشباب على القيام برحلة إلى مدينة مراكش المغربية وكان الغرض من تلك الرحلة هو العرعف على شباب تلك الناحية والاطلاع على مأثرها العمرانية والاقتصادية والطبيعية 

وما كاد ينتهي الثلث الثاني من السنة الدراسية حتى أنهى كل واحد منهم اعداد متطلبات الرحلة وما اتى موعد السفر حتى اوشك صبرهم ان ينفذ 

ركبوا السيارة وتوجهوا قصدهم عسى أن يقضوا رحلة سعيدة وقالوا حري برحلتنا ان تكون مفيدة وشرع كل واحد منهمخ يتمتع بالمناظر الجميلة وعند الوصول إلى مدينة مراكش انشأ الجميع يجوب البلاد طولا وعرضا وأخذوا يشاهدون أثارها ويطلعون على معالمها 

وأثناء ذلك تعرفوا على أخوان لهم تربطهم بهم روابط الدم والتاريخ والتقاليد ثم عادوا إلى بلدهم وقد اكتسبوا ثقافة وصحة ونشاطا 

 

1- استخرجي من النص الافعال الناقصة وبيني نوعها 

الفعل الناقص نوعه اسمه خبره
    
    
    
    

2- عيني في ما يأتي افعال المقاربة والرجاء والشروع مع ذكر اسمها وخبرها 

عسى ربكم أن يرحمكم 

يكاد سنا برقه يذهب بالأبصار 

يتجرعه ولا يكاد يسيغه 

فعسى الله أن يأتي بالفتح 

فذبحوها وما كادوا يفعلون 

 

3- ضعي فعلاً من  افعال المقاربة والرجاء والشروع في المكان الخالي 

1-………………..المطر يهطل 

2-………………..الوقت أن ينتهي 

3-………………..الصبح أن يظهر 

4-………………..الله أن يأتي بالفرج 

5-………………..الكسلان أن يجتهد 

6-………………..الغائب أن يحضر 

7-………………..الطفل يبكي 

8-………………..البناء ينهار 

 

4- اكتبي ثلاث جمل تبدأ بالأفعال الناقصة الاتية 

اوشك ………………………………………

شرع  ………………………………………

عسى  ………………………………………

5- بيني فيما يأتي نوع الفعل واذكري خبره 

1- ( يكاد البرق يخطف أبصارهم ) 

2-( عسى الله أن يكف بأس الذين كفروا )

3- اخذ العلماء يبتكرون المفيد للبشرية 

4-( عسى ربكم أن يرحمكم)

5- كاد الحلم أن يتحقق 

6-( عسى ربي أن يهديني سواء السبيل )

 

6- ضعي مكان النقاط خبراً مناسباً 

1- عسى العدل ……………في الأرض 

2- أخذ الناس ……………مدرجات الملعب 

3-أوشك الفجر …………….

4- كاد اليأس …………….إلى قنوط 

5-عسى الشمس ………………….

 

النداء 

1- عيني المنادى فيما يلي مع بيان نوعه 

أسلوب النداء المنادى نوعه 
يا بخيلا بماله أنفق   
يا معلمون انتم قدوة الشباب   
يا قائد الجيش اتق الله ينصرك الله   
طالبات المعهد ذاكرون   
يا محمد اسمع الكلام   

2- المؤمنون يتمتعون بأخلاق طيبة وفضائل عظيمة فيا أبناء الإمارات عليكم بفضائل الإيمان لتسعدوا في دنياكم وأخرتكم 

أعربي ما فوق الخط 

استخرجي من العبارة السابقة 

منادى ……………………..وبيني نوعه ………………..

3- عيني المنادى واذكري نوعه وحكمه في الأساليب اللأتية :

أسلوب النداء المنادى نوعه حكمه / أعرابه 
يا خالد لا تكسل    
يا مسيئا اصلح أمرك    
ياباغي الخير لن يجزيك الله    
يا غلام احفظ الله يحفظك    
يا دعاة الخير لا تيأسوا    

4- ادخلي يا على الكلمات الاتية واضبطي أخر المنادى 

مجيب الدعاء ……………………………….

فاطمة ……………………………….

مؤمن بالله ……………………………….

 

5- ضعي منادى مناسباً في المكان الخالي مما يأتي ثم اضبطه بالشكل 

يا …………………..أكرمي أمك 

يا …………………..أكرمن أمكن 

يا …………………..تنبهوا للخطر 

يا …………………..بعباده ارحمنا 

يا …………………..أديا واجبكما 

يا …………………..الفصل تعهد طلابك 

6- عيني المنادى واذكري نوعه وحكمه في الأساليب الاتية 

يا دعاة الخير لا تيأسوا 

يا أنسان لا تدمر البيئة 

يارؤوفاً بعباده الطف بنا 

يا باغي الخير لن يخزيك الله 

يا مسيئا أصلح أمرك 

يا مقصرين كفى تهاونا 

يا سائقي السيارات رفقا بالمارة 

يا غلام احفظ الله 

يا خالد لا تكسل 

يا محمدون حافظوا على الصلاة 

يا ناصر المظلوم انصرنا على الأعداء 

علي لا تخن الأمانة 

يا كاظمين الغيظ العفو عند المقدرة شيمة الكرام 

أيا عاقاً والديه كما تدين تدان 

7- املأ الفراغات التالية بما هو مطلوب بين القوسين 

1- …………..بنية  احذري رفيقات السوء       أداة لنداء القريب 

2- يا …………..لتجعلوا مصر خضراء جميلة     منادى نكرة غير مقصودة 

3- يا ……………إجابتكما رائعة      منادى مبنى على الألف 

4- ………….كن كحامل المسك       منادى علم مفرد 

 

8-اختاري الإجابة الصحيحة مما بين القوسين 

1- يا طالب العلم نوع المنادى 

(شبيه بالمضاف - مضاف - نكرة غير مقصودة )

2- يا مسلمون أعراب المنادى 

( منصوب - مبني  على الضم - مبني على الواو )

3- يا طلاب اجتهدوا أعراب المنادى 

( منصوب بالياء - منصوب بالفتحة - مبني على الضم )

4- عند النداء على التلميذ نقول 

( يا أيها التلميذ - يا هؤلاء التلميذ - يا هذا التلميذ )

5- يا عبدالله احفظ النص نوع المنادى 

( علم مفرد -شبيه بالمضاف - مضاف - نكرة مقصودة )

6- يا أيها العامل نظف الفصل أعراب كلمة العامل 

( منادى منصوب - نعت منصوب - نعت مرفوع |)

7- يا طالباً اجب بسرعة عن الأسئلة نوع المنادى 

( مضاف - نكرة مقصودة - نكرة غير مقصودة )

8- عند مناداة لفظ الجلالة بحرف النداء يا نقول 

( يا أيها - ياهذا - يالله )

يا مفكري الأمة عليكم واجب مقدس هو أن تحافظوا على الحصارة والهوية وأن تساهموا بإبداكم السامي ضمانا لحق الأجيال القادمة في حياة أفضل لا يتخللها العنف ولا يعصف بها الدمار ولا يجرفهاطوفان المعلومات الذي يؤدي إلى التشتت والضياع 

9- أعربي ما فوق الخط 

استخرجي من القطعة 

كل منادى وبين نوعه وحكمه ………………………….

اختاري الإجابة الصحيحة مما بين القوسين 

1- يا طالباً العلم نوع المنادى 

(شبيه بالمضاف - مضاف - نكرة غير مقصودة )

2- يا مسلمين أعراب المنادى 

( منصوب - مبني  على الضم - مبني على الواو )

3- يا طلاباً للعلم اجتهدوا أعراب المنادى 

( منصوب بالياء - منصوب بالفتحة - مبني على الضم )

4- عند النداء على التلميذة نقول 

( يا أيها التلميذة - يا هؤلاء التلميذ - يا هذا التلميذ )

5- يا عبدالله احفظ النص نوع المنادى 

( علم مفرد -شبيه بالمضاف - مضاف - نكرة مقصودة )

6- يا أيها العامل نظف الفصل أعراب كلمة العامل 

( منادى منصوب - نعت منصوب - نعت مرفوع |)

7- يا طالباً أجب بسرعة عن الأسئلة نوع المنادى 

( مضاف - نكرة مقصودة - نكرة غير مقصودة )

8- عند مناداة الاسم المعرف بالألف واللام المذكر نقول 

(يت أيها أو يا هذا - يا أيتها أو يا هذه )

 

البدل 

1- ضعي بدلاً مناسباً وبيني نوعه في الجمل الأتية :

1- سيف الله ………..المنتصر في كل معاركه بإذن الله 

2- شاهدت هذا ……………من قبل 

3- أفزعني البحر ………………

4- أعجبني شاعر النيل …………في وطنياته 

5- امسكت اللص …………..

6- رأيت هؤلاء ………..في فناء المدرسة 

7- كان الرئيس ………صاحب قرار تخصيص عام للتسامح 

8- يعجبني في المنزل ………..

9- حضر الصديق ………….

10- قرأت القصيدة …………..

11- أعجبني الضابط ……………..

 

2- ضعي بدلا مناسبا في الأماكن الخالية من الجمل الاتية 

1- احترقت الدار ……………..

2- سلخ الجزاء الشاة ………………….

3- بعت الشجرة  ………………….

4- انعشنا القرية  ………………….

5- أعجبنا البحر  ………………….

6- تمتعت بالبستان  ………………….

7-ضايقني الصيف  ………………….

8- تلآلآت السماء   ………………….

 

عيني البدل وبيني نوعه في الجمل الاتية 

1- قال تعالى : كذبت قوم نوح المرسلين إذ قال لهم أخوهم نوح ألا تتقون 

2- قال تعالى هل أتاك حديث الجنود فرعون وثمود 

3- قال تعالى وإذ قال إبراهيم لأبيه أزر اتتخذ أصناماً ألهة 

4- تعجبني الفتاة حياؤها 

5- بنى القلعة الناصر صلاح الدين 

6- حفظت القصيدة نصفها 

7- كان أمير الشعراء شوي خجولاً 

8- قتل المسلمون الكذاب مسليمة 

9- حفظ الله أرض الكنانة مصر 

10- اشتهر امير المؤمنين على بالصفاحة والفروسية 

11- سلمت على صديقي محمود 

12- بلدي أم الدنيا مصر 

13- أحب الرياضة رياضة السباحة 

14- أعجبني العالم خلقه 

15- هذه الفتاة تحب وطنها 

 

ضعي خطا تحت البدل في الجمل التالية ثم بيني نوعه 

زارني أخوك محمد 

بعت الحقل نصفه 

تمزق الثوب اكمامه 

اعجبني العصفور ريشه 

علمنا المعلم صلاح 

 

ضعي بدلا مناسباً في المكان الخالي ( ثم اضبطي أخره )

شرب المريض الدواء ……………

أدهشني المعلم …………….

تمزق الثوب ……………

بعت الحقل …………….

صليت على الرسول …………

قرأت عن الخليفة …………..

قابلت أصدقائي ……………….

 

اكتبي ثلاث جمل حسب المطلوب فيما بين القوسين 

1-…………………….جملة فيها بدل مطابق 

2-……………………جملة فيها بدل اشتمال 

3-…………………جملة تبدأ بأداة نداء 

 

شارك الملف