أوراق عمل ومراجعة شاملة لغة عربية الصف الثاني الفصل الثالث
أوراق عمل ومراجعة شاملة
اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها
وقف غراب على شجرة وأمسك بقطعة من الجبن بمنقاره إذ مرثعلب على مهل وشم رائحة الجبن قتوقف تحت الشجرة قال الثعلي صباح الخير تبدو أنيقا اليوم أيها الغراب ويشك في غاية اللمعان أنت طائر جميل أتساءل إن كان صوتا جميلاً قدر جمال ريشك
شعر الغراب بالسعادة وأراد يبين للثعلب جمال صوته وما أن فتح منقاره ليغني حتى سقطت قطعة الجبن على الأرض أمسك الثعلب بقطعة الجبن وجرى بعيداً وهو يضحك
السؤال الأول :
ضع عنواناً مناسبا للفقرة ……………………….
من شخصيات القصة :……………………………
متى حصل الثعلب على قطعة الجبن ؟…………………………….
ماذا نتعلم من النص ؟………………………………..
السؤال الثاني : ضع علامة صح أمام الإجابة الصحيحة
وقف الغراب تحت الشجرة ( )
نوع الفعل في كلمة وقف ماضي ( )
ضد كلمة جميلاً : قبيحاً ( )
استطاع الثعلب في النهاية خداع الغراب ( )
معنى كلمة " جرى " : توقف ( )
السؤال الثالث : تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
هذه القصة :
واقعية خيالية مرعبة
جمع كلمة “ قطعة ”
قطع قطيع أقطاع
يتصف الثعلب ب
التسامح الطيبة المكر والخداع
شعر الغراب عندما سمع مدح الثعلب ب
الارتباك السعادة الخوف
توقف الثعلب أسفل الشجرة لأنه :
سمع الغراب رأى الغراب شم رائحة الجبن
السؤال الرابع : رتب أحداث القصة بوضع أرقام من (1-5 )
أمسك الثعلب بقطعة الجبن وجرى بعيداً وهو يضحك
وقف غراب على شجرة وأمسك بقطعة من الجبن
فتح الغراب منقاره ليغني فسقطت قطعة الجبن على الأرض
قال الثعلب : أتساءل إن كان صوتك جميلاً قدر جمال ريشك
مرثعلب على مهل وشم رائحة الجبن
اقرا الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
تلوح في السماء شجرة ضخمة يصل ارتفاعها إلى 75 متراً ويبلغ قطر قاعدتها 8 أمتار هذه الشجرة هي أضخم أشجار العالم لون جدعها أحمر ولحاؤها رطب وسميك يصل إلى 30 سم مما يجعلها مقاومة للنار يطلق عليها اسم الرئيس وهي من فصيلة أشجار السيكويا العملاقة التي تتأقلم مع فصل الشتاء وشدة البرودة كما أنها قوية جداً في وجه الرياح والأعاصير
السؤال الأول :تخير الأجابة الصحيحة مما بين القوسين
هذا النص
معلوماتي قصصي أرشادي
مرادف كلمة تلوح
تختفي ترفرف تظهر
لحاء شجرة السيكويا
رفيع رطب وسميك خشن
تتأقلم شجرة السيكويا مع فصل :
الشتاء للصيف الربيع
لون جذع شجرة السيكويا
بني أصفر أحمر
الوصف المناسب الذي ينطبق على هذه الشجرة انها :
صغيرة عملاقة ضعيفة
أي من الجمل التالية صحيحة حسب السطر الأخير من النص
شجرة السيكويا قوية في وجه الرياح والأعاصير
ضعيفة في وجه الرياح والأعاصير
تموت في وجه الرياح والأعاصير
السؤال الثاني :
أكمل المخطط التالي
الشجرة العملاقة
يطلق عليها اسم :………………….
يصل ارتفاعها إلى …………………….
يبلغ قطر قاعدتها ……………………….
المهارة الثانية : النحو
أولاً : مراجعة عامة للمهارات
استخرج ما سبق دراسته من مهارات مثل : الأفعال والأسماء والحروف : حروف العطف والجر " وأنواع التاء - وأنواع اللام - والتنوين
التدريبات
السؤال الأول: استخرج من الفقرة التالية ما يلي :
يسافر الناس لأسباب مختلفة فبعضهم يأخذون إجازة مطلع الصيف للترفيه عن انفسهم بالسفر إلى خارج البلاد وبعضهم يسافرون للدراسة وطلب العلم أو للعمل أو للعلاج السفر متعه حقيقية وله فوائد شتى
كلمة لامها قمرية :…………………….
كلمة لامها شمسية :…………………….
فعلاً مضارعاً :…………………….
اسما :…………………….
حرفا للجر :…………………….
حرفا للعطف :…………………….
كلمة تنتهي بتاء مربوطة :…………………….
كلمة منونة بتنوين كسر :…………………….
كلمة منونة بتنو ين ضم :…………………….
كلمة منونة بتنوين فتح :…………………….
ثانياً : أسلوب النهي
أسلوب النهي هوطلب عدم فعل الشيء مستخدما الأداة لا والنهي يتطابق في الجنس والعدد مقال : لاتكذب لا تهمل - لا تقصر - لا تسرف
السؤال الثاني :حول من المذكر إلى المؤنث :
| المذكر | المؤنث |
| لا تغضب والديك | |
| لا تزعج المعلمة | |
| لا تهمل الواجب | |
| لا تقصر في الصلاة | |
| لا تسرف في استخدام الماء |
السؤال الثالث : حول الجمل التالية من أسلوب الأمر إلى أسلوب النهي
| أسلوب الأمر | أسلوب النهي |
| افتح نوافذ الغرفة | |
| رافعي صوتك | |
| نم متأخراً | |
| اسرعي في القيادة | |
| اكثري من تناول الطعام |
السؤال الرابع : ميز نوع الأسلوب في الجمل التالية
كيف حالك ؟ ( ………………………….)
ما أجمل المنظر !( ………………………….)
ساعد المحتاج .( ………………………….)
لا تهمل الصلاة .( ………………………….)
لا تزعج المعلمة .( ………………………….)
ثالثاً : المبتدأ والخبر
المبتدأ اسم مرفوع تبدأ به الجملة الأسمية والخبر هو الاسم المرفوع نخبر به عن المبتدأ
مثال : الطقس حار البنت جميلة
السؤال الأول " اخرت لكل مبتدأ خبر مناسب
مهذبتان - رائعات - واسع - خاشعون - نظيفة - ماهران
المدرسة …………………………..
الأمهات …………………………..
التلميذتان …………………………..
المسلمون …………………………..
اللاعبان …………………………..
الملعب …………………………..
السؤال الثاني : أكمل المبتدأ مناسب للجمل التالية
المعلمات - الطبيب - المهندسان - الصيادون - الطفل
……………………ماهر في علاج المرضى
……………………….حنونات
……………………….نائم في سريره
……………………….بارعان
……………………….ماهرون في صيد السمك
السؤال الثالث : حول الجمل التالية إلى المثنى والجمع
المعلم مخلص
المثنى :……………………………
الجمع :……………………………
التلميذة مجتهدة
المثنى :……………………………
الجمع :……………………………
أولاً : شرح المهارة
اللام القمرية هي لام تكتب وتلفظ واللام الشمسية هي اللام التي تكتب ولا تلفظ
السؤال الأول :أدخلة ال على الكلمات التالية ثم أكتبها في الفراغ المناسب :
عصير - سمك - شاطئ - حصان - رحيم - فقير - وردة - صقر
| اللام الشمسية | اللام القمرية |
السؤال الثاني : اشطب على الكلمة الدخيلة على المجموعة
الإمارات - العلم - الشيخ - الفجيرة - الصلاة - التسبيح - الصيام - الحمد - الكتاب - المعلمة - الدفتر - المدرسة
السؤال الثالث : أكمل الجمل بما هو مطلوب مما بين القوسين
حلقت الطائرة في ………………….(كلمة لامها شمسية)
وقف المصلون خلف ………………(كلمة لامها قمرية )
وقفت …………أمام التلاميذ (كلمة لامها قمرية )
رأيت العصفورة فوق ……………….(كلمة لامها شمسية)
أحب قراءة ………….المسلية (كلمة لامها قمرية )
المهارة الرابعة : الكتابة “ كتابة جمل إرشادية ”
شرح مهارة كتابة
يجمع المتعلم الفكر ذات العلاقة بالفكر المحددة ويظهر تركيزاً واضحاً ومتماسكاً بحيث يوضح من خلال هذه العبارات نصائح - خطوات تحضير شيء معين بالترتيب
السؤال الأول : اكتب جمل لإرشادية لأعداد عصير المفضل
الأشياء التي تحتاجها
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
رتب الخطوات إعداد العصير ترتيبا صحيحا
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
اكتب إرشادات تبين طريقة إعداد العصير
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
السؤال الثاني : خطط لتصميم مجلة حائط عن دولة الإمارات
مرحلة التخطيط واختيار الموضوع
العنوان “ دولة الإمارات ”
الأسئلة الفرعية
من رئيس دولة الإمارات ؟
ما عاصمة دولة الإمارات ؟
متى أقيم الاتحاد ؟
كم عدد إمارات الدولة ؟
قارن بين الإمارات قديما وحديثاً ؟
مرحلة جمع المعلومات والصور
صمم مجلة حائط عن دولة الإمارات مع لصق صوراً تعبر عن الموضوع
……………………………………………
……………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………..