أوراق عمل درس تذوق الإيمان تربية اسلامية الصف الثالث
تذوق الإيمان
حديث شريف عن العباس بن عبد المطلب رضي الله عنه انه سميع رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول :
ذاق طعم الإيمان من رضي بالله ربا وبالإسلام دينا وبمحمد رسولا
السؤال الأول أفكر وأكمل
أنا أؤمن بالله و ………………………..و ……………….و ……………………و ……………………و …………………..و…………………….
الاحظ المواقف واكتب عن الشعور والنتيجة
| الشعور | النتيجة |
| عندما يأكل الإنسان الطعام الطيب يشعر ب ……….. | تذوق الطعام اللذيذ باللسان فشعر ب ……… |
عندما يشم وردة رائحتها زكية يشعر ب ………. | لم يتذوق الوردة بلسانه بل بحاسه الشم ومع ذلك شعر ب ……….. |
| عندما يسمع الطفل كلمة الثناء والمدح من المعلم ووالده يشعر ب ……. | لم يتذوق الثناء والمدح بلسانه أو بحاسه الشم بل بالسماع ومع ذلك شعر ب ……… |
| عندما يصاب بسراء فيشكر ويصاب بمكروه فيصبر سيشعر ب ………. | لم يتذوق الإيمان بلسانه أو بحاسة الشم ومع ذلك شعر ب …………. |
السؤال الثاني صنف مظاهر حب الله ورسوله صلى الله عليه وسلم واتباع الاسلام ي القائمة الاتية حسب الجدول
التهاون في الصلاة - قراءة القرآن - التسامح - التكبر - نعرف سيرة النبي صلى الله عليه وسلم - احترام المعلم - الكذب - الاساءة للناس - الغيبة - الرحمة بالحيوانات
| مظاهر تدل على حب الله ورسوله واتباع دينه | مظاهر تدل على عدم حب الله ورسوله |
السؤال الثالث أكمل
تذوق الإيمان
يجده من يؤمن بالله ورسوله ويتبع دينه
من فوائد الإيمان بالله ورسوله الشعور ب ……..و …………….
من مظاهر الرضا بالله وبرسوله أن نعبد الله وحده ونتوكل …………ونرضى ………………
السؤال الرابع
اكتب امرين من الأمور التي إذا فعلها المسلم شعر بحلاوة الإيمان ؟
……………………………………………………..