مراجعة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث

مراجعة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثالث 

مراجعة لغة عربية

مهارة الكتابة

مهارة الفصل الثالث : كتابة الاستجابة الأدبية
-يكتب الطالب استجابة أدبية لقصة أو نص قام بقراءته مع مراعاة :
-الكتابة بخط واضح ومقروء. -
الالتزام بصحة الكتابة الإمالائية. -
-الالتزام بعلامات الترقيم ( كالفاصلة والنقطة وعلامة التعجب وعلامة -
الاستفهام )
ملاحة : قد يطلب من الطالب كتابة استجابة أدبية عن قصة أو نص من - المنهج الدراسي وقد يكون من قراءات الطالب الخارجية.

مخطط لكتابة الاستجابة الأدبية

عنوان القصة او النص: ………………………….
.تتحدث قصة ………………………….للكاتب ………………………….

عن ……………………………………………………………………….

في البداية ……………………………………………………………………….
…………………………..ثم ………………………….
.وفي النهاية ……………………………………………………………………….
تعلمنا القصة ……………………………………………………………………….

صديقي الكاتب المبدع اكتب استجابة أدبية لقصة قمت بقراءتها مراعيا التنظيم
في بناء النص ووضوح الخط وجماله وتوظيف علامات الترقيم:

…………………………………….

.تتحدث قصة ………………………….للكاتب ………………………….

عن ……………………………………………………………………….

في البداية ……………………………………………………………………….
…………………………..ثم ………………………….
.وفي النهاية ……………………………………………………………………….
تعلمنا القصة ……………………………………………………………………….

مهارة الإملاء

مهارة الفصل الثالث :ألف تنوين الفتح
أكمل كل جملة بكلمة منونة تنوين فتح مما بين القوسين:

1)حضر حسان إلً المدرسة ………….                                         (مبكراً - مبكر ٍ - مبكر ’’)

2 )رأيت السيارة  مسرعة……………                                        ( مسرعةٍ – مسرعة’’ - مسرعة ً)

3 )وجدت الصداقة مكسباً …………..فاختر أصدقاءك                    (عظيمٍ- عظيم’’ – عظيماً )
4 )حلقت الطائرة ……………. فوق الغيوم                                 ( ليلاً – عالياً – كثيراً)
5 )كان الخليفة عمر بن الخطاب ………..في حكمه.                         ) عادلٍ – عادلاً – صادقاً )

ضع خطاً تحت الكلمة المنونة تنوين فتح في كل جملة مما يلي :
اشترى سمير كتاباً من المكتبة

استيقظ محمد’’ من نومه مبكرا . ً

أحرز اللاعب هدفاً رائعاً

تمنيت لصديقي المريض شفاءً عاجلاً

مهارة الإملأء :علامات الترقيم

ضع علامة الترقيم المناسبة في الفراغ:

قال المعلم للتلاميذ ( ) أين صديقكم عبدالله ( )  قال التلاميذ ( ) لقد أحس بمغص في بطنه ( ) ودوار في رأسه( )  فذهب إلى الوحدة الصحية ( ) 

قال المعلم( )  شفاه الله ( ) وأعاده سالماً( ) 

قال محمد( )  سأزوره يا أستاذ بعد العصر إن شاء الله ( ) 

قال المعلم ( ) بلغه سلامي وسلام زملائه جميعاً ( ) ودعوءنا له بالشفاء العاجل( ) 

مهارة النحو 

الجملة الفعلية : هي الجملة التي تبدأ بفعل سواء كان فعل ماض أو مضارع أو أمر 

أولاً : الفعل :
الفعل الماضي حدث في الزمن الماضي مثل كتب .
الفعل المضارع حدث في الحاضر أو سيحدث في المستقبل مثل يكتب ويمكن
التأكد منها بإضافة حرف س مثل سيكتب.
الفعل الأمر هو طلب مثل اكتب.
ثانياً الفاعل :
هو من قام بالفعل ونسأل عنه ب (من)؟ مثل كتب الطالب الدر َس.
من كتب الدرس؟ الإجابة ستكون الفاعل ( الطالبُ ) وهو دائماً مرفوع بالضمة.
ثالثاً المفعول به : هو من وقع عليه عل الفاعل ونسأل عنه ب ( ماذا )؟
ماذا كتب ؟ تكون افجابة مفعول به ( الدر َس). وهودائماً منصوب بالفتح

ضع خطا تحت الفعل  ، ودائرة حول الفاعل  فيما يأتي:
1- زار التلميذ مكتبة المدرسة 

2- يستمتع الإنسان بجمال الطبيعة 

3- يدرب المعلم تلاميذه على القراءة 

املأ الفراغات بالفاعل المناسب مع الضبط بالشكل 
1-غداً ستفتح ……………أبوابها لاستقبال عام جديد

2-يلتزم …………… الهدوء في مكتبه المدرسة 

3-تحافظ ……………على نظافة فصليهما 

4-تمارس ……….. الرياضة في حياتهن اليومية 

أكمل الجمل التالية بمفعول به مناسب مع الضبط بالشكل :
1 -يحب الله…………….

2 -يذاكر التلميذ ………….
3 -يشاهد المدرب …………….. على شاشة التلفاز

اقرأ الفقرة الأتية ، ثم أجب عن السؤال الذي يليها:-
ذهب الأصدقاء إلى الحديقة يوم الجمعة ، وكانت جميلة جدا، توجد فيها األزهار
المتفتحة ، والطيور التي تغرد على الأشجار، فاحرصوا على نظافة الحدائق.
1-استخرج من الفقرة الآتية :
فعل مضارع: ……………….اسما : …………………
فعل أمر : ………………… فعل ماض :…………………
جملة فعلية : …………………………………………

2 -حول الجملة الأسمية إلى جملة فعلية : -
الطفل ينام في السرير.
…………………………………………………….
عادل يشاهد التلفاز.

…………………………………………………..

3 -استخدم كلمة ( الطالب ) في جملة فعلية مفيدة، بحيث تكون فاعلاً:-

…………………………………………………………………..

ضمائر الرفع المنفصلة

تدريبات :
س1 :أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب:

أنا طالب أحب الدراسة 

نحن :……………………………………….

هي :…………………………………………..

هم:………………………………………………

أنتِ:…………………………………………..

أنتم :…………………………………………..

أ- استخرج الضمائر المنفصلة في الجمل الأتية واذكروا نوعها :

1- أنت تأمر ونحن نطيع 

2- الشمس والقمر هما المصدر الأكبر للضياء 

3-الزراعة هي أساس الثروة 

4- الشباب هم ثروة البلاد

ب. ضع ضميرا مناسبا في أول كل جملة من الجمل التالية 
1 __________ أقوم من النوم مبكرا
2 __________ تمشط شعرها كل يوم .
3 _________ يساعدون الفقراء 
4 _________ تشكر من يساعدك 
5 _________ تتبعين قواعد الصحة .
6ّ _________ .نكرم الضيف 
ج. ضع ضميرا مناسبا بدل الأسماء الواردة في بداية الجمل الآتية :
1- علي يصيد السمك 

2- الولدان زارا حديقة الحيوان 

3-الفتيات شاهدن الأهرام 

4-الفتيان يستحمون في النهر