حل درس الحلاق المثقف عربي حادي عشر فصل ثاني نقدمه لكم للتنزيل على الاجهزة الذكية والتصفح من خلال الموقع وهو احد دروس كتاب اللغة العربية الذي تقرر تدريسه في الصف الحادي عشر من المرحلة الثانوية بداخل المدارس الإماراتية اثناء الفصل الدراسي الثاني من العام مع الإجابات النموذجية لجميع المسائل الواردة حول الدرس والتي تعلم التلميذ كيفية الحل النموذجي لجميع المسائل والتدريبات والتمارين من اجل الحصول على التفوق والدراسي العلمي، وهذا الملف يتم تصفحه بعد مذاكرة الدرس من كتاب المدرسة أولا.
درس لغة عربية محلول - المناهج الإماراتية:
يستغرق تنفيذ هذا الدرس ثلاث حصص وهو أحد دروس القراءة يتمحور حول مقال بعنوان الحلاق المثقف من كتابة ياسر حارب ونواتج التعلم التي ينبغي الوصول لها هي:
- يستعرض المعلم الأدلة التي استخدمها الكاتب
- يقارن المتعلم بين اوجه الشبه والاختلاف في اسلوب عرض وجهه النظر
- يدمج المعلومات المقدمة بوسائل مختلفة
حل كتاب العربي الفصل الدراسي الثاني 2020:
حل درس الحلاق المثقف عربي حادي عشر فصل ثاني اشتمل على اهم المقولات للكاتب ياسر حرب ومنها:
لابد ان المجتمع الذي يتنافس افراده على شراء الكتب ان يتفوق على المجتمع الذي يتنافس افراده على شراء الهواتف النقالة
ان تكون حرا في خياراتك يعني أن تؤمن بعقلك!
الاستعداد لقراءة النص:
اثناء قراءه النص:
اقرا المقالين قراءة صامته وسجل على جانبهما اي انطباع تركاه في نفسك او اي تساؤل تود البحث فيه.
انشطة ما بعد النص:
المهارة القرائية
التحدث حول ما نقرأ:
استدر الى زميلك وتحدث معه حول المقالين في خمس دقائق:
ما موقفك الشخصي مما طرح في كل من المقالين ؟
ما الذي اعجبك في كلا المقالين وما الذي لم يعجبك فيهما ؟
جاء في حل درس الحلاق المثقف عربي حادي عشر فصل ثاني ايضا:
الربط والتوسع:
فكر اكثر: التفكير في الأدلة والتفاصيل
ابحث في المعجم عن معاني الكلمات الأتية:
متحلقين - المتخم - الخاوية - المتعاقبة - لا تفتأ - هاله
الثقافة العامة: مجمل العلوم والفنون والآداب.
الثقافة الوطنية: ما يميزها عن غيرها من معارف و علوم و فنون وعادات وتقاليد.
ضع جملتين توظف فيهما الاحتفاء بحيث تكون الكلمة اسما في الاولى وفعلا في الثانية.
علل اختیار صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم أسلوب العصف الذهني لجمع الأفكار والمبادرات التي تعمل على تشجيع الناس على القراءة.
لأن العصف الذهني يضع الذهن في حالة من الإثارة والجاهزية للتفكير في كل الاتجاهات التوليد أكبر قدر من الأفكار
اي المقالين يعد تنظيرا وأيها يعد تطبيقا
؟
المقال الأول يعد تطبيقا لأنه ذكر أمثلة وحقائق مطبقة على أرض الواقع. والمقال الثاني يعد تنظيرا لأنه يقدم مجموعة من الأفلان وعقول البشرية ؟ ولماذا " الناعة الماكلة بالزافي والشباب ليس لهم من سمات الحياة سوى النمو الخلوي ، كأنهم فجل أو جرجير وسيبقون نفسية وإنسانية في عداد البقول إلى أن يثقفوا أنفسهم ....
ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة :
- من السمات الفكرية في نصوص الرأي غلبة الآراء على الحقائق .
- من السمات الأسلوبية في نصوص الرأي وضوح الأفكار
- من السمات الأسلوبية في نصوص الرأي كثرة الحقائق العلمية المثبتة.
- من السمات الفكرية لنصوص الرأي التحيز للرأي.
- من السمات الأسلوبية لنصوص الرأي غلبة الصور
مقال: الحلاق المثقف
في أثناء قراءة النص
اقرأ المقال وكذلك مقال "لماذا نثقف أنفسنا؟" لسلامة موسى (في كتاب النصوص الإلكتروني) قراءة صامتة، وسجل على جانبيهما أي انطباع تركاه في نفسك، أو أي تساؤل تؤد البحث فيه، أو أي خاطرة قفزت إلى ذهنك، أو أي موقف مر بك استدعاء المقالان، أو أي فعالية ترتبط بما دعا إليه المقالان.
قبل سنوات عدة ذهبت في زيارة عمل إلى مكتبة سنغافورة الوطنية، وصادف ذلك اليوم مناسبة جميلة اسمها « سنغافورة تقرأ». ذهبت بنا مرافقتنا إلى أحد محال سلسلة مطاعم شهيرة. دخلنا فوجدنا مجموعة من كبار السن متحلقين حول طاولة، وأمامهم كتاب كانوا يتحدثون عنه. انتهى الحوار فاتجهنا إلى مطعم آخر من السلسلة نفسها، وكانت المفاجأه ؛ وجدنا أكثر من عشرين سائق أجرة أوقفوا سياراتهم في الخارج، وجلسوا لساعة يناقشون كتابا
وفي كل عام تعلن المكتبة الوطنية يوما للقراءة، وتحدد مجموعة من الكتب التي تنصح الناس بقراءتها، وتقوم بتوفيرها بلغات الشعب الأربع. ثم تطلق المكتبه حملات ترويجية، بالتعاون مع أندية الكتب في المدينة ووسائل الإعلام والمطاعم والمحال والمراكز التجارية، لتشجيع الناس على قراءة تلك الكتب، والمشاركة في مناقشتها مع زملائهم في ذلك اليوم
وفي كثير من الولايات المتحدة وبعض المدن الأسترالية توجد مناسبة سنوية اسمها «مدينة واحدة کتاب واحد»، حيث تختار المكتبة العامة في كل مدينة كتابا واحدا، وتحدد يوما لتقوم جميع أندية الكتب والمؤسسات والشركات الخاصة والجمعيات، بتشجيع موظفيها وأعضائها على قراءة ذلك الكتاب ومناقشته في اليوم المحدد. وقد يسأل سائل: ولماذا كتاب واحد فقط؟ الهدف من ذلك هو خلق هالة من الاهتمام تدفع بالفضول إلى حده الأقصى، فيتساءل الناس عن ذلك الكتاب، ولماذا اختارته المكتبه، وماذا فيه، وغير ذلك من تساؤلات تشجعهم على اقتنائه وقراءته، حيث وجدوا أن اختيار کتاب واحد فقط أكثر إثارة للناس من قائمة كتب.
اليوم يجتمع صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم مع مئة شخصية إماراتية في «خلوة المئة » ليفكر معهم بصوت عال عن أفضل المبادرات والأفكار التي من شأنها أن تشجع الناس على القراءة، بمناسبة إعلان العام 2016 عام القراءة.
رسالتي لرواد الخلوة، وللحكومة، ولكل المهتمين، هي أن مجرد التفكير في تشجيع الناس على القراءة هو عمل نبيل، ولكي تحقق الهدف المطلوب نحتاج إلى الاحتفاء بالكتاب والكاتب. ورغم أن الإمارات من أكثر الدول العربية حرصا على توفير منصات للكتاب والمثقفين، إلا أن المطلوب الآن هو أن تضع الحكومة ثقلها خلف فكرة القراءة، فتحدد يوما سنويا لدفع المجتمع إلى ذلك، ولنبدأ بكتاب واحد لكل إمارة؛ فنشجع أندية الكتب والمكتبات والمثقفين والأدباء، لا ليعقدوا مهرجانا أو مؤتمرا في مكان مغلق - رغم أهمية ذلك - بل ليحتفوا بيوم القراءة في الأسواق والمطارات والمؤسسات الحكومية والمرافق العامة.
نحتاج إلى أن يتحول الكتاب إلى حديث المجتمع والإعلام، ويقدم الكاتب المتميز في المناسبات العامة تماما مثلما يقدم رجال السياسة والإعلام بالمناسبة، يوجد في سنغافورة نادي كتاب للحلاقين، وعندما سألتهم عن سبب تشجيع الحلاقين على القراءة قيل لي إن الحلاق من أكثر الناس حديثا مع الناس، وعندما تكون ثقافته عالية، يسهم في الارتقاء بثقافة المجتمع
أنشطة ما بعد النص
المهارة القرائية
1. التحدث حول ما نقرأ:
استدر وتحدث
استدر إلى زميل وتحدث معه حول المقالين في خمس دقائق
* ما موقفك الشخصي مما طرح في كل من المقالين؟
* ما الذي أعجبك في كلا المقالين؟ وما الذي لم يعجبك فيهما ؟
* ما الفكرة التي وجدتها تعبر عنك، وتلتقي مع قيم ومبادئك ؟
* أي المقالين تتبناه مطلقا دون تحفظ ؟ لماذا ؟