حل درس وعده الثاني مع التلخيص رواية عساكر قوس قزح

الصف الصف التاسع عام
الفصل لغة عربية الصف التاسع
المادة لغة عربية الصف التاسع الفصل الثالث
حجم الملف 444 KB
عدد الزيارات 1615
تاريخ الإضافة 2020-05-08, 04:38 صباحا

مرفق لكم حل الفصل الثلاثون درس وعده الثاني مع التلخيص وهذا هو الفصل 30 من الرواية المقررة لطلاب الصف التاسع الفصل الثالث العام الدراسي 2019-2020 .

حل درس وعده الثاني مع التلخيص رواية عساكر قوس قزح

 

حل الدرس السابق : حل درس الخطة ب مع التلخيص 

 

حلول الاسئلة بشكل نصي :

1- بعض مظاهر أجواء مباراة التحدي الأكاديمي:

• انخفاض معنويات إكال وسهارى وصمت لينتانج المطبق.

• قلق وتجنب المعلمان باك هرفان وبو مس النظر في عيون تلاميذهم.

• الحرارة الخانقة وارتفاع دقات القلوب.

2- قراءة.

3- شعرت بالروعة والاندهاش وحتى بعض الانتقام مما جرى لعساكر قوس قزح، أجل شعرت كأنني فرد منهم، معاناتهم ومغالاة مشتركي ب نيما في التباهي والاستعراض  

4- كان شعورا لا يصدق، بعد أن أجاب لينتانج عن السؤال في المرة الأولى ثم اعترض أستاذ الفيزياء، أصبت بالإحباط خشية أن يسقط لينتانج في مناقشته مع ذاك الأستاذ، لكن فرحتي كانت عارمة حين أفحمه بالجواب الأكاديمي الذي كان يتشدق ويناور به الأستاذ.

5- قراءة.

6- أظن أن أشدهم فرحا كان باك هرفان، لأنه كان مدرسا بالمدرسة منذ شبابه ولم يسبق له وأن حلم يوما ان مدرسة المحمدية ستفوز بمباراة التحدي الأكاديمي أمام مدارس عظمى من المقاطعة، وقد تزامن الفوز مع منح الحظوظ للمدرسة بعدم غلقها وتدميرها وربما حتى ترميمها واستقبال تلاميذ اكثر في المستقبل.

7- بعد أن اعتمد أصدقائي علي في تسجيل ضربة الجزاء الأخيرة للتأهل الى الدور القادم من المنافسة، أهدرت الكرة وتراقصت الهزيمة أمام عيني، وخزني شعور بالذنب بعد رؤية أصدقائي حزينين وبدأت أبكي لتضييعي لحلمنا في المواصلة.

 

 

تلخيص درس وعده الثاني

لقد أتى يوم الحسم، إنها مباراة التحدي الأكاديمي! اُختِير لينتانج وإكال وسهارى لتمثيل مدرسة المحمدية مقابل ترسانة من عباقرة مدرسة ب نيما. رؤية العباقرة وبصحبتهم كتب غليظة سميكة وأنصار كثر أحبطت معنويات الثلاثي، ومعها معنويات أهالي التلاميذ والمعلمين باك هرفان وبو مس. 

بدأت المباراة وبدأت المفاجأة معها، لقد صرع لينتانج المنافسين في الدورة الأولى! تقدموا عليهم بفارق كبير في النقاط، لكن استيقاظ عباقرة مدرسة ب نيما في الدورة الثانية تصادف مع أخطاء ارتكبها إكال وسهارى عجّل باللحاق بالثلاثي بل وتجاوزهم في الدورة الثالثة.  

  لقد حان موعد الدورة النهائية التي ستحدد مصير مدرسة المحمدية. بذل الثلاثي قصارى جهده وتمكن من معادلة النتيجة قبل السؤال الأخير، السؤال الذي سيحدد الفائز! كان سؤالا عن البصريات، ولكن المفاجأة كانت ضغط الزر من لينتانج والاجابة على السؤال، لقد فازوا، لكن حدث شيء آخر هنا، اعترض أستاذ الفيزياء اعتراضا شديدا على أنه تم الخلط بين البصريات وأطياف اللون، وأنه يجدر سحب مئة نقطة من ثلاثي المحمدية بسبب إجابتهم الخاطئة.

 طالب رئيس اللجنة من لينتانغج التوضيح وكذلك فعل أستاذ الفيزياء، ساد الشك أرجاء القاعة كلها إلا إكال الذي وثق بصديقه أيما ثقة، وهو ما كان فعلا، لقد أفحم لينتانج أستاذ الفيزياء وأثبت أن جوابه صحيح بالمطلق. إذن لقد فازوا! لقد فازت مدرسة المحمدية بجائزة التحدي الأكاديمي! بذلك يكون لينتانج قد وفى بوعده الثاني، الوعد الذي قطعه على أمه بالفوز بالمباراة.

 

 

تحميل حل الفصل الثلاثون

اضغط هنا للتحميل

 

شارك الملف

أنا ربوت