دليل المعلم وحدة الطقس والمناخ علوم رابع

الصف الصف الرابع
الفصل علوم الصف الرابع
المادة علوم الصف الرابع الفصل الثالث
حجم الملف 70.54 MB
عدد الزيارات 648
تاريخ الإضافة 2020-04-05, 08:41 صباحا

دليل المعلم وحدة الطقس والمناخ علوم الصف الرابع الفصل الثالث : نقدم اليكم في هذا الملف دليل المعلم وحدة الطقس والمناخ ، من منهج  علوم الصف الرابع . 

 

مخطط النشاط

أنشطة / الاستكشاف

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف الاستدلال على كيفية تأثير الضغط الجوي على الاتجاه الذي تهب منه الرياح

المهارات إنشاء نموذج, الملاحظة. الاستدلال المواد ماء ساخن جدا. أقماع. زجاجات بلاستيكية بالأغطية 

* تأكد من عدم لمس الطلاب أو سكبهم للماء الشديد السخونة

 

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف الاستدلال على ما يدعم النبات لكي ينمو 

المهارات القياس وتفسير البيانات والاستدلال 

المواد أقلام رصاص وكؤوس الورقية وزن 12 أوقية والبيرلايت أو التربية وحاويات بلاستيكية وساعات توقيت وحصى وماء وكاس للقياس

ما يجب أن يرتدي الطلاب أرواب 

 

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف التعامل مع المتغيرات التي تؤثر على المياه المتغيرة من سائل إلى غاز، 

المهارات التواصل و استخدام المتغيرات والتجربة والتصنيف 

المواد ماء ساخن وبارد وحاويات بلاستيكية مع الأغطية والملح والملاعق

تأكد من ارتداء الطلاب نظارات السلامة والحذر عند التعامل مع الماء الساخن

 

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف إثبات کیف تتكون قطرات المطر 

المهارات استخدام المتغيرات والملاحظة والتنبؤ 

المواد برطمانات بالأغطية مكعبات ثلج وماء و إحضار مكعبات الثلج

 

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف تلخيص العوامل التي تؤثر على أنماط الطقس 

المهارات توقع وتصنيف وتفسير البيانات. 

المواد ورق وأقلام

احرص على وجود خريطة للولايات المتحدة حتى يستخدمها الطلاب.

 

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف التنبؤ بكيف يؤثر الانحدار الشديد للأرض ومياه الجريان السطحي على التآكل 

المهارات إنشاء نموذج والملاحظة والتواصل والاستدلال 

المواد إصيص ثرية ورمل وحصى ومقالي سطحية وزجاجات ورش وماء

لا تسكب المياه المستخدمة وخليط التربية في المجاري.

 

الاستكشاف المدة 30 دقيقة 

الهدف الاستدلال على العلاقة بين شدة انحدار المنحدر وحركة المواد. 

المهارات التنبؤ والملاحظة وتفسير البيانات 

المواد مقلاة ألمونيوم عميقة وكأس للقياس ورمل وحصى واصبص تربة ومسطرة

تنبيه يجب على الطلاب رفع المقالي ببطء..

 

دعم اكتساب اللغة

اللغة الأكاديمية 

يحتاج الطلاب أثناء نقلهم إلى المساعدة في بناء فهمهم للغة الأكاديمية المستخدمة في التدريس اليومي والأنشطة العلمية، ستساعد الاستراتيجيات التالية على زيادة إتقان اللغة لدى الطلاب وفهم المحتوى ومفردات التدريس.

 

استراتيجيات تعزيز اللغة الأكاديمية

استخدام السياق يجب أن تفسر اللغة الأكاديمية في سياق المهمة المنجزة. استخدم الإيماءات والإشارات والتعبيرات والوسائل البصرية لتعزيز المعنى. 

استخدام الوسائل المرئية استخدم المخططات والرسومات الشفافة وخرائط المفاهيم لشرح المسميات الرئيسة لمساعدة الطلاب على فهم لغة الصف  

التمثيل استخدم اللذة الأكاديمية أثناء شرحك للمهمة المساعدة الطلاب على فهم التوجيهات.

 

مخطط مفردات اللغة الأكاديمية 

يوضع المخطط التالي مفردات الوحدة ومهارات الاستقصاء نساعد كلمات المفردات الطلاب على فهم الأفكار الأساسية مهارات الاستقصاء تساعد الطلاب على تطوير الأسئلة وإجراء التحقيقات

المفردات

الغلاف الجوي 

درجة حرارة 

الغرفة 

الرطوبة 

ضغط الهواء. 

مقياس حرارة 

الباروميتر 

دوارة الرياح 

مقياس المطر 

التبخر 

تبخر المياه 

التكاثف 

هطول الأمطار

التجمد 

دورة المياه 

الذوبان 

كتلة هوائية 

الجبهة 

جبهة دافئة 

جبهة باردة 

جبهة ثابتة 

التنبؤات الجوية

مهارات الاستقصاء

إنشاء نموذج 

لاحظ 

الاستدلال 

تواصل 

استخدام المتغيرات 

تجربة

التوقع

 

منهج المفردات

استخدم المنهج التالي لمناقشة معنى كل كلمة في مخطط المفردات. استخدم الإيماءات والوسائل المرئية لتمثيل كل الكلمات 

عرف المناخ هو نمط الطقس لمنطقة ما بمختلف الأوقات. 

مثال تتمتع هاواي بمناخ دافئ طوال العام. 

اسأل ما هو المناخ حيث تعيش؟ قد يجيب الطلاب عن الأسئلة بإيماءات أو بكلمة واحدة أو عبارات وذلك حسب مستوى إجادتهم.

 

أنشطة المفردات

ساعد الطلاب على فهم مناطق المناخ

مبتدئ راجع کلمات الطقس. اعرض على الطلاب تقويما واسأل عن كيف يبدو الطقس في كل شهر. اكتب الأشهر والطقس الخاص بها على السبورة. وضح أن الطقس للعام كله هو عبارة عن وصف للمناخ. قسم الأشهر المواسم واطلب من الطلاب إكمال أطار الجملة المناخ كل موسم مناخ الشتاء هو........... 

متوسط أنشئ جدول بمناطق المناخ على السبورة، ضع تسمية للأعمدة المعتدلة المناخ والقطبية والاستوائية. ضع الأربع مواسم في جانب واحد وادخل الأشهر الخاصة بكل موسم عند حلوله اسأل : أي منطقة مناخية تعيش بها؟ كيف يبدو المناخ في الشتاء؟ کرر هذا بالنسبة لجميع المواسم والمناطق

متقدم اذكر الأشهر موضحا متى يحل موعد كل موسم. يعمل الطلاب في اطار مجموعات ثلاثية كل طالب معين لمنطقة مناخية. يكتب الطلاب عبارات نصف مناخ المنطقة في كل موسم. يشارك أعضاء المجموعة المعلومات الخاصة بهم، مقارنين المناطق المناخية، شجع الطلاب لتسمية كل موقع في أي منطقة مناخية

 

شارك الملف

أنا ربوت