دليل المعلم وحدة المجموعة الشمسية وما وراءها رابع

الصف الصف الرابع
الفصل علوم الصف الرابع
المادة علوم الصف الرابع الفصل الثالث
حجم الملف 38.27 MB
عدد الزيارات 848
تاريخ الإضافة 2020-04-05, 08:38 صباحا

دليل المعلم وحدة المجموعة الشمسية وما وراءها علوم الصف الرابع الفصل الثالث : نقدم اليكم في هذا الملف دليل المعلم وحدة المجموعة الشمسية وما وراءها ، من منهج علوم الصف الرابع . 

 

مخطط النشاط

الاستكشاف / أنشطة

استكشف المدة 30 دقيقة 

الهدف تلخيص أسباب تعاقب الليل والنهار 

المهارات إنشاء نموذج والملاحظة وصباغة فرضية والتواصل 

المواد مجسمات للكرة الأرضية وأوراق ملاحظات ومصابيح كشافة

إذا توفرت بعض مجسمات الكرة الأرضية، يستطيع بعض الطلاب إجراء العملية بينما يدون الباقون ملاحظاتهم

 

استكشف المدة 30 دقيقة 

الهدف تفسير العلاقة بين حجم النيزك والفوهة التي يخلفها 

المهارات صناعة نموذج والقياس والتجريب وتفسير البيانات والاستنتاج 

المواد معجون تشکیل ومسطرة مترية وطبق كبير أو صينية وورق نايلون وطحين وجريدة

نضع ورقتين من الجريدة على الأرض وضع الصينية في المنتصف 

 

استكشف المدة 30 دقيقة 

الهدف قارن بين أحجام الأجرام في النظام 

المهارات استخدام الأرقام والقياس والتصنيف والتواصل والاستنتاج 

المواد ورق بناء ومسطرة مغرية وقلم توضيح ومقص

ذكر الطلاب بأن يستعملوا المقص بحذر

 

استكشف المدة 30 دقيقة 

الهدف نعرف لماذا نبد بعض النجوم أكثر سطوعا من غيرها 

المهارات القياس واستخدام الأرقام وتفسير البيانات والاستدلال 

المواد مصابيح كشافة، أنابيب كرتونية وشريط لاصق ورفي ومسطرة مترية وورق للرسوم بيانية وأقلام توضیح

زود الطلاب بجميع المواد ذکر الطلاب بضرورة الحذر عند استخدام المقص.

 

دعم اكتساب اللغة

اللغة الأكاديمية 

يحتاج الطلاب في عملية التعلم إلى من يساعدهم في تكوين فهمهم للغة الأكاديمية المستخدمة في التدريس اليومي والأنشطة العلمية، ستساعد الاستراتيجيات التالية على زيادة إجادة الطلاب للغة وفهمهم للمحتوى والكلمات التدريسية

 

استراتيجيات لتعزيز اللغة الأكاديمية

استخدام السياق يجب شرح اللغة الأكاديمية في ضوء سباق المهمة استخدم الإيماءات والتعبيرات والوسائل المرئية للمساعدة على فهم المعنی 

استخدام الوسائل المرئية استخدم الرسوم البيانية والشرائح المصورة الشفافة

ومنظم الرسوم البيانية لشرح التسميات الأساسية لمساعدة الطلاب على فهم اللغة المستخدمة في الصف 

نموذج استخدم اللغة الأكاديمية أثناء توضيحك المهمة لمساعدة الطلاب على فهم التعليمات.

 

مخطط مفردات اللغة الأكاديمية 

يظهر المخطط التالي مفردات الوحدة ومهارات الاستقصاء تساعد المفردات الطلاب على فهم الأفكار الأساسية. مهارات الاستقصاء تساعد الطلاب على صياغة الأسئلة وإجراء عمليات البحث

المفردات 

الدوران المحوري 

المحور 

المدار 

الدوران المداري 

فوهة 

وجه القمر 

خسوف القمر 

كسوف الشمس 

النظام الشمسي 

الكوكب 

الجاذبية 

التلسكوب 

الكويكب 

النيزك 

الحجر النيزكي

 

مهارات الاستقصاء

صناعة نموذج 

الملاحظة 

تكوين فرضية 

التواصل 

القياس 

التجربة 

تفسير البيانات 

الاستدلال 

استخدام الأرقام

التصنيف

 

منهج المفردات

استخدم المنهج المذكور أدناه لمناقشة معنى كل كلمة في مخطط المفردات استخدم الإيماءات والوسائل البصرية لتمثيل كل الكلمات

عرف النظام الشمسي يتألف من الشمس وكل الأجرام التي تدور حولها 

مثال نظامنا الشمسي يتألف من شمس واحدة وثمانية كواكب والكثير من الأجرام الأصغر حجما في الفضاء

اسأل ما هو الشيء الوحيد الموجود في كل نظام شمسي؟ 

قد يجيب الطلاب على الأسئلة وفقا لمهاراتهم بإيماءات أو عبارات أو إجابات من كلمة واحدة

 

أنشطة المفردات

ساعد الطلاب في التحدث عن النظام الشمسي

مبتدئ اقرأ أسماء الكواكب في الدرس 3 واجعل الطلاب يرددونها، اجعلهم يشيرون إلى كوكب الأرض. اسألهم إن كانوا يعرفون أسماء الكواكب بلغاتهم الأم. اجعل الطلاب يكملون هذه الجمل : الشمس هي مرکز........ كوكب الأرض واحد من الكواكب الكثيرة في.......... 

متوسط اطرح أسئلة عن مخطط النظام الشمسي في الدرس 3 مثل ماذا يوضح هذا الرسم؟ النظام الضمي كم عدد الكواكب الظاهرة في الرسم؟ ثمانية شجع الطلاب على إكمال التالي : الشمس هي مرکز........... 

متقدم يرسم الطلاب صورة للنظام الشمسي على السبورة، برسم الطالب الأول الشمس ويكمل الجملة الشمس مرکز..... يرسم الطالب التالي كوكب عطارد ويقول إن عطارد هوالكوكب الأقرب إلى الشمس في النظام الشمسي، يستمر الطلاب في اتباع هذا النمط حتى إكمال النظام الشمسي

 

التدريس المتمایز

الخطة التدريسية 

دعم إضافي مفهوم الوحدة الأجرام السماوية تتحرك بشكل متوقع يجب على الطلاب الذين يريدون تفسير حركة الأرض والقمر الليل النهار والسنة وأوجه القبيرا مراجعئيا في الدرس 1 والدرس 2 قبل متابعة الوحدة

ضمن المحتوى بإمكان الطلاب الذين يستطيعون تفسير حركة الأرض وقمرها الانتقال مباشرة إلى نهاية الدرس 2 للتحدث عن خسوف القمر وإلى نهاية الدرس 3 من أجل مقابلة مركبات النظام الشمسي، بما فيها المذنبات.

اثراء بإمكان الطلاب الجاهزين استكشاف صفات النجوم بما فيها الشمس في الدرس 4 

شارك الملف

أنا ربوت