حل درس التحديات المرافقة للتنوع الثقافي تربية أخلاقية ثالث

الفصل الصف الثالث
المادة تربية اخلاقية
حجم الملف 897 KB
عدد الزيارات 643
تاريخ الإضافة 2020-04-03, 17:08 مساء

حل درس التحديات المرافقة للتنوع الثقافي تربية أخلاقية للصف الثالث فصل ثالث

النشاط 2( 15 دقيقة)

اقرأ النص "بيلي يلعب لعبة" على الطلبة. تحقق من استيعابهم لها إن لزم الامر.

ناقش الاسئلة مع الطلبة.

إجابات مقترحة

لم يتعرف بيلي ثقافة ماهر بالشكل الكامل حتى الآن. مازال يتعرف تفاصيلها. لم يتعر

 

لا لم يدرك ماهر أن بيلي يتصرّف انطلاقًا من ثقافته. إعتقد أن بيلي يفتقر للياقة 

أجل، أظهر بيلي احتراما لثقافة ماهر بعد اطلاعه عليها خلع حذاءه، وأخذ بنصيحة ماهر المتعلّقة بالمصافحة والتواصل البصري.

ثم أجر مناقشة صفية حول فقرة لنفكّر معا الواردة في كتاب الطالب.

عندما يبدي الناس استعدادا لتعرّف ثقافات بعضهم بعض،

تتضاءل احتماالت نشوء سوء تفاهم. ففي حال حصول سوء تفاهم، يكون ثمة احتمال أن تتفاقم الامور للتحول إلى توتر و نزاع.

 

النشاط 3(15 دقيقة)

ضع على أحد جوانب الصف علامة "أوافق"، وعلى الجانب

الاخر علامة "لا أوافق".

اشرح للطلبة أنهم سيشاركون في نشاط تعبير بالحركة، وأن

على كل منهم التوجه نحو علامة "أوافق" أو "لا أوافق"، بعد قراءتك كل عبارة من العبارات، بناء على موقفه منها.

بعد كل عبارة، يمكنك أن تسأل كل طالب عن مكان وقوفه.

أشر إلى النقاط التالية بشأن العبارات:

 إذا أدركنا حقوق الاخرين بثقافتهم ومشاركتها فسنحظى بفرصة أكبر في قبول الاخرين في الاحتفال لجوانب ثقافتنا والاستمتاع بها أيضا. وهذا يقلل من احتمالات نشوء الصراع.

 يمكن للثقافات أن تكون مختلفة من حيث القيم

والتقاليد التي تتبنّاها أو من حيث الطرق التي تعبر بها عن هذه القيم والتقاليد. ولكن يجمع بين الثقافات عادة قيم متشابهة أو طرق متشابهة تعبر بها عن تلك القيم.

قد  يفهم الضحك على أنه ازدراء وسخرية من شخص آخر ومن ثقافته، وقد يؤدي ذلك إلى سوء فهم. 

علينا الإقرار بحقوق الاخرين في ممارسة ثقافتهم إن كنا نتوقع مستوى الاحترام نفسه عندما نحتفل بثقافتنا ونمارسها.

يجب علينا محاولة التعرف إلى الثقافات الاخرى وفهمها من خلال التعليم والمشاركة في احتفالات وعادات الاخرين في مجتمعاتنا. فهذا يقل احتمالات سوء الفهم بين الثقافات.

 ينبغي ألا نتعامل بعنف مع الاخرين أو نسيء إليهم بسبب ثقافتهم - فهذا ازدراء وأمر خطير.

 ينبغي ألا نجبر اآلخرين على ممارسة الثقافة نفسها.فهذا يولد الشك والاستياء ويؤدي في نهاية المطاف إلي نشوب صراعات بين الثقافات.

يمثل تجاهل شيء ما ازدراء وهو أمر غير لطيف بالنسبة إلى الثقافات الأخرى. إذا أدركنا أن شيئا ما بعد إزدراء لأحد آخر، فيمكننا مشاركة مخاوفنا بطريقة مناسبة.

أكد على أن المشكلات قد تنشأ عندما لا يبذل الناس جهدا لفهم ثقافات بعضهم بعضا، وأن بإمكاننا ضمان العيش جميعا في انسجام عبر التحلّي بعقلية منفتحة والانخراط مع الثقافات الاخرى.

النشاط 4( 15 دقيقة)

ذكر الطلبة بأن العديد من المشكلات قد تنشأ نتيجة حدوث سوء فهم بين أشخاص من ثقافات مختلفة، وأن بإمكاننا منع ذلك عن طريق تثقيف الناس بالثقافات المختلفة.

قسم الطلبة إلى مجموعات، ووضح لهم أن على كل مجموعة تقديم أربع أفكار لمهرجان متعددةالثقافات هدفه تعزيز فهم الثقافات الاخرى وكذلك الثقافة الإماراتية.بعد 10 دقائق، اطلب من المجموعات مشاركة أفكارهم مع زملائهم، واكتب قائمة بالإقتراحات على اللوح.

إجابات مقترحة

مهرجان الطعام الثقافي

احتفالت اليوم الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة

عرض الرقص الثقافي

عرض الازياء الثقافية

الانشطة الثقافية الاماراتية التقليدية

الزيارات الثقافية للأماكن المهمة

التقويم الثقافي الحتفالات التواريخ المهمة في الثقافات الاخرى

عروض مسرحية التي تسلط الضوء عىل فوائد التنوع الثقافي

تأكد من فهم الطلبة لفوائد المهرجانات المتعددة الثقافات.

 

شارك الملف

أنا ربوت