حل درس التسامح الفكري تربية إسلامية صف تاسع فصل ثالث

الصف الصف التاسع عام
الفصل تربية اسلامية الصف التاسع
المادة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثالث
حجم الملف 4.70 MB
عدد الزيارات 5874
تاريخ الإضافة 2020-04-02, 03:56 صباحا

مرفق لكم حل درس التسامح الفكري تربية إسلامية صف تاسع فصل ثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة التربية الاسلامية للصف التاسع الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

الدرس 5 :  التسامح الفكري :

هذا الدرس يعلمني أن : 

-  أوضح مفهوم التسامح الفكري. 

-  أبين آثار التسامح الفكري على الفرد والمجتمع. 

-  أستنتج أدلة التسامح الفكري.

-  أضرب أمثلة على تسامح المسلمين مع مخالفيهم عبر القرون.

- أحرص على التسامح وأدعو إليه.

أستخدم مهاراتي لأتعلم : 

أولا : مفهوم التسامح الفكري وحدوده

 التسامح هو : احترام حق الآخرين في التمتع بحقوقهم وحرياتهم، وثقافاتهم. 

ويقابله التعصب، والانغلاق الفكري، الذي يرفضه الإسلام ويمقته؛ سواء أكان من أجل جماعة، أم كان من أجل مذهب، أم فكر، فالتسامح يتضمن إقرارا بأثر البشر مختلفون في أفكارهم ومعتقداتهم، ولهم الحق في العيش بأماني دون فرض للآراء، أو إجبار على اعتناق المعتقدات، قال تعالى : ( لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ ) ( البقرة 256 ) ، فالاختلاف واقع حتمي، وسنة إلهية، قال تعالى : ( وَلَوْ شَاءَ رَبُّكَ لَجَعَلَ النَّاسَ أُمَّةً وَاحِدَةً ۖ وَلَا يَزَالُونَ مُخْتَلِفِينَ )  (هود : 118)، فقد تعايش المسلمون على مر القرون مع مختلف الأفكار والعقائد في مجتمع واحد، ونظروا إلى من  يخالفهم نظرة معتدلة، عنوانها الرحمة، وقانونها العدل، وأساسها احترام كرامة الإنسان. 

إلا أن التسامح له حدود فلا يعني قبول العدواني من الآخرين، أو تخلي المرء عن معتقداته والتهاون بشأنها، وفي الوقت ذاته لا نسفه الآخرين، ولا نحقر معتقداتهم، وإنما نجادلهم ونحاورهم بالتي هي أحسن.

أصنف : 

السلوكات التالية حسب الجدول : 

رفض الرأي الآخر وإن كان على حق، التواصل مع الآخرين والاستفادة من علومهم بغض النظر عن معتقداتهم، الانتصار للذات وإن كانت على باطل، استخدام العنف والقوة لإقناع الناس بالدين، العدل في التعامل مع المختلفين معنا في الفكر والعقيدة، تقديم مساعدة لشخص غیر مسلم

- التعصب                                                                /  التسامح 

- رفض الرأي الآخر وإن كان على حق                                /  التواصل مع الآخرين والاستفادة من علومهم بغض النظر عن معتقداتهم 

الانتصار للذات وإن كانت على باطل                                   / العدل في التعامل مع المختلفين معنا في الفكر والعقيدة

 استخدام العنف والقوة لإقناع الناس بالدين                         / تقديم مساعدتي لشخص غير مسلم. 

ثانيا : آثار التسامح الفكري : 

إن التسامح مفتاح من مفاتيح الخير، ومن أبرز آثاره الإيجابية التي يمكن أن تتحقق ما يأتي : 

1. أمن واستقرار المجتمع من خلال تحقيق التوافق الاجتماعي، والاحترام المتبادل بين الأديان والطوائف والمذاهب. 

2. احترام حريات الإنسان وحقوقه : كحرية اختيار العقيدة والفكر، وحق الناس في حفظ دمائهم، وأموالهم، وأعراضهم، وكرامتهم، وغيرها من الحقوق والحريات التي كفلها الإسلام، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : «من قتل نفسا معاهدا لم يرح رائحة الجنة - أي لم يشم رائحتها، وإن ريحها ليوجد من مسيرة أربعين عاما». (رواه البخاري)

 3. تحقيق المصالح : قال تعالي : ( وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ) ( المائدة 2 )، فترسيخ قيم التعايش والتسامح يتيح الفرصة للتعاون وتبادل العلوم والمنافع تبادلا قائما على الاحترام والمتبادل، والانتفاع مما يقدمه الآخرون للمجتمع من خدمات في مختلف المجالات، والتي تساهم في تطوير الدولة وتقدمها، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : «الحكمة ضالة المؤمن حيث وجدها فهو أحق بها» (رواه الترمذي)، أما التعصب والانغلاق الفكري فيحول دون ذلك كله.

مواصفات ملف حل درس التسامح الفكري تربية إسلامية صف تاسع فصل ثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : التاسع
  • المادة : التربية الاسلامية
  • عدد الصفحات: 17 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف