حل درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع

الصف الصف الرابع
الفصل تربية اسلامية الصف الرابع
المادة تربية اسلامية الصف الرابع الفصل الثاني
حجم الملف 706 KB
عدد الزيارات 1374
تاريخ الإضافة 2019-12-19, 18:23 مساء

حل درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع

مرفق لكم حل درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول  درس التفكير والبحث العلمي في مادة التربية الإسلامية للصف الرابع الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

حل درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع

محتويات ملف حل درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع كالتالي : 

الدرس الثاني : البحث والتفكير العلمي : 

اتعلم من هذا الدرس آن : 

1- أستنتج أن البحث يؤدي إلى المعرفة واكتشاف الحقائق.

2- أبين منهج التفكير العلمي في البحث ومخطواته.

3- أوظف التفكير العلمي في البحث عن المعرفة .

أقرأ، وأتفكر : 

الأب: ماذا تفعل یا راشد ؟

راشد: أبحث عن المكان الذي يخرج منه النمل ، فلقد تكرر ظهوره في غرفتي، رغم أني استخدم مبيدا للحشرات للقضاء عليه.

الأب : وهل وجدته ؟

راشد : نعم، يوجد ثقب صغير أسفل هذا الجدار، لا بد أنه يخرج منها .

الأب : وكيف تتأكد من ذلك ؟

راشد: سأغلق الثقب ، فإذا لم يظهر النمل مرة أخرى تحققت أن ما افترضه كان صحيحا.

الأب : رائع، أنت تستخدم التفكير العلمي في بحث عن حل المشكلة.

راشد : وماذا تقصد بالتفكير العلمي يا والدي؟

الأب: التفكير العلمي هو توظيف المهارات العقلية في فهم المشكلة التي تواجهنا، والبحث عن حلول مناسبة لها بطريقة منظمة .

خطوات حل المشكلة :

تحديد المشكلة ، تفسيرها ، وضع الحلول المقترحة ، اختبار صحة الحلول ، ثم اختيار الحل الأفضل.

أذكر ؟

 - ما المشكلة التي عانى منها راشد؟

- كيف فسر راشد المشكلة؟

-  ما الحل الذي وضعه راشد المشكلة في المرة الأولى؟  و كيف تحقق من صحته؟

-  ما الحل الذي وضعه راشد في المرة الثانية؟ وكيف تحقق من صحته؟

- هل تعتقد أن الطريقة التي فكر بها راشد صحيحة؟ ولماذا؟

كما يحتوي ملف حلول  درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع من الآتي :

استخدم مهاراتي ، لأتعلم : 

1 -  أقرأ، وأستنتج :

1 -  كان أحمد يقرأ القرآن الكريم، ووقف عند الآية: ( مرج البحرين يلقيان ، بينهما برزخ لا يبغيان ) 
 (الرحمن)، فأخذ يفكر في تفسير الآية الكريمة، ثم أحضر كتاب التفسير، وقرأ ما كتبه المفسرون حول الآية الكريمة .

-  ماذا فعل أحمد ليصل إلى معرفة تفسير الآية؟

2- أراد سيدنا إبراهيم الطيع  عليه السلام أن يقنع قومه بأن النجوم والكواكب لاتصلح أن تكون إلها يعبده الإنسان، فبدأ بإرشادهم إلى التفكير الصحيح للوصول إلى الإيمان بالله وحده ، فنظر إلى القمر الذي ينير ظلام الليل ، وقال لهم: أفترض أن هذا القمر ربي ، لكنه عندما شاهده يغيب، قال: لا يمكن أن يكون القمر ربي، فالرب لا ينبغي له أن يغيب، ثم نظر إلى الشمس وقال : هي أكبر، ربما تكون هي ربي، ولكن عندما غابت، قال: لا يمكن أن تكون ربي، وظل يسألهم، ويحاورهم؛ ليقودهم إلى التفكير السليم الذي يصل بهم إلى أن هناك إلها أكبر وأقوى، وهو خالق هذا الكوني.

-  ما الطريقة التي استخدمها سيدنا إبراهيم عليه السلام في هداية قومه إلى الإيمان بالله ؟

الحوار و السؤال

- الاستنتاج : 

البحث والتفكير العلمي يؤدي إلى المغرقة واكتشاف الحقيقة .

مواصفات ملف حل درس التفكير والبحث العلمي تربية إسلامية صف رابع كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول الكتاب
  • عدد الصفحات: 20 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

تابعنا عبر مواقع التواصل الاجتماعية الخاصة بسراج المناهج الاماراتية :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا ) 

شارك الملف

أنا ربوت