حل درس مواقع الخريطة الرياضيات للصف الخامس
التركيز
تمثيل مسائل ومعادلات من الحياة اليومية من خلال التمثيل البياني للازواج المرتبة في الربع الاول من المستوى الاحداثي وتفسير القيم الاحداثية للنقاط في سياق الموقف
ممارسات في الرياضيات
1 فهم طبيعة المسائل والمثابرة في حلها
4 استخدام نماذج الرياضيات
7 محاولة إيجاد البنية واستخدامها
الترابط المنطقي
الربط بالموضوعات الرئيسة
الربط بمجال التركيز المهم التالي ا. يصل فيما وراء مجال التركيز المهم للصف ٥ لتناول تمثيل العلاقات العددية بالمستوى الاحداثي
الدقة
تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس. ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي خلال العمليات الحسابية الموسعة.
مستويات الصعوبة
المستوى 1 استيعاب المفاهيم
المستوى 2 تطبيق المفاهيم
المستوى 3 التوسع في المفاهيم
هدف الدرس
يقوم الطلاب بتعيين نقاط على شبكة لحل مسائل من الحياة اليومية.
مراجعة
مسألة اليوم
الأعداد الواردة أدناه تفتقد نقاطها العشرية. ضع النقاط العشرية في ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر
الإجابة النموذجية
فهم طبيعة المسائل اطلب من الطلاب ابتكار مسألة مشابهة لهذه المسألة
توفر مراجعة إضافية في نهاية الوحدة بالنسبة لأنشطة الدعم اللغوي. طالع الإستراتيجية التعليمية للتحصيل اللغوي في الدرس التالي.
الرسم
ستحتاج إلى
ستستخدم ورق الرسم البياني لتمثيل المواقع على الخريطة
اقرأ المسألة بصون مرتفع. اطلب من الطلاب رسم نقطة و تمييزها في الركن السفلي الأيسر من الشبكة لتمثيل المدرسة.
من المدرسة. تمشي فاطمة ثلاث بنايات شمالا نحو المكتبة. في أي اتجاه من النقطة المسماة "المدرسة" ينبغي عليك التحرك إلى المكتبة ؟ إلى الأعلى
كم عدد الوحدات التي يجب أن تتحرك لكي تصل إلى المكتبة ؟ 3
اطلب من الطلاب رسم نقطة للمكتبة وتمييزها.
من المكتبة. تمشي فاطمة بنايتين شرقا نحو الحديقة. في أي اتجاه من النقطة المسماة "المكتبة" ينبغي عليك التحرك إلى الحديقة ؟ اليمين
كم عدد الوحدات التي يجب أن تتحرك لكي تصل إلى الحديقة ؟ 2
اطلب من الطلاب رسم نقطة للحديقة وتمييزها
يقع منزل فاطمة على بعد بناية واحدة من الحديقة جهة الجنوب.
في أي اتجاه من النقطة المسماة "الحديقة" ينبغي عليك التحرك إلى منزل فاطمة ؟ إلى الأسفل
كم عدد الوحدات التي يجب أن تتحركها لكي تصل إلى منزل فاطمة ؟ ١
التفسير
فهم طبيعة المسائل أدر نقاشا عن تمارين التحدث تحقق للتأكد من نسخ الطلاب للنقاط وأسمائها من الشبكة بالصفحة الأولى.
استخدم الشبكة في حل التمارين 24-
3 التمرين والتطبيق
أطلب من الطلاب إكمال التمارين في صفحة التدريب فرادى أو أزواجا أو في مجموعات صغيرة يمكنك إذا أردت أن تطلب من متطوع توضيح كيفية تعيين موقع متجر الهدايا على الشبكة في التمرين 6. احرص على أن يشرح لزملاء، الصف كيفية تحديد موقع النقطة. ثم اطلب من الطلاب إكمال تعيين المواقع المتبقية في التمارين في الصفحة بينما يكمل الطلاب التمارين. راقب تقدمهم، مع تقديم الإرشاد و التدخل التقويمي عند الحاجة.
التطبيق
استخدم التمارين لتعزيز مهارات حل المسائل وكيفية تعيين النقاط على شبكة لتمثيل مسألة من الحياة اليومية.
مراعاة الدقة
التمرينان 10- 11 سوف يستخدم الطلاب خريطة المتنزه الترفيهي في أعلى الصفحة لإكمال هذه التمارين تأكد أنهم يعدون الوحدات بين المواقع بعناية لتحديد الإجابات
التمرين 12 تأكد من إيجاد الطلاب للعدد الإجمالي من الوحدات التي يمشيها كل شخص للوصول إلى المواقع المذكورة في المسألة لتحديد من يمشي اكثر
الاستفادة من السؤال الأساسي
يمنح تمرين كتابة نبذة الطلاب فرصة ليفكروا في موضوع ما، بحيث يمكن لديهم الفهم المطلوب للإجابة على السؤال الأساسي في الوحدة
تلخيص الدرس
واجباتي المنزلية
قم بتعيين واجب منزلي بعد إكمال الدرس بنجاح. يمكن للطلاب الذين استوعبوا المفاهيم تخلي قسم مساعد الواجب المنزلي.
استخدام الأدوات الملائمة
التمرين 4 يجب على الطلاب إيجاد العدد الإجمالي للوحدات التي يمشيها كل شخص للوصول إلى المواقع المذكورة في السلة سوف يساعدهم هذا على تحديد من يمشي أكثر