شعار المدرسة
المدرسة :
الاسم :
الصف :
التاريخ :
المادة : إملاء
الموضوع : تطبيقات على التاء المربوطة والمفتوحة
س 1) لديك مجموعة من الكلمات ، اختر منها عكس الكلمات أذناه و املأ الفراغ :
بعيدة ، متفائلة ، مفتوحة ، منيرة ، عداوة ، حقيرة ، غالية ، قبيحة ، غنيّة ، خبيثة ، مكشوفة ، حارة ، نهاية ، خصبة ، قرية ، نجسة
الكلمة ← عكسها
متشائمة ← متفائلة
قاحلة ← خصبة
قريبة ←
مظلمة ←
رخيصة ←
مغطاة ←
مغلقة ←
باردة ←
طاهرة ←
طيبة ←
عظيمة ←
صداقة ←
فقيرة ←
بداية ←
جميلة ←
مدينة ←
س2) املأ الفراغ ممّا يأتي :
مفرد ← جمع
← زيوت
زهرة ←
← حشرات
← أوقات
قاض ←
بنت ←
← رحلات
مجتهدة ←
← فاضلات
أم ←
حاف ←
بقرة ←
ماذا يسمى جمع الكلمات الموجودة في المربعات الملونة ؟ (جمع مؤنث سالم ، جمع تكسير) ماذا يسمى جمع الكلمات الموجودة في المربعات البيضاء؟ (جمع مؤنث سالم ، جمع تكسير)
تطبيقات على التاء المربوطة والمفتوحة
اقرأ النص التالي ثم أجب عن المطلوب :
عندما قمت بزيارة جدتي في القرية ، ذات يوم ، خرجت أتنزه في الحقول الخضراء ، وجلست تحت شجرة الجوز الكبيرة ، تصحبني رفيقات مهذبات .
كل شيء صامت ساكت ، فلا تسمع صوت إنسان ، ولا يوجد أثرا لمخلوق .
إنه جو سحري وأنا أحببته كثيرا
السؤال الأول : استخرج من النص الكلمات التي فيها تاء مفتوحة ، واكتبها في دفتر الإملاء
السؤال الثاني : لماذا أغلقت التاء في كل كلمة تحتها خط ؟
السؤال الثالث : استخرج من النص كلّ جمع مؤنّث سالم انتهى بتاء مفتوحة ، واكتبها في دفتر الإملاء
السؤال الرابع : هل الكلمة المكتوبة باللون الأسود بدأت بأل القمرية أم الشمسيّة ؟
أكمل الكلمة الناقصة فيما يأتي بتاء مناسبة :
قرأ ...... اليوم خبرا سارا
أحب حصة القراء .........
جزير ....... العرب كبير ........ المساحة
تفوقـ ......... في كتابـ ......... الإملاء
سرعـ ........ الطائرة أكبر من سرعة السيار .........
قفز .......... القطة قفز .......... عالية .
تطبيق
في القطعة التالية عشرة أخطاء إملائية ،
اكتشف هذه الأخطاء ، أشير إليها بخط تحتها ، ثم اكتبها صحيحة في الجدول
النزهت
عندما قمة بزيارة جدي في القريت ، ذاة يوم ، خرجت أتنزه في الحقول الخضراء ، وجلسة تحت شجرت الجوز الكبيرت ، تصحبني - رفيقاة مهذبات .
كل شيء صامت ساكة ، فلا تسمع صوة إنسان ، ولا يوجد أثرا لمخلوق . إنه جوّ سحري وأنا أحبه كثيرا .
الخطأ ← الصواب