حل درس سورة الزلزلة تربية إسلامية صف ثالث فصل ثالث

حل درس سورة الزلزلة تربية إسلامية صف ثالث فصل ثالث

سورة الزلزلة 

أتعلم من هذا الدرس أن : 

أتلو سورة الزلزلة تلاوة سليمة. 

أفسر المفردات الواردة في السورة .

أبين المعنى الإجمالي للسّورة الكريمة . 

أسمع سورة الزلزلة . 

ألاحظ ، وأجيب :

ماذا تشاهد في الصورة؟ 

ما الأضرار التي يسببها الزلزال؟

أتلو و أحفظ 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

إِذَا زُلْزِلَتِ الْأَرْضُ زِلْزَالَهَا (1) وَأَخْرَجَتِ الْأَرْضُ أَثْقَالَهَا (2) وَقَالَ الْإِنْسَانُ مَا لَهَا (3) يَوْمَئِذٍ تُحَدِّثُ أَخْبَارَهَا (4) بِأَنَّ رَبَّكَ أَوْحَى لَهَا (5) يَوْمَئِذٍ يَصْدُرُ النَّاسُ أَشْتَاتًا لِيُرَوْا أَعْمَالَهُمْ (6) فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ (7) وَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ (8) [سورة الزلزلة]

أفهم معاني المفردات : 

زلزلت الأرض : حركت حركة شديدة 

أثقالها : كل ما في داخل الأرض 

أشتاتا : متفرقين 

مثقال ذرة : قدرا ضئيلا جدّا ، بالغ الصغر 

أقرا المعنى الإجمالي للآيات الكريمة وأجيب :

 يوم القيامة تزلزل الأرض بقوة فترج رجا شديد ، فتخرج كل ما في داخلها ، فينتشر الناس للحساب ، ويقفون أمام الله تعالى أصنافا متفرقين حسب أعمالهم ، فأما من عمل في الدّنيا صالحا مهما كان صغيرا فسيكون مع الفرحين الذين يرون ثوابهم في الجنة، وأما من عمل في الدنيا عملا سيئا مهما كان صغيرا ، فسيكون مع الحزينين البائسين ، الذين ينالون عقابهم العادل

① متى تتزلزل الأرض ؟ 

② ماذا يحدث عندما تتزلزل الأرض ؟

أتخيل :

حال الناس حينما تتزلزل بهم الأرض ؟

 أكتشف : 

المعنى الصحيح للآية الكريمة : 

}①يَوْمَئذٍ تُحَدِّثُ أَخْبَارَهَا{ 

الأرض تخبر بما عمل عليها الإنسان من خير وشر . 

الأرض تشهد على كل إنسان بما عمل عليها 

 الأرض تتحدّث مع الناس يوم القيامة 

② }يَصْدُرُ النَّاسُ أَشْتَاتًا{ 

يخرج الناس فرحين مستبشرين 

يخرج كل إنسان بمفرده 

يخرج الناس مترابطين مجتمعين 

أتحدث عن : 

أتحدّث أمام زملائي عن أعمال الخير التالية :

أحب اللَّه تعالى ؛ لذا أفعل الخير، وأَبتعد عن الشر 

يكافئ الله الإنسان على الخير ولو كان قليلا 

انقد 

أنقد التصرفات التالية بوضع  أمام السّلوك الحسن √ و أمام السّلوك السيئ ´ فيما يأتي :

يقدّم قنينة ماء لسائق الحافلة                               √   

يكسر الزجاج ويرميه في طريق الناس                   ´

يخصص إناء للماء في البيت لتشرب منه الطيور        √

يمزق قصة أخته ؛ لأنّه اختلف معها                      ´

أستنتج

أستنتج أثر هذه الأعمال اليسيرة على صاحبها : 

أتعاون مع زملائي 

 نكتب خمسة أعمال صالحة ترضى الله تعالى ؛ كي نعملها ←الصلاة / بر الوالدين / الصدق / الأمانة / قراءة القرآن

نكتب خمسة أعمال سيئة ، لا ترضى الله تعالى ؛ حتّى نبتعد عنها ← الكذب / الحسد / عقوق الوالدين / الاسراف في الماء / الحقد 

أشارك بأفكاري 

وقع زلزال في إحدى الدول ، واحتاج أهلها إلى مساعدة ، لكني لا أملك المال ، أذكر البدائل التي يمكن أن نقوم بها لمساعدتهم 

الدعاء لهم 

جمع التبرعات لهم 

في يوم القيامة يحاسب الله الناس على أعماله

ينقسم الناس بعد الحساب إلى أصنافا متفرقين

صاحب العمل الخير ←يدخل الجنة

صاحب العمل الشر ← يدخل النار

أتدرب؛ لأتلو القران الكريم 

قال تعالى : 

}يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمْ إِنَّ زَلْزَلَةَ السَّاعَةِ شَيْءٌ عَظِيمٌ (1) {

[الحج : 1] 

أضع بصمتي 

سلوكي مسؤوليتي : أنا مسؤولة عن كل عمل يصدر عني حتى ولو كان صغيرا . 

أحبّ وطني : أبادر للمشاركة في مؤسّسات وهيئات المساعدات الإنسانيّة والإغاثة في دولة الإمارات العربيّة المتحدّة .

النشاط الثاني : 

أصل الآيات بما يكملها : 

إِذا زلزلت الأرض ←زلزالها 

وأخرجت الأرض ←أثقالها 

وقال الإنسان ←مالها 

يومئذ تحدّث ←أخبارها 

بأنّ ربك أوحى ←لها 

النشاط الثالث : 

ألصق صورا عن مساعدات دولة الإمارات لدولة وقع فيها زلزال .

أثري خبراتي 

أبحث في شبكة المعلومات الإلكترونية عن اسم أول شخص يفتح له باب الجنّة 

أقيم ذاتي 

① ألون المربع المعبر عن التزامي بالسلوك المحدّد : 

السّلوك 

1 - أبادر في عمل الخير ولو كان يسيرا . 

2 - أحذر من الأعمال السيّئة القليلة جدًا 

② ألون المربع المعبر عن إتقاني التعلم : 

التعلم

1 - أتلو سورة الزلزلة تلاوة سليمة 

2 - أَسمع سورة الزلزلة 

3 - أفسر المفردات الواردة في السورة 

4 - أبين المعنى الإجمالي للسورة الكريمة