حل درس كيفية تقدير الذات لغة عربية صف عاشر

الصف الصف العاشر عام
الفصل لغة عربية الصف العاشر
المادة لغة عربية الصف العاشر الفصل الثاني
حجم الملف 767 KB
عدد الزيارات 4002
تاريخ الإضافة 2019-12-14, 05:41 صباحا

حل درس كيفية تقدير الذات لغة عربية صف عاشر

مرفق لكم حل درس كيفية تقدير الذات لغة عربية صف عاشر فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول    درس كيفية تقدير الذات في مادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

محتويات ملف حل درس كيفية تقدير الذات لغة عربية صف عاشر كالتالي : 

النصوص الععلوماتية: ذات معلومات واضحة وموضوعية, لا تحتوي في داخلها على الرموز أو الخيال،  تمتلئ بالمعلومات
التي تدل على الموضوع وهذه المعلومات تستند إلى حقائق علمية وقد تكون معلومات رقعية ورسومات بيانية وإحصائيات توكد صحة المعلومات. لا  يوجد فيها تواريخ أو ترتيب زمني تآتي لتبئن فكرة وتشرح تفاصيلها .

أهم خصائص النصوص المعلوماتية :

1- اللغة تميل إلى التعميم والموصوعية والحياد والوضوح .

2- الابتعاد عن لغة المشاعر والمجاز والرمز.

3- استخدام الفعل المضارع أو الماضي واحيانآ استخدام الفعل المبني للمجهول .

4- الاعتماد على مصطلحات خاصة بالموضوع الذي يدور حوله .

5 - الاعتماد على الحقائق العلمية بشكل أساسي .

6 -  استخدام الأرقام والإحصاءات .

7 - كثرة الأوصاف للاشخاص والاماكن والاشياء .

8 - لا يتم الترتيب فيها زمنيا . 

9 - تنظيم النص يشمل جملاً افتتاحية عامة يتبعها وصف أكثر تفصيلاً .

10 - استخدام العناوين والعناوين الفرعية . وتقسيم النص إلى فقرات لتنظيم عرض المعلومات .

11- استخدام الرسوم و ضور أحيانآً لتوضيح النص .

المفردات و المعجم :

تطوير المفردات : 

(الأفعال)

تغدو: تصبح ، غدا إلى كذا: أصبح إليه

يغفل: غفل عن الشيء __ غفولا: سها

يستمد : استمد الشيء: حصل الشيء و أخذه

( الأسماء)

السلف : جمع سالف و كل من تقدمك من آبائك و ذوي قرابتك في السن أو الفضل .

حنق : حنق عليه _ حنقا :اشتد غيظه

البتة: يقال لا أفعله البتة:قطعا لا رجعة فيه

السخط:  سخط عليه_ سخطا :كرهه ، و غضب عليه،ولم يرضه

الإقلاع: أقلع عن الأمر :كف عنه ، و تركه

( الصفات)

هائلة : عمل هائل:عظيم، كبير

الدؤوب : دأب في العمل وغيره: جد فيه

كما يتكون ملف حلول درس كيفية تقدير الذات  في مادة اللغة العربية للصف العاشر من الأتي :

أنشطة ما بعد النص : 

حول النص : 

1- من خلال قراءتك للنص، ضع مفهوما لتقدير الذات بأسلوبك تقدير الذات يعني به مقدار الصورة التي ينظر فيها الإنسان إلى نفسه ، هل هيا عالية أم منخفضه

2- ما الخطوت تقدير الذات كما رتبتها الكاتبة.

الخطوة الأولى لتقدير الذات ، الرضا عن المقدرات، وحب الذات كما هي ، و السعي لتطويرها و تنميتها حيث لا يؤدي لتحسينها البتة، و السخط على ما لا يمكن تغييره. 

هناك ثلاثة طرائق منهجية قدمتها الكاتبة ، وتساعد في تطوير الذات ،أذكرها

- الإدراك

- الإرادة

- التغيير

5 -  تقول الكاتبة في التلخيص من العادات السلبية "لابد من إدخال عادات إبجابية تحل محلها ؛ للمساعدة على التخلص منها ".. هل توافق على هذا القول؟ علل رأيك

نعم ، فالإنسان شديد الإنفعال و العصبية لا بد له من إدخال عادة الهدوء و الصمت و ضبط الأعصاب في أثناء المواقف الإنفعالية حتى يتم التقليل من العادات السلبية وهكذا ....

6 - ذكرت الكاتبة نموذجا لشخصية ناجحة ، من هي ، وما إنجازاتها؟ الشخصية : تومس أديسون

الإنجازات: أكثر من ألف أختراع و أهمها المصباح الكهربائي

مواصفات حل درس كيفية تقدير الذات لغة عربية صف عاشر كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول الكتاب 
  • عدد الصفحات: 13 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

تابعنا عبر مواقع التواصل الاجتماعية الخاصة بسراج المناهج الاماراتية :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا ) 

شارك الملف