اختبار درس أدمغتنا تحب القصص

من معاني المحاكاة:

التضاد

المماثلة

الاختلاف

من معاني "المهارات الاجتماعية":

المهارة التي تمكن الإنسان من التفاعل والتواصل مع الآخرين

المهارة التي تمنع الإنسان من التفاعل والتواصل مع الآخرين

من معاني "ارتياد "في المعجم :

قصد المكان والتردد عليه

عدم التوجه للمكان وصرف النظر عنه

من معاني"الولوج في المعجم :

الدخول

الخروج

من مفرد "عوالم "

عالم

علم

تعليم

المغزى من مقال "أدمغتنا تحب القصص "هوتقديم معلومات حول:

موقف الدماغ من قراءة الأدب

التأثير الإيجابي لقراءة الأدب على الدماغ

مناطق الدماغ التي تتفاعل مع قراءة الأدب

عندما نقرأ تراكيب ذات علاقة بالطعام فأن أدمغتنا :

تجعلنا نتخيل الطعام الذي نقرأ عنه

تصبح محايدة تجاه ما نقرأ

تنشط خلايا لها علاقة بحاسة الشم

قراءة قصة اجتماعية تدور حول جهود إنسان ما لتحقيق طموحه تساعد القارئ على :

فهم وسائل تحقيق الطموحات

التعاطف مع الآخرين والإحساس بمعاناتهم

فهم مضمون القصص الاجتماعية

يرى كاتب المقال أن المخ:

لايفرق بين ردود أفعال أبطال القصص وأفعال البشر

يدرك الفروق بين شخصيات القصص وشخصيات الناس

يربط بين ماتقرؤه وتحسه

عندما نقرأ جملة "تضمخ أبي بالعود صبيحة العيد"فإن تفاعلاً يحدث في القشرة:

الحسية

الحركية

الشمية

عندما نقرأ جملة "ارتطم بالجدار" فتحطمت ضلوعه فإن التفاعل الذي يحدث في الدماغ يرتبط:

بالصوت

بالألم

بالقوة

من يقرؤون الأدب كثيراً لديهم قدرة :

أكبر على فهم الآخرين والتعاطف معهم

أقل على فهم الآخرين والتعاطف معهم