مرفق لكم دليل المعلم دراسات اجتماعية للصف العاشر فصل ثاني يحتوي هذا الملف على دليل المعلم في مادة الدراسات الاجتماعية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .
حيث يتكون فهرس دليل من الآتي :
المقدمة : 7
الإطار النظري لدليل المعلم 8
الجانب التطبيقي الدليل المعلم 78
الوحدة الأولى : الفكر الأحادي في الإمارات قبل قيام الاتحاد
1 - الفكر الاتحادي في منطقة الإمارات 79
2 - موقع الإمارات العربية المتحدة الإستراتيجي والأطماع الاستعمارية 83
الوحدة الثانية : انطلاق الروح الوطنية الإماراتية والحلم المبكر بالاتحاد
1 - بوادر الفكر الاتحادي 88
2 - مظاهر الفكر الاتحادي في إمارات الساحل 92
3 - مقومات الاتحاد 96
الوحدة الثالثة : الفكر الاتحادي عند الشيخ زايد مؤسس الاتحاد
1 - الشيخ زايد بطل تحويل الفكر الاتحادي إلى واقع 101
2 - الفكر الاتحادي عند الشيخ زايد والعوامل التي شكلت شخصيته القيادية 104
3 - الشخصية القيادية للشيخ زايد - رحمه الله 107
4 - الشيخ زايد ومرحلة التمهيد للاتحاد 110
5 - الشيخ زايد وتفعيل الفكر الاتحادي بعد قيام الدولة 114
من ثمار الفكر الاتحادي 117
الإطار النظري لدليل المعلم أهمية دليل المعلم :
في إطار سعي وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة نحو تطوير منهج يعتمد معايير وطنية ذات جودة عالمية، ويتبنى مهارات القرن الواحد والعشرين، ویواكب مستجدات البحث العلمي والتحديث المستمر في مجالات التربية والتعليم ؛ حرصت إدارة المناهج على تسهيل مهمة المعلم، وترشيد أدائه، وتطوير كفاءته، بإعداد دليل إرشادي على نحو يتلاءم مع الخطة الجديدة التطوير مناهج التعليم في الدولة
ويهدف الدليل - بوجه عام. إلى مساعدة المعلم في تنمية مهارات الابتكار لدى المتعلمين، وإكسابهم مهارات القرن الواحد والعشرين، وتعزيز شخصياتهم بمفاهيم المواطنة، وترسيخ موضوعات التنمية المستدامة، وربط دروس التخصص بالدروس الأخري في إطار الحرص على تحقيق التكامل بين المواد المختلفة، مع عزم المؤلفين على أن يتحقق كل ذلك من خلال ربط هذه الأهداف بأجزاء الدروس ومكوناتها وأنشطتها. کیا يرمي الدليل بوجه خاص إلى تحقيق ما يأتي :
- تنظيم محتوي الدرس، وحسن إدارة الوقت
- توضيح أهداف الدرس ونواتجة ومعايير الأداء
- ترسيخ فكرة ربط الأختبارات والأنشطة التعليمية بنواتج الدروس
- مساعدة المعلم على معرفة حلول الأنشطة والتمرينات المقدمة
- ربط محتويات الدروس والأنشطة المختلفة بإستراتيجيات التعلم التي تناسبها
- تحدید وسائل التعلم والتقنيات التي تناسب كل درس، وكيفية استخدامها في كل جزء منه.
- بیان مهارات التعلم المستهدفة في كل درس
- شرح الخطوات المتوقع من المعلم اتباعها في كل درس، وتوضيح إجراءات التنفيذ.
- تقديم أساليب التقويم المناسية مؤقتة بزمن محدد
- إلمام المعلم بمواصفات الطالب الإماراتي، والخصائص النفسية والعقلية للمتعلمين
- التعريف بأنماط الذكاء و إستراتيجيات تنميتها
- مساعدة المعلم على تنمية مهارات التفكير المنهجي والتحليل وحل المشکلات
- إعانة المعلم على تحفيز المتعلمين و إثارة الدافعية لديهم
- التعريف بمحاور المنهج، وشرح الأسس الفلسفية والتعليمية التي بني عليها
ولعل من نافلة القول التذكير بأن محتويات الدليل ما هي إلا إجراءات استرشادية نرجو أن تحقق الفائدة المرجوة منها، بيد أن المعول عليه في تحقيق أهداف المنهج الجديد إنما هو قدرات المعلمين على تحويرها وتطويرها وربطها بيئة المتعلم والسياق العام للعملية التعليمية؛ اعتمادا على خبراتهم المتراكمة، و إبداعاتهم المتجددة
مواصفات ملف دليل المعلم دراسات اجتماعية للصف العاشر فصل ثاني كالتالي :
- نوع الملف : دليل المعلم
- الصف : العاشر
- المادة : الدرسات الاجتماعية
- عدد الصفحات: 45 صفحة
- صيغة الملف : pdf بي دي اف