مرفق لكم دليل المعلم اجتماعيات للصف السادس فصل ثاني يحتوي هذا الملف على دليل المعلم في مادة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الفصل الدراسي الثاني ، مناهج دولة الأمارت .
الفهرس :
الحصة الأولي ( التمهيدية ) : 11
الوحدة الأولي 4 : الإمارات ودول آسيا :
الدرس الأول : قارة آسيا 15
الدرس الثاني : جمهورية الهند 22
الدرس الثالث : جمهورية الصين الشعبية 32
الدرس الرابع : جمهورية كوريا ( الجنوبية ) 43
الوحدة الثانية 5 : الإمارات ، تراث وتنمية .
الدرس الأول : زايد ... حضارة وإنجازات 53
الدرس الثاني : موروث بلادي 60
الدرس الثالث : المدرسة الإماراتية 67
اسئلة التقويم :
اولاً : الفهم والاستيعاب :
أولاً : أصوغ تعريفا مناسبا للمفاهيم والمصطلحات التالية :
- الكثافة العامة للسكان :
المجموع الكلي لعدد السكل مقسوما على إجمالي المساحة الكلية للقارة أو الدولة.
- الإقليم :
عبارة عن رقعة من الأو تتسم بخصئص معينة تميزها عما يجاورها من أقاليم أخرى.
- الكشف الجغرافية :
هي محاولات الدول الأوروبية لستكشاف مناطق جديدة على سطح الأرض، رغبة منها في التوسع واستغلال الثروات الاقتصادية
ثانيا : أجيب عما يلي :
- أسجل خاصيتن من خصائص وملامح قارة آسيا.
1. آسيا مهد الحضارة مثل حضارة بلاد الرافدين والحضارة الهندية وحضارة شبه الجزيرة العربية. .
2. مهبط الديانات السماوية الثلاث.
3. تنوع مظاهر السطح
- أعلل انخفاض درجات الحرارة في الشتاء في وسط قارة آسيا وعلى أطرافها الشمالية القطبية.
بسبب القارية وقلة التأثيرات البحرية وبعدها عن خط الاستواء.
- أسجل اثنين من الأسباب السياسية والعسكرية التي ساعدت على ظهور الحركة الاستعمارية في قارة آسيا.
1. الرغبة في إقامة إمبراطوريات وتحقق الهيمنة على العالم.
2. کسب أسوق جديدة واستثمار رؤوس الأموال.
اسئلة التقويم :
اولاً : الفهم والاستيعاب :
أجب عما يأتي :
- أصوغ تعريفا مناسبا للمفاهيم ولمصطلحات الآتية :
- الشرق الأقصى مصطلح جغرافي شاع استخدامه للإشارة إلى دول شرق آسيا.
- الأنشطة البشرية : الأعمال التي يمارسها السكن بأشكالها المختلفة.
- الانفجار السكاني : زيادة أعداد السكن زيادة كبيرة مقارنة مع الموارد المتاحة.
- أسجل بعض النتائج التي تتبت على قيام الحضارات وكثرة السكن في الهند.
- تحقيق التطور الحضاري ونشوء الحضارات العريقة.
- الضغط على الموارد المختلفة.
أكتب ما يدلل على العلاقات الوثيقة والروبط المشتركة بين دولة الإمارات العربية المتحدة وجمهورية الهند :
- التبادل التجاري - العلاقات الاقتصادية.
- تبدل الزيارات بين رؤساء الدولتين
أختار الكلمة التي لا تنتمي، وأضع أسفلها خطا :
أ . الأبقار / ب . الأغنام / ج. الأبل / د. النمور
أ . النفط / ب. الفحم / ج . الغاز الطبيعي / د . الرياح
أفكر، أفسر الآتي :
استخدم بعض الحيوانات في تنشيط السياحة في الهند.
لأن الهند غنية بالغابات وأنواع الحيوانات الفريدة التي يمكن الاستفادة منها لدعم السياحة ورفع الناتج المحلي وزيادة الدخل
- تعاني الهند من انخفض الدخل السنوي للفرد في النمو الاقتصادي فيها.
بسبب الزيادة الكبيرة في عدد السكان .
- سقوط الأمطار على الهند صيفاً :
بسبب مرور الرياح الموسمية فوق المسطحات المائية الكبري وتشبعها بالرطوبة الجوية .
أسجل حقيقة واحدة توضح العلاقة بين دولة الإمارات العربية المتحدة وجمهورية الهند .
ترتبط الهند والإمارات بعلاقات اقتصادية وتجارية قديمة .
3 مسطح مائي.
بحر الصين الشمالي.
إقليم مناخي.
تترك الإجابة للمتعلم.
أمثل بيانيا بطريقة الأعمدة لنسب التي تمثلها مظاهر السطح الرئيسة الثلاث في الصين (الجبال، الهضب، السهول) تترك الإجابة للمتعلم)، ليستخلص حقيقة واحدة من الرسم.
من مثل: تعد السلاسل الجبلية أكثر مظاهر السطح انتشارا وتشكل حوالي %32 من مساحة الصين
ألاحظ خريطة الثروة المعدنية ومصادر الطاقة في الصين وأجب عن الاتي:
أفسر توفر جميع أنواع المعدن بمصدر الطاقة في الصين)
اتساع مساحة الصين وامتداها الشاسع.
أستخلص أبرز المعادن ومصادر الطاقة التي تنتجها الصين)
مثل القصدير والتنجستن والحديد
أبحث في مصادر التعلم المختلفة عن أهم المنتجات الصينية الموجودة في أسوق دولة الإمارات للعربية لمتحدة.
تترك الإجابة للمتعلم
ألاحظ خرطة جمهورية الصين ، ثم أجيب عن الاسئلة:
أحدد على الخريطة المسطحات المائية التي تطل عليها جمهورية الصين.
تترك الإجابة للمتعلم
أكتشف دولة واحدة تجاور الصين من جهة؛
1. الجنوب: فيتنام.
2. الغرب: روسيا الاتحادية . الهند - باكستان.
أجد مجموع عدد دوائر العرض وخطوط الطول التي يمتد عليها جمهورية الصين الشعبية.
دوائر العرض 35
خطوط الطول 60
ثانيا: مهارات التفكير
تعد الصين دولة موحدة متعددة القوميات ويتكلم الصينيون لغات عديدة إلا أنهم يستخدمون لغة مكتوبة موحدة هي أهم مقومات الوحدة الثقافية في الصين وبلغت نسبة الزيادة السكانية في الصين 0,6% نتيجة تبني الحكومة الصينية سياسة لطفل الواحد في أواخر السبعينات من القرن الماضي
أتوقع أبرز النتائج المترتبة على تبني الحكومة الصينية سياسة الطفل الواحد
من مثل: تراجع نسبة النمو الطبيعي للسكان
• أكتب توقعا واحدا يمكن أن تحقق من الشراكة الثنائية القمة على استراتيجية حزام واحد، طريق واحد.
تترك الإجابة للمتعلم
أتأمل الصورتين، أكتب جملة أعبر فيها عن مشاعر وفاء دولة الإمارت قيادة شعبنا المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان رحمه الله.
تترك الإجابة للمتعلم.
ثالثا: لمسة ابتكارية
أختر أحد المهمات الاتية: (للمتعلم)
• أصمم بالتعاون مع مجموعتي عبر موقع مدونة إلكترونية تحوي صورا من البلدين ونماذج للعلاقات الثنائية الاقتصادية بين دولة الإمارات العربية المتحدة جمهورية الصين الشعبية. ثم أشاركها مع زملائي.
أصمم تقريرا اإلكترونيا حول استخدام دولة الإمارت لعربية لمتحدة لوزارة الـذكاء الاصطناعي وأشاركه مع زملائي.
أعد تقريرا حل إطلاق لمدرسة الإماراتية اللغة الصينية في مناهجها للمرة الأولى. بعنوان محتوى عالمي يحاكي المستقبل"
ثانيا: مهارات التفكير
تعد الصين دولة موحدة متعددة القوميات ، ويتكلم الصينين لغات عديدة إلا أنهم يستخدمون لغة مكتوبة موحدة هي أهم مقومات الوحدة الثقافية في الصين وبلغت نسبة الزيادة السكانية في الصين نتيجة تبني الحكومة الصينية سياسة الطفل الواحد في أواخر اربعين من القرن الماضي
أتوقع أبرز النتائج المترتبة على تبني لحكومة الصينية سياسة لطفل الولحد من مثل: تراجع نسبة النمو الطبيعي للسكان......................
أكتب توقعا واحدا يمكن أن تحقق من الشراكة الثنائية القائمة على استراتيجية حزام واحد، طريق واحد.
تترك الإجابة للمتعلم
أتأمل الصورتين، أكتب جملة أعبر فيها عن مشاعر وفاء دولة الإمارت قيادة شعبنا المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان رحمه الله.
تترك الإجابة للمتعلم
ثالثا لمسة بتكارية
( أختر أحد المهمك الأتية: للمتعلم)
أصمم بالتعاون مع مجموعتي عبر موقع مدونة إلكترونية تحوي صورا من البلدين ونماذج للعلاقات الثنائية الاتحادية بين دولة الإمارات العربية المتحدة جمهورية الصين الشعبية. ثم أشاركها مع زملائي.
أصمم تقريرا إلكترونيا حيل استخدام دولة الإمارات العربية المتحدة لوزارة الـذكاء الاصطناعي وأشاركه مع زملائي.
أعد تقريرا حول إطلاق المدرسة الإماراتية اللغة الصينية في مناهجها للمرة الأولى. بعنوان محتوى عالمي يحاكي المستقبل"
أسئلة التقويم
أولا: الفهم والاستيعاب
ألاحظ الخريطة التي أمامي ثم استخدم مهاراتي الفنية في تحديد وتلوين الجبال جبل هالاسان العاصمة
مواصفات ملف دليل المعلم اجتماعيات للصف السادس فصل ثاني كالتالي :
- نوع الملف : دليل المعلم
- الصف : السادس
- المادة : الدراسات الاجتماعية
- عدد الصفحات: 19 صفحة
- صيغة الملف : pdf بي دي اف