حل درس قبة النور دراسات اجتماعية للصف التاسع الفصل الثاني

عرض بكامل الشاشة
حل درس قبة النور دراسات اجتماعية  للصف التاسع الفصل الثاني

مرفق لكم حل درس قبة النور للصف التاسع اجتماعيات الفصل الثاني يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدراسات الاجتماعية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

أنشطة مصاحبة للدرس (کتاب الطالب ص 72) :

 تتكون الإمارة من ثلاث مناطق : منطقة العاصمة، ( وتعد مقر الحاكم ) ومنطقة العين، ومنطقة لظفرة. يرجع تاريخ الإمارة الحديث إلى حلف بني ياس الذي استوطن الجزيرة وكانت أبوظبي مسرحا للعديد من الأحداث السياسية المهمة على مر التاريخ، مثل: قيام - المغفور له بإذن الله - الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان - رحمه الله - بتوحيد ما كان يعني بإمارات الساحل المتصالحة في دولة واحدة هي دولة الإمارات العربية المتحدة. 

أقارن بين عاصمتي النور أبوظبي وباريس وفق الجدول الاتي :

أوجه المقارنة : أبوظبي  / باريس

حدثا سياسيا مهما شهدة التاريخ الحديث والمعاصر لكل منهما : أبوظبي : قیام اتحاد الإمارات العربية المتحدة ، باريس :  الثورة الفرنسية . 

 أوجة التشابه بينهما : -   تعتبر مرکز للفن من العيار الدولي

-  تقدمان للعالم احدث ثقافية فريدة من نوعها تترجم روح الانفتاح والحوار بين الثقافات

شرعت أبو ظبي کي تصبح مركزا دوليا للفن إلى الاهتمام بالتظاهرات الفنية والثقافية العالمية، فقامت بإنشاء (منارة السعديات) وهي منطقة الثقافة في جزيرة السعديات .

 كما تم توقيع اتفاقية بين حكومتي كل من دولة الإمارات العربية المتحدة والجمهورية الفرنسية في عام 2007م، لإنشاء أول متحف عالمي في العالم العربي، وهو متحف اللوفر أبوظبي بالتعاون مع متحف اللوفر بباريس، لتلتقي عاصمتا النور الغربية والشرقية، وتقدما للعالم حدثا فريدا من نوعه، يترجم روح الانفتاح والحوار بين الثقافات، ويكون أحد أهم المؤسسات الثقافية الواقعة في قلب المنطقة الثقافية في السعديات التي لا مثيل لها من حيث الطابع والحجم والقدرة على استيعاب مختلف الحضارات، وإقامة المعارض، والموضوعات العالمية، والتأثيرات المشتركة، ويتم من خلال المتحف تسليط الضوء على أوجه التشابه والتبادلات الناشئة عن التجربة الإنسانية المشتركة التي تتجاوز حدود الجغرافيا والتاريخ والجنسية .

أنشطة مصاحبة للدرس (کتاب الطلب ص 76) :

افكر :

أكتشف أدلة واقعية أخرى تثبت تبني دولة الإمارات العربية المتحدة لفكرة التعايش السلمي .

-  يعيش على أرضها اكثر من(200)جنسية. 

-  التنوع الثقافي. .

- حرية العبادة. 

-  الحرية الاقتصادية.

حوار الحضارات :

إن متحف اللوفر يمثل قدرتنا على بناء جسور تواصل بين الحضارات في عالم يريدون له أن يكون صراعا بين الحضارات. لقد أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة - حفظه الله - أن رسالتنا التي توجهها اليوم العالم كله من خلال افتتاح هذا الصرح الثقافي والعالمي في دولة الإمارات العربية المتحدة هي أن الثقافة كانت وما زالت جسرا للتواصل والتعارف والحوار بين الشعوب والحضارات، وليست مصدرا للصدام أو الصراع كما يتوهم المتطرفون والمتشددون فحوار الحضارات : هو التشاور والتفاعل الثقافي بين الشعوب، والقدرة على التكيف مع الأفكار والتوجهات المخالفة، والتعامل المتحضر مع جميع التوجهات الثقافية والفنية لإشاعة السلام والمحبة بين الشعوب .

وتتعدد مجالات الحوار الحضاري، ومنها : 

- المجال الديني : ويشمل الحوار بين أتباع الديانات.

-  المجال السياسي : ويشمل الحوار بين مختلف التوجهات السياسية 

-  المجال الاقتصادي : ويشمل الحوار والتعاون بين التكتلات الاقتصادية

- المجال الإعلامي : ويشمل استخدام وسائل الإعلام المختلفة ، لتعزيز الحوار الحضاري بين الشعوب .

 


ثانيا: التواصل الحضاري عبر التاريخ 

لقد تفاعلت الحضارات الإنسانية مع بعضها بعضا منذ القدم؛ فانتجن لشعوب العالم مخزونا عالميا في شتى المجالات العلمية والمخترعات، فلا يمكن لحضارة أن تقوم بمعزل عن الآخرين، ولا تزدهر الحضارات بمفردها. 

فالحضارات القديمة نقلث عن بعضها شيئا كثيرا، ويشهد على ذلك التواصل الحضاري بين حضارة بلاد الرافدين والحضارة المصرية القديمة، وحضارة منطقة الخليج العربي وشبه الجزيرة العربية، وغيرها من الحضارات القديمة. 

والحضارة العربية الإسلامية تميزت بمقدرة أبنائها في تلك الأيام على الأخذ والعطاء ،وقد ورث العرب حكمة الهند وعلومهم، وسياستهم وآدابهم، وفلسفة اليونان وعلومهم، وصنائع الصين وبيزنطة، وصهروا  هذه العناصر في إطار عربي إسلام، وانتعشت العلوم والآداب، وعم حب المعرفة والاكتشاف. فلا غرو إذا أن يصف بعض المؤرخيـن فترة القرن العاشر الميلادي بأنها عصر النهضة العربية الإسلامية؛ حيث لم يقتصر فضل العرب الحضاري على العالم في حفظ تراث الأمم القديمة بما ترجموة من الكتب القديمة (يونانية وهندية) بل زادوا على ما وجدوا كثيرا. 

إن ابتكارات العرب والمسلمين واختراعاتهم في مختلف العلوم: في الطب والكيمياء والفلك والرياضيات وغيرها وصلن إلى العالم الأوروبي، وإن ما أخذته أوروبا عن العرب هو أساس نهضتها وتقدمها؛ حيث كان طلاب العلم من أوروبا يقصدون عواصم العلم في العالم الإسلامي؛ ليدرسوا ويتعلموا، وفي معاهد الدراسة المجاورة لجامعة قرطبة كان يقيم عشرات من طلاب العلم الأوربيين الذين أتوا ليدرسوا على يد أساتذة مسلمين في شتى فروع العلم والمعرفة، بل كان من بين الأوروبيين الذين تعلموا في معاهد العلم الإسلامية رجال وصلوا فيما بعد إلى كرسي البابوية، مثل: الراهب (جربرت دي أوبلاك) الذي درس الفلك والرياضيات والكيمياء في جامعة قرطبة، وأصبح أول بابا فرنسي باسم (سلفستر الثاني). 

وقد أخذ الأوربيون كثيرا من علومهم عن المسلمين أثناء الحروب الصليبية التي استمرت فترات طويلة، وتخللتها فترات من الهدنة 

 


افكر 

أكتشف أدلة واقعية أخرى تبنت تبني دولة الإمارات العربية المتحدة لفكرة التعايش السلمي: 

يعيش على ارضها أكثر من 20) جنسية - التنوع الثقافي - حرية العمادة - الحرية 

حوار الحضارات: 

إن متحف اللوفر يمثل قدرتنا على بناء جسور تواصل بين الحضارات في عالم يريدون له أن يكون صراعا بين الحضارات. لقد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيـان ولي عهد أبو ظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة حفظه الله- أن رسالتنا التي نوجهها اليـوم للعالم كله من خلال افتتاح هذا الصرح الثقافي والعالمي في دولة الإمارات العربية المتحدة هي أن الثقافة كانت وما زالت جسرا للتواصل والتعارف والحوار بين الشعوب والحضارات، وليست مصدرا للصدام أو الصراع كما يتوهم المتطرفون والمتشددون؛ فحوار الحضارات: هو التشاور والتفاعل الثقافي بين الشعوب، والقدرة على التكيف مع الأفكار والتوجهات المخالفة، والتعامل المتحضر مع جميع التوجهات التقافية والفنية لإشاعة السلام والمحبة بين الشعوب. وتتعدد مجالات الحوار الحضاري، ومنها: 

• المجال الديني: ويشمل الحوار بين أتباع الديانات. 

• المجال السياسي: ويشمل الحوار بين مختلف التوجهات السياسية. 

• المجال الاقتصادي: ويشمل الحوار والتعاون بين التكتلات الاقتصادية. 

• المجال الإعلامي: ويشمل استخدام وسائل الإعلام المختلفة؛ لتعزيز الحوار الحضاري بين الشعوب. 

تتبنى دولة الإمارات العربية المتحدة في ظل قيادتها الرشيدة التواصل الإنساني والحوار الحضاري كدعائم راسخة للتعايش الآمن المستقر داخل مجتمعها. 

الثقافة جسر للتواصل والتعارف والحوار بين الشعوب: 

إن دولة الإمارات العربية المتحدة بقيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة حفظه الله- تعطي أهمية خاصة للثقافة في رؤيتها التنموية وعلاقاتها  الخارجية؛ ما جعل منها مركزا ثقافيـا متميزا في محيطها الإقليمي، ونموذجا لتشجيع الحوار بين الحضارات، والانفتاح على الثقافات، ومقرا لكثير من المعالم العلمية والتقافيـة العالمية.
 

مواصفات ملف حل درس قبة النور  للصف التاسع اجتماعيات الفصل الثاني كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : التاسع
  • المادة : الدراسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 7 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف