حل درس قبة النور دراسات اجتماعية للصف التاسع الفصل الثاني

الصف الصف التاسع عام
الفصل اجتماعيات الصف التاسع العام
المادة اجتماعيات الصف التاسع العام الفصل الثاني
حجم الملف 499 KB
عدد الزيارات 2709
تاريخ الإضافة 2020-01-26, 21:34 مساء

مرفق لكم حل درس قبة النور للصف التاسع اجتماعيات الفصل الثاني يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة الدراسات الاجتماعية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

أنشطة مصاحبة للدرس (کتاب الطالب ص 72) :

 تتكون الإمارة من ثلاث مناطق : منطقة العاصمة، ( وتعد مقر الحاكم ) ومنطقة العين، ومنطقة لظفرة. يرجع تاريخ الإمارة الحديث إلى حلف بني ياس الذي استوطن الجزيرة وكانت أبوظبي مسرحا للعديد من الأحداث السياسية المهمة على مر التاريخ، مثل: قيام - المغفور له بإذن الله - الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان - رحمه الله - بتوحيد ما كان يعني بإمارات الساحل المتصالحة في دولة واحدة هي دولة الإمارات العربية المتحدة. 

أقارن بين عاصمتي النور أبوظبي وباريس وفق الجدول الاتي :

أوجه المقارنة : أبوظبي  / باريس

 حدثا سياسيا مهما شهدة التاريخ الحديث والمعاصر لكل منهما : أبوظبي : قیام اتحاد الإمارات العربية المتحدة ، باريس :  الثورة الفرنسية . 

 أوجة التشابه بينهما : -   تعتبر مرکز للفن من العيار الدولي

-  تقدمان للعالم احدث ثقافية فريدة من نوعها تترجم روح الانفتاح والحوار بين الثقافات

شرعت أبوظبي کي تصبح مركزا دوليا للفن إلى الاهتمام بالتظاهرات الفنية والثقافية العالمية، فقامت بإنشاء (منارة السعديات) وهي منطقة الثقافة في جزيرة السعديات .

 كما تم توقيع اتفاقية بين حكومتي كل من دولة الإمارات العربية المتحدة والجمهورية الفرنسية في عام 2007م، لإنشاء أول متحف عالمي في العالم العربي، وهو متحف اللوفر أبوظبي بالتعاون مع متحف اللوفر بباريس، لتلتقي عاصمتا النور الغربية والشرقية، وتقدما للعالم حدثا فريدا من نوعه، يترجم روح الانفتاح والحوار بين الثقافات، ويكون أحد أهم المؤسسات الثقافية الواقعة في قلب المنطقة الثقافية في السعديات التي لا مثيل لها من حيث الطابع والحجم والقدرة على استيعاب مختلف الحضارات، وإقامة المعارض، والموضوعات العالمية، والتأثيرات المشتركة، ويتم من خلال المتحف تسليط الضوء على أوجه التشابه والتبادلات الناشئة عن التجربة الإنسانية المشتركة التي تتجاوز حدود الجغرافيا والتاريخ والجنسية .

أنشطة مصاحبة للدرس (کتاب الطلب ص 76) :

 افكر :

 أكتشف أدلة واقعية أخرى تثبت تبني دولة الإمارات العربية المتحدة لفكرة التعايش السلمي .

-  يعيش على أرضها اكثر من(200)جنسية. 

-  التنوع الثقافي. .

- حرية العبادة. 

-  الحرية الاقتصادية.

حوار الحضارات :

 إن متحف اللوفر يمثل قدرتنا على بناء جسور تواصل بين الحضارات في عالم يريدون له أن يكون صراعا بين الحضارات. لقد أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة - حفظه الله - أن رسالتنا التي توجهها اليوم العالم كله من خلال افتتاح هذا الصرح الثقافي والعالمي في دولة الإمارات العربية المتحدة هي أن الثقافة كانت وما زالت جسرا للتواصل والتعارف والحوار بين الشعوب والحضارات، وليست مصدرا للصدام أو الصراع كما يتوهم المتطرفون والمتشددون فحوار الحضارات : هو التشاور والتفاعل الثقافي بين الشعوب، والقدرة على التكيف مع الأفكار والتوجهات المخالفة، والتعامل المتحضر مع جميع التوجهات الثقافية والفنية لإشاعة السلام والمحبة بين الشعوب .

وتتعدد مجالات الحوار الحضاري، ومنها : 

 المجال الديني : ويشمل الحوار بين أتباع الديانات.

-  المجال السياسي : ويشمل الحوار بين مختلف التوجهات السياسية 

-  المجال الاقتصادي : ويشمل الحوار والتعاون بين التكتلات الاقتصادية

- المجال الإعلامي : ويشمل استخدام وسائل الإعلام المختلفة ، لتعزيز الحوار الحضاري بين الشعوب .

مواصفات ملف حل درس قبة النور  للصف التاسع اجتماعيات الفصل الثاني كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : التاسع
  • المادة : الدراسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 7 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف

أنا ربوت