أوراق عمل لإختبار الكتابة لغة عربية الصف الثالث الفصل الثالث
أوراق عمل لإختبار الكتابة
مهارة الكتابة
مخطط لكتابة التلخيص
عنوان القصة أو النص :……………………..
تتحدث قصة ……………………للكاتب ………………
عن ……………………………………………………
في البداية :……………………………………………
…………………ثم…………………………………
وفي النهاية ………………………………………….
صديقي الكاتب المبد اكتب تلخيصا لقصة قمت بقراءتها مراعيا التنظيم في بناء النص ووضوح الخط وجماله وتوظيف علامات الترقيم
………………………………………………
تتحدث قصة ……………………للكاتب ………………
عن ……………………………………………………
في البداية :……………………………………………
…………………ثم…………………………………
وفي النهاية ………………………………………….
صديقي الكاتب المبدع اكتب تلخيصا لقصة بائع الحكايات مراعيا مراعيا التنظيم في بناء النص ووضوح الخط وجماله وتوظيف علامات الترقيم
………………………………………………
تتحدث قصة ……………………للكاتب ………………
عن ……………………………………………………
في البداية :……………………………………………
…………………ثم…………………………………
وفي النهاية ………………………………………….
صديقي الكاتب المبدع اكتب تلخيصا لنص الفصول الأربعة مراعيا مراعيا التنظيم في بناء النص ووضوح الخط وجماله وتوظيف علامات الترقيم
………………………………………………
تتحدث قصة ……………………للكاتب ………………
عن ……………………………………………………
في البداية :……………………………………………
…………………ثم…………………………………
وفي النهاية ………………………………………….
5- أقرأ قصى الطاووس ومن ثم قم بتلخيصها
لا تنسى أساسيات التلخيص ( القراءة الجيدة للقصة - تحديد الفكرةالرئيسية - ابتعد عن التعليق أو عن رأيك - اكتب بلغتك الخاصة وليس لغة الكاتب - كتابة علامات الترقيم )
الطاووس
وقف الطاووس يوما أمام المرآة ونظر إلى ريشة الملون الجميل ثم صاح بفخر : أنا أجمل مخلوق في الدنيا وعلى الطيور أن تطيعني وتقدم لي ما احتاج إليه من طعام
انتظر الطاووس أن تسرع الطيور إلى طاعته ولكنها لم تفعل فبدا عليه الغضب وجاء إلى البطة وقال : هيا تقدمي الي بطعامك فأنا أجمل الطيور قالت البطة : ابحث عن طعامك بنفسك
شاهد الطاووس نملة تحمل حبة قمح فقال لها : إذا اعطيتني حبة القمح اعطيتك ريشه جميلة قالت النملة : وماذا اصنع بريشك ؟ النمل يفضل القمح على الريش الزاهي
جاع الطاووس كثيراً فسار إلى بيت الدجاجة وقال لها : اعطيني قليلاً من القمح لأعطيك ريشي كله وافقت الدجاجة على ذلك فصار منظر الطاووس قبيحا وبدأ يرتجف من البرد
رآه الثعلب فطمع بلحمه وقال له : أخشى أن تموت من البرد يا صديقي وأنا أرحب بك في بيتي خاف الطاووس عندما سمع كلام الثعلب ..
…………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
6- من خلال القصص التي تمتلكها قم بتلخيص قصة لديك مراعياً أساسيات التلخيص
…………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
7- لخص نص ( الفصول الأربعة ) مراعياً أساسيات الكتابة
…………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
8- اكتب نص وصفي تصف به أيام رمضان مع مدرستك وعائلتك
( الخط الجيد - علامات الترقيم - العنوان - البداية والوسط والنهاية )
…………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
9- اكتب نص وصفي تصف به يوم العيد مع عائلتك وأهلك وأصدقائك
( الخط الجيد - علامات الترقيم - العنوان - البداية والوسط والنهاية )
…………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
10- اكتب نص وصفي تصف رحلة قمت بها مع أصدقائك بالمدرسة
( الخط الجيد - علامات الترقيم - العنوان - البداية والوسط والنهاية )
…………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
التلخيص
التلخيص هو مهارة التعبير عن الفكرة الرئيسية والفكر الفرعية ومن خصائصه
السطور أقل من عدد السطور الأصلية
الكلمات تصل إلى ثلث أو نصف كلمات النص الأصلي
المحافظة على مضمون ومعنى النص بأكمله
التلخيص هو اختصار النص بلغة كاتب التلخيص وليس لغة كاتب المقال
ويكون على الشكل التالي :
الفكرة الرئيسة نضعها فوق التلخيص وعلى حدا حتى لا ننس اعتماد مضمون النص عليها
المقدمة أسطرها أقل من أسطر المقدمة الأصلية
الفكر الفرعية نقلل أسطرها وكلماتها
الخاتمه أيضا أقل من أسطر خاتمه النص الأصلي
ملاحظة : بعض الموضوعات لا تقبل التلخيص مثل القرآن الكريم الأحاديث الشريفة - الشعر الحكم والأمثال وبعض النثر كالمقامات
تلخيص درس أنواع الخبز
يتحدث نص الخبز حول العالم عن أنواعه ومكوناته وأشكاله ونشاته وعن أهميته وهو مصدر مهم للمعادن والفيتامينات ومكوناتالخبز هي طحين القمح والماء والملح والخميرة ثم عدد الكاتب أنواع الخبز من مختلف الدول ومنها الرقاق الصاج التنور والبراتا وغيرها من الأنواع ولكل بلد خبز خاص يشتهر به
تلخيص درس الفصول الأربعة
يعدد النص الفصول الأربعة ويبين أهمية تغييرها للكائنات الحية ويذمر المقصود بالفصول الأربعة وكيفية حدوثها ويذكر أن هناك مناطق لا يوجد بها إلا فصلان ثم يعدد خصائص كل فصل من حيث البرودة والحرارة وطول النهرا او قصره وفي الختام يذكر الترتيب التعاقبي للفصول وحكمه الله سبحانه وتعالى
أجب عن السؤال الآتي :
اكتب نصا تصف فيه رحلتك مع زملائك في المدرسة إلى مدينة الألعاب صف المكان وما شاهدته هناك ؟ وماذا أعجبك ؟ وبم شعرت في أثناء رحلتك ؟
عزيزي التلميذ قبل البدء بالكتابه تقيج بالتوجيهات الآتية:
اقرأ انص السؤال بتمعن راسما في ذهنك خطة كتابة النص
ضع عنوانا مناسبا للنص
احرص على أن تبدأ بفكرة رئيسة
ادعم النص بالتفاصيل الحسية والوصفية
اكتب بلغة سليمة من الأخطاء الأملائية والنحوية
اكتب بخط واضح جميل مقروء
راع علامات الترقيم
راع السرد الواقعي للأحداث
اختم النص بفكرة تؤكد الفكرة الرئيسة
السؤال الأول : اكتب نصا تصف فيه رحلت قمت لها مع عائلتك إلى معرض الكتاب الدولي في أبوظبي وماذا شاهدت ؟ وماذا أعجبك ؟ وبم شعرت أثناء رحلتك ؟
ضع عنوانا مناسباً للنص واحرص على أن تبدأ نصك بفكرة رئيسية ثم تدعمها بالتفاصيل الحسية الوصفية وتختمها بخاتمه مناسبة تؤكد الفكرة الرئيسية
………………………………………………………..
…………………………………………………………
………………………………………………………….
………………………………………………………..
…………………………………………………………
………………………………………………………….
تلخيص قصة ( مثال توضحي تلخيص بائع الحكايات وقد يطلب من الطالب تلخيص قصة أخرى فيجب عليه ان يتبع نفس الطريقة في الكتابة
يجب على الطالب أن يراعي الأمور التالية والمكتوبة بخط عريض حتى تكون كتابته مستوفية لشروط الكتابة الصحيحة
1- تتحدث قصة : بائع الحكايات 2- للكاتب : مهند العاقوص 3- عن : طفل يساعد والده في بيع الخبز
في البداية : يعيش طفل في قرية مع عائلته
4- ويذهب كل يوم لبيع الخبز مع أبيه 5- ثم يفتتح فرن حديث فبنصرف الناس عن شراء الأرغفة التي يبيعها الطفل فتحزن العائلة لهذا الأمر
6- وفي النهاية : يفكر الطفل ويبدأ ببيع خبز التنور ويقص الحكايات على الأطفال من الخطوط التي رسمها التنور على الأرغفة يفرح الأطفال بهذه القصص ويستمر الطفل ببيع الخبز والحكايات