حل درس الخلية علوم صف سادس

الصف الصف السادس
الفصل علوم الصف السادس
المادة علوم الصف السادس الفصل الثاني
حجم الملف 2.68 MB
عدد الزيارات 37
تاريخ الإضافة 2021-01-13, 20:41 مساء

حل درس الخلية علوم صف سادس 

نشاط استكشافي 

لماذا يحتوي البيض على قشرة ؟ 

التحضير : min 15 التنفيذ: min 10 

الهدف توضيح أن قشرة البيضة تعمل كحاجز واق للبيضة. 

المواد بيضة غير مطهية، إناء 

قبل البدء 

  • اشتر بیضا قبل النشاط بيوم أو يومين. .
  • تأكد من أن لديك ما يكفي من القفازات لكل طالب سيلمس البيضة أو
    محتوياتها .
  • إذا لم يكن لديك حوض في الصف، وفر جد معقما لليدين
  • لتنظيف المسكوبات، يفضل وجود زجاجة من منظف تبييض أو محلول تبييض. ذكر الطلاب بأن محلول التبييض قد يلحق أضرارا بالملابس.

توجيه التحقيق .

تأكد من أن الطلاب يتعاملون مع البيض بحذر. 

بمجرد اكتمال النشاط، اطلب من الطلاب غسل أيديهم جيدا. 

فكر في الآتي 

لا تتوقع أن يحدد الطلاب الإجابة الصحيحة، ويجب تشجيع الطلاب على التخمين. لذا استخدم مجموعة الإجابة لتوجيه استنتاج الطلاب. 

1. تعمل قشرة البيضة كحاجز بين المحتوى الداخلي للبيضة وبين البيئة. 

2. لا، لا يوجد جزء آخر من البيضة صلب أو يمكنه توفير بنية أو حماية للبيضة 

3. تكون قشرة البيضة صلبة وتحيط بها في البيضة. ويعمل هذا التركيب على حماية باقي البيضة من البيئة .
 

التدريس المتمایز 

ما تركيب الخلية ؟ 

اطلب من مجموعات الطلاب إعادة إعداد رسوم تخطيطية لخلية حيوانية ونباتية على ملصق. ثم إعداد الغاز لتحديد كل ترکیب من تراكيب الخلية، مثل أتكون من مادة ورائية وأتواجد في الخلايا الحيوانية والنباتية، من أنا ؟" 

ما وجه الاختلاف ؟ اطلب من الطلاب المشاركة لرسم رسم فبين الذي يقارن ويقابل خلية حيوانية بخلية نيانية، باستخدام الصور بدلا من النص. 

أدوات المعلم 

حقيقة ترفيهية 

الأهداب عندما تعمل! تعد الأهداب مهمة لحياة الحيوان، حيث إنها تقوم بتنظيف الأتربة والبكتيريا من الجهاز التنفسي للإنسان وتعمل بشكل جاد بحيث ترسل الطعام من خلال خياشيم البطلينوس أو من خلال الجهاز الهضمي للحلزون. لذلك عن الأهداب ضرورية لحياة الحيوان 

نشاط الرياضيات 

الرياضيات الخاصة بالخلية اشرح أن الكثير من الخلايا تقاس بالمیکرون، بينما يكون البعض صغيرا جدا لدرجة أنه يقاس بالنانوميتر يبلغ قطر خلية الدم، على سبيل المثال، حوالي 8 میکرونات (8 أجزاء من المليون من المترا. اكتب ما بلي على اللوحة 1 میکرون - o0o001 مثيرا 5-101 نانومتر - 0o0o001. مترا -10 

مهن في العلوم 

العمل على الخلايا توجد الكثير من المهن التي تتضمن العمل على الخلايا. وقد يرغب طلاب العلوم الشغوفون في التفكير في مهنة مثل عالم الأحياء الدقيقة، وهو عالم يدرس الكائنات الحية الدقيقة، كما يعمل فنيو المختبر الطبي على الكائنات الحية الدقية. وفي المنشآت أو المختبرات الطبية لتحليل الدم والأنسجة والخلايا الأخرى 

 

أصل الكلمة 

السيتوبلازم 

اطلب من الطلاب قراءة أصول كلمة سيتوبلازم وناقش أصول الكلمة بالنسبة إلى تعريف الكلمة، وناقش کیف ساعد معرفة أصول الكلمة في استيعاب المفردات الجديدة. 

اطرح السؤال : مم يتكون سيتوبلازم الخلية ؟ يكون الماء والأملاح والجزيئات الأخرى سيتوبلازم الخلية 

أنواع الخلايا 

قد يجد بعض الطلاب صعوبة في نطق الكلمتين بدائية النواة وحقيقة النواة. لذا اكتب هاتين الكلمتين على اللوحة، وقسمهما إلى مقاطع، وانطفيا للطلاب. بعد أن يقرأ الطلاب الفقرة الأولى، استخدم الأسئلة الداعية الواردة أدناه لربط تجربتهم في التجربة المصغرة بالدرس 

الخلايا بدائية النواة وحقيقية النواة 

قد يجد الطلاب صعوبة في تصور تراکیب الخلية. أبن على تشبيه كرة القدم المستخدم سابقا لاقتراح الطريقة التي يلعب فيها كل تركيب خلية مختلف دورا في وظيفة الخلية. وأطلب منهم الرجوع إلى الشكلين 5 و6 حسب الحاجة لإجراء مناقشاتك. ثم قارن وقابل سمات الخلايا حقيقية النواة بسمات الخلايا بدائية النواة. 

أسئلة توجيهية 

إلى أي مدى ساعدت المجاهر العلماء في معرفة المزيد عن الخلايا  

الإجابة المحتملة تساعد المجاهر في رؤية الأشياء متناهية الصغر، مثل الخلايا ؟
الخلايا التي لا يمكن رؤيتها بالعين 

ما أوجه الشبه والاختلاف بین الخلايا بدائية النواة والخلايا حقيقية النواة ؟ 

يحتوي نوعا الخلايل على مادة وراثية. ففي الخلايا بداية النواة. تطفو المادة الوراثية بحرية داخل السيتوبلازم. في الخلايا حقيقية النواة، تكون المادة الوراثية داخل النواة وتكون الخلايا حقيقية النواة في العادة أكبر وتحوي أجزاء أكثر من الخلايا بدائية النواة
 

التدريس المتمایز

أوجه الشبه وأوجه الاختلاف ؟ اطلب من كل مجموعة ثنائية من الطلاب إعداد ورقة كبيرة توضح أوجه الشبه بين الخلايا بدائية النواة وحقيقية النواة على أحد جوانب اللوحة وأوجه الاختلاف على الجانب الأخر منها

كل ما يتعلق بالكروموسومات! نظم الطلاب في مجموعات ثنائية. وخصص حيوانا لكل مجموعة ثنائية. ثم أطلب من الطلاب معرفة عدد الكروموسومات الموجودة في نواة الخلايا الخاصة بالحيوان المخصص لهم وإنشاء صورة مرئية لما تعلموه ومشاركتها مع الصف
الدراسي 

أدوات المعلم 

عرض المعلم التوضيحي 

النواة حضر كرة كبيرة من الصلصال الطري أو عجين الكعك التي وضعت فيها العديد من أنواع الحلوى المختلفة، بما في ذلك قرص صمغي أو قطعة حلوى كبيرة ولينة تمثل النواة 

1. اشرح أن الكرة تمثل خلية حقيقية النواة. 

2. اقطع الكرة إلى نصفين. واسأل الطلاب عن تراكيب الخلية التي قد تمثلها قطع الحلوى 

3. قم بإزالة "النواة" من الخلية. وتحدث عما تحمله النواة وكيف يشبه غلاف الحلوى الغشاء النووي 

نشاط التكنولوجيا 

الخلايا الحية! اطلب من مجموعات الطلاب إعداد عرض توضيحي تفاعلي باستخدام الكمبيوتر يبرز تراکیب الخلية الموجودة في الخلايا بدائية النواة والخلايا حقيقية النواة.
 

تكوين الجزيئات 

اطلب من الطلاب قراءة النشرة، قد يجد بعض الطلاب صعوبة في فهم الفرق بين الشبكة البلازمية الداخلية الملساء والخشنة، للمساعدة في فهمها، أرسم رسم فيين على السبورة أو على اللوحة الورقية يوضح أوجه الشبه بين الشبكة البلازمية الداخلية الملساء والخشنة في مركز التداخل وأوجه الاختلاف في الدائرتين الخارجيتين 

أسئلة توجيهية 

لماذا يطلق على هذه الفقرة اسم تكوين الجزيئات 

تصنف هذه الفقرة الرايبوسومات، التي تكون 
جزیئات البروتين في خلية 

کیف تقابل بین الشبكة البلازمية الداخلية الملساء والخشنة  ؟

تصنع الشبكة البلازمية الداخلية الملساء الدهون الكولسترول وتزيل المواد الضارة من الخلية، كما أنها لا تحتوي على رايبوسومات، بينما تحتوي الشبكة البلازمية الداخلية الخشنة على رايبوسومات وهي موضع إنتاج البروتينات

ما سبب أهمية وظائف كل من الشبكة البلازمية الداخلية الملساء والخشنة بالنسبة إلى الخلية 

يجب أن تتضمن إجابات الطلاب أن كلا من تكوين جزيئات البروتين والتخلص من المواد الضارة من الخلية عمليتان ضروريتان لبقاء الخلية 

الثقافة المرئية الشكل 10 

سيحتاج الطلاب إلى فهم وظيفة العضيات الموضحة في الشكل 10 اکتب الجسم الفتيلي (الميتوكندريا) والشبكة البلازمية الداخلية الخشنة على السبورة أو اللوحة الورقية، واسأل الطلاب عن حقائق خاصة بكل عضي. اسرد الحقائق تحت کل عنوان. ثم أطرح الأسئلة التالية وأطلب من الطلاب رسم كل من العضيات وإضافة المعلومات الموجودة على السبورة إلى اليوميات في العلوم. 

اطرح السؤال : لماذا قد تحتوي الشبكة البلازمية الداخلية الخشنة والأجسام الفنيلية (الميتوكندريا على مساحة سطح كبيرة ؟ كلما زادت مساحة السطح المتوفرة، زادت البروتينات التي يمكن تصنيعها يوجد على الشبكة البلازمية الداخلية الخشنى الكثير من المساحات السطحية المتوفره لترتبط بها الرايبوسومات. وعلى الجسم الفتيلي الميتوكندريا)، على مساحة السطح الكبيرة أنه يمكن معالجة المزيد من الطاقة. 

شارك الملف

أنا ربوت