حل درس عالم الطيران عربي صف ثاني

حل درس عالم الطيران عربي صف ثاني

النص الرديف : علام الطيران

1-كلمات يجب أن تعرفها : (كلمات شائعة )

(مع - من - في - عن - هو - هي - على - إلى - التي - أيضا - بين - عندما )

2-اقرأ الجملة واختر الكلمة المناسبة لتملأ الفراغ :

أ- أحب مشاركة القراءة مع زملائي (على - مع - التي )

ب- أفرح عندما أقرأ قراءة معبرة ( مع - من - عندما )

ج- وجدت قلمي الضائع بين المكتب والجدار ( بين - من - إلى )

3- هات ضد الكلمات الآتية ثم أقرأ :

استيقظ تذكر أمسك

نام نسي أفلت

4- حلل الكلمات الآتية إلى مقاطعها الصوتية ثم أقرأها قراءة سريعة

خفيفة رقيقة عريضة

مدببة معينة مدورة

بعد قراءتك نص عالم الطيران أجب عن الأسئلة الآتية :

1-ما الفكرة التي لاتوجد في نص عالم الطيران :

أنواع الطيور الكثيرة

الطيور التي لا تطير

فائدة الطائرات للإنسان

2-من أصعب مراحل الطيران

مرحلة الإقلاع

مرحلة الهبوط

مرحلة التحليق

3- الطائر الذي يركض في مكان مفتوح قبل أن يطير هو

الطائر كبير الحجم

الطائر الذي لا يطير

الطائر صغير الحجم

4-الرفرفة تعني

الاعتماد على ضربات الجناح

البقاء في الهواء في النقطة نفسها

تقليل الارتفاع تدريجيا

5- تبلغ سرعة معدل طائر النعام

50 متراً في الساعة

15 متراً في الساعة

لماذا لا يستطيع طائر النعام ان يطير

………………………………………………….

ما وجه الشبه بين كل من :

طائر السنونو وطائر الشعلة ؟……………………………………….

طائر التدرج والطائرة الشراعية ؟……………………………………

ابحث عن الكلمة المطلوبة في الفقرة الأولى من نص عالم الطيران ثم اكتبها :

ضد كلمة (يبسطها ): …………………………………….

ضد كلمة ( الهبوط ) : ……………………………………..

مفرد كلمة ( الأجواء ): ……………………………………….

مفرد كلمة ( مجالات ) : …………………………………….

جمع كلمة ( آلة ) : ……………………………………..

ضع الكلمات أو التراكيب في جمل من أنشائك :

الجاذبية : اكتشف نيوتن الجاذبية

أجنحة : تطير الطيور بزواسطة الأجنحة

مدببة الأطراف : لدي بعض الطيور منقار مدبب الأطراف

انسخ العبارة الآتية :

استلقى خالد على سريره وشعر بأن قلبه الثقيل كأنه حجر وأن هناك فراغا كبيرا في المكان

………………………………………………………………………

اختر من بين القوسين الإجابة الصحيحة :

متى ستذهب لزيارة صديقك ( من - متى - ماذا )

أين يعيش السمك ( أين - ماذا - متى )

ماذا وصف الطبيب للمريض ( متى - لماذا - ماذا )

كيف حالك اليوم . (كيف - أين - متى )

من الذي ينظم السير في الشارع ( من - ماذا - هل )

صل كل أداة بالسؤال المناسب لها :

لماذا تتناول في وجبة الفطور ؟

كيف تذاكر دروسك ؟

متى تسكن

أين أصبح جدك المريض

ماذا تذهب إلى النادي

انسخ العبارة الآتية :

العصفور الآن يمكنه الطيران فما الذي أعاده إلى البيت إلى القفص

………………………………………………………………………

في كل مرة ضع أحدى أدوات الاستفهام المقابلة ثم فكر وأسأل نفسك

عم سألت ؟

هل اختلف الجواب رغم أن الجملة ام تختلف ؟

ابتكر جوابا مناسبا من عندك لكل سؤال

هل يمكن أن تضع أداة استفهام أخرى لتكون سؤالاً جديداً وصحيحاً

أ ……………………..نقرأ الكتاب ( أين - لماذا - متى )

ب-……………………شرب الطفل ( ماذا - هل - متى )

ج- …………..فاز بجائزة قيمة ( من - كيف - لماذا )

د- ……………يذهب إلى المدرسة كل صباح ( هل - لماذا - من)

حوط أسلوب الاستفهام فيما يأتي :

ما المشكلة التي تعرض لها العصفور

رجع العصفور إلى بيته فرحا

هل لجا العصفور من القطة ؟

ماعاد خالد خائفا من العصفور

ما أجمل أن ينطلق العصفور في الفضاء

لماذا رفض العصفور الطيران ؟

عبر عن أدوات الاستفهام بما يقابلها بلهجتك العامية
لماذا هل أين

كيف ماذا متى

حل درس عالم الطيران عربي صف ثاني

النص الرديف : علام الطيران

إضافة تعليق