حل درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن

الصف الصف الثامن
الفصل تربية اسلامية الصف الثامن
المادة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
حجم الملف 9.59 MB
عدد الزيارات 744
تاريخ الإضافة 2020-01-11, 20:45 مساء

حل درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن

مرفق لكم حل درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول  درس الحضارة الإسلامية في مادة التربية الإسلامية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

حل درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن

محتويات ملف حل درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن كالتالي : 

الدرس الثالث : الحضارة العربية الإسلامية

الأهداف :

1 - يتعرف الطلاب المفاهيم الجديدة الواردة في الدرس .

((الحضارة .. الترجمة .. الأصالة))

2 - يعدد الطلاب خصائص الحضارة الإسلامية و عوامل إزدهارها .

3 - يقرأ الطالب ص38 ثم يجيب علي الأسئلة .

أهم الحضارات القديمة وأقدمها  العالم بشكل عام :

أولاً :- حضارة ما بين النهرين ( سومر ) .

ثانياً : حضارة مصر القديمة ( الفراعنه ) .

ثالثاً : حضارة وادي السند ( هارابا ) : تعد من أعظم الحضارات العالمية، نشأت في منطقة باكستان وشمالي الهند ، في منطقة المحيطة بنهر السند .

رابعاً : الحضارة الصينية .

خامساً : - حضارة الإنكا ( أميركا الجنوبية) : والإنكا هي إسم لإمبراطوية قديمة بنيت على يد الهنود الحمر .

خصائص الحضارة العربية الإسلامية :

حضارة تقدمية : أي لا جمود فيها ولا رجعية.

حضارة محبة وسلاح : حرص الإسلام على التمسك بروح السلام، ونبذ العنف والعدوان .

حضارة إيمان : تدعو الحضارة الإسلامية للعمل في شؤون الحياة جميعها بدافع إيماني يحض على الإنتاج وأداء الواجبات.

حضارة التسامح : حضارة تسامح لا حقد فيها ولا كراهية، فقد عاش المسيحي واليهودي في كنف الإسلام وحضارته آمنين، وأعطاهم حقوقهم كاملة، الأمر الذي جعلهم يساهمون في بناء الحضارة الإسلامية .

حضارة تتصف بالحيوية والاستمرار والتفرد : بالرغم من تعرضها لبعض الذبول في بعض الفترات نتيجة الهجمات الاستعمارية، فقد ظلت حية قائمة، ولم تلبث أن رفعت رأسها بعد زوال الاستعمار، تعتز بتراثها الإسلامي، وبلغتها العربية .

حيث يتكون ملف حلول درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن من الآتي :

ثانيا : انتقال الحضارة العربية الإسلامية :

1. الأندلس ( أسبانيا والبرتغال حاليا )

- بعد أن فتح المسلمون الأندلس سرعوا في تنظيم أحوالها وتعمير المدن وتنشيط التجارة كما انتعشت الصناعة حتى أصبحت الأندلس أغنى الأول وأكثرها ازدحاما بالسكان . اهتم المسلمون في الأندلس بالعلوم والأدب والفنون، كما اهتموا بعلوم المشرق بترحيبهم بعلماء المشرق وسفر بعثات من عرب الأندلس إلى المشرق للتزود بالعلوم والمعرفة حيث كانت الأندلس أكبر مركز انتقلت منه الثقافة الإسلامية إلى الغرب .

فتح الأندلس: هي نشر الدين الاسلامی . 

بعد نشر الاسلام في الاندلس ماذا فعل المسلمون؟

من العلماء الذين ظهروا  الأندلس هو ........................ حيث ولد  إسبانيا وهو مؤسس علم الجغرافيا، كتب الأدب والشعر والنبات، درس الفلسفة والطب والنجوم  قرطبة ( مدينة تقع جنوب إسبانيا) ، وهو أول من صنع الكرة الارضية من الفضة، ورسم للأرض  كتابه (نزهة المشتاق) . توفي في مدينة صقلية إيطاليا عام 1165 م فمن هو :

الأدريسي :  هو أبو عبدالله محمد بن محمد الإدريسي الهاشمي القرشي. ولد في سبتة ( أسبانيا )، وهو عالم مسلم وأحد كبار الجغرافيين في التاريخ، ومؤسسي علم الجغرافيا، ولقد كتب في الأدب والشعر والنبات، ودرس الفلسفة والطب والنجوم في قرطبة. استخدمت مصؤراه وخرائطه في سائر كشوف عصر النهضة الأوروبية،  توفي في مدينة صقلية في إيطاليا عام ( 1165 م ).

مواصفات ملف حل درس الحضارة الإسلامية تربية إسلامية صف ثامن  كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول كتاب
  • الصف : الثامن
  • المادة : التربية الإسلامية
  • عدد الصفحات: 35 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا ) 

شارك الملف

أنا ربوت