مرفق لكم حل الفصل الثاني والعشرون درس توك بيان تولا مع التلخيص وهذا هو الفصل 22 من الرواية المقررة لطلاب الصف التاسع الفصل الثالث العام الدراسي 2019-2020 .
حلول الاسئلة بشكل نصي :
1- فلو هي فلورينا عازفة البيانو المتثائبة ابنة رئيس الجرافات، ورد ذكرها في الفصل الخامس.
2- الشخص الذي اقترح الاستنجاد بتوك بيان بولا هو مهار، فهو يعتبره قدوته الأعلى بجانب بروس لي، أما موقف إكال فكان عدم التصديق بقدرات الشامان.
3- اتجه فريق عساكر قوس قزح إلى حقول بها أكواخ أمامها شجرات المانغروف.
4- المثال العميق للصداقة هو مساندة عساكر قوس قزح لصديقهم مهار رغم معارضتهم لقراره بالاتجاه نحو ضفاف نهر بوتا المميت.
5- نعم وقع ذلك في كثير المرات، أنني فعلت ما أراده صديقي رغم معارضتي.
6- ليس مقبولا وصحيحا دائما، يجدر أن يكون الهدف نبيلا كي هذا الأمر، أما إن طلب منك مساعدته في أمر خاطئ فلا يجب ذلك، بل عليك أن تثنيه عنه.
7- مناقشة، نعم قد تحدث هذه الأمور الغيبية، قد تقودنا الى الايمان بالغيبيات كما قد تقودنا الى الايمان بالخرافة، هي سلاح ذو حدين.
8- الجمل التي تحتوي تشبيها:
ما مات منها يشبه أشباحا عملاقة عائمة في النهر.
يستطيع التحليق في الهواء كالضباب.
ساكن كصفحة زجاج.
تلخيص درس توك بيان تولا
تفقد اليوم أربعة رجال من شركة ب نيما مدرسة المحمدية بغية أخذ عينات من الأرض ليعرفوا مستوى القصدير، فإن رأوا أنه عال سيباشرون جر الجرافات نحوه كي يستخرجوه. مع تلك المحنة التي كان يمر بها عساكر قوس قزح، جاء رجل يطلب منهم مساعدة فرق الكشافة في البحث عن فتاة ضاعت ولم يظهر لها أثر،
من هذه الفتاة يا ترى؟ إنها فلو، عازفة البيانو المتثائبة! قرر مهار وزملاؤه مساعدة فرق الكشافة واقترح الأول الاستنجاد بقدوته الأعلى توك بيان بولا. فعل مسؤولو ب نيما ما طلبه مهار وسخروا امكاناتهم لايجاده، وما إن وجدوه وطلبوا مساعدتهم حتى دلهم على مكان تواجدها، شريطة بحث مكثف لأن المكان الذي وصفه يوجد الكثير من أمثاله. مضت الساعات ولاشيء يذكر، لا وجود لفلو،
بدأ الشك بالشامان يتزايد ومعه حزن مهار، لم يتبق الكثير للبحث عنه إلا أمام نهر بوتا المرعب، الذي ما إن اقتربت منه لن تعود. قرر الأولاد مساندة مهار في قراره بالبحث أمام النهر والمفاجأة كانت سارة للغاية، لقد صدق مهار وتوك بيان بولا، لقد وجدوا فلو!
تحميل حل الفصل الثاني والعشرون