مرفق لكم حل الفصل الثامن درس عساكر قوس قزح وهي الرواية المقررة لطلاب الصف التاسع الفصل االثالث العام الدراسي 2019-2020 .
حلول الاسئلة بشكل نصي :
1-
- شهدان ضئيل الحجم ، كثير الطعام والأكل دون تمييز بين الجيد والفاسد من الطعام .
- اكيونج رأسه على شكل صفيحة ، وشعره كإبر القنفذ ، عيناه مسددتان إلى الأعلى مثل نصل السيف ، ولا أثر لحاجبيه تقريبا ، أسنانه كبيرة وناتئة . ذكي ، متغطرس .
- كوتشاي قليل الذكاء ، انتهازي ، أناني ، مخادع ، صفيق ، يتظاهر بمعرفة كل شيء ، يعاني من انحراف في الرؤية .
- تراباني :وسيم الوجه ، محبوب من أقرانه ، مهتم بنظافته وهندامه ، حسن الحديث ، مهذب ، محبّ للعلم .
- سهارى : الحزم والتلقائية في التعامل ، صعبة المراس ، الأمانة ، والصدق .
- بوريك : حسن السلوك ، هادئ ، سريع الابتسام ، قليل الفهم ، يعاني من متلازمة داون .
2- تراباني لانه محبوب من الجميع ومهذب
3- كثير من الناس يضظرون للعمل في مجالات غير مجالاتهم لان الحياة فرضت عليهم هذا الشي
تلخيص درس عساكر قوس قزح :
بوصولنا لمرحلة المراهقة صرنا نعرف بعضنا البعض على نحو أعمق وأوضح . كان شهدان أكولا وضئيل الحجم ، آكيونغ بدا كمنبوذ بسببه شكله الذي يوحي بالغباء ، كوتشاي امتلك حسا سياسيا قويا رغم طباعه الأنانية وميوله إلى التلاعب والخداع وهذا ما رشحه ليكون عريف الصف بإجماع الكل .
تراباني الفتى الوسيم المهذب والمقرب جدا من أمه بدا الوحيد بيننا الذي يشبه تلميذا حقيقيا . سهارى تأرجحت طباعها ما بين الحزم والصدق المطلق ، وكثيرا ما تشاجرا هي وآكيونغ .
لكن علاقتها مع هارون تميزت بالودية والطيبة ، هذا الأخير الذي جعلته عقدة داون شبيها بطفل رغم كونه أكبرنا سنا ، ومن طباعه المميزة والغريبة هوسه بالرقم 3 وطموحه بأن يكون تراباني .
أما بوريك المدعو شمشون فقد كان يمثل القوة وكمال الأجسام ولم يهتم بشيء سوى عضلاته ومظهره ، وقد كلفني اتباعه أحيانا الوقوع في مواقف محرجة جعلت أمي تشك في رجاحة عقلي .
والتلميذان الأخيران هما مهار ولينتانج اللذين يحتاجان إلى فصل مستقل للحديث عنهما .
المصادر :
- الملف المرفق للاستاذ مدني الجوهري
- موقع مدرستي الاماراتية https://uae-school.com
تحميل حل الفصل الثامن