حل درس أقسام الحديث الشريف تربية إسلامية صف حادي عشر

المادة الصف الحادي عشر عام
حجم الملف 2.41 MB
عدد الزيارات 1443
تاريخ الإضافة 2019-12-30, 04:27 صباحا

حل درس أقسام الحديث الشريف تربية إسلامية صف حادي عشر

مرفق لكم  حل درس أقسام الحديث الشريف تربية إسلامية صف حادي عشر فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول  درس أقسام الحديث الشريف في مادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر  الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

حل درس أقسام الحديث الشريف تربية إسلامية صف حادي عشر

محتويات ملف حل درس أقسام الحديث الشريف تربية إسلامية صف حادي عشر كالتالي : 

أتعلم من هذا الدرس أن:

1- أبين أقسام الحديث الشريف .

2- أوضح الفرق بين الحديث الشريف والحسن والضعيف .

3 - أنقد الأخبار التي تصلني مستفيداً من علم الحديث . 

4 - أبين مخاطر نشر الحديث الموضوع علي الفرد والمجتمع .

5 - أقدر جهود العلماء في تفانيهم للدفاع عن حديث الرسول صلي الله عليه وسلم .

أتأمل الحديث الشريف، ثم أجيب:

أخبرني محمد بن إبراهيم التيمي، أنه سمع علقمة بن وقاص الليثي، يقول: سمع عمر بن الخطاب رضي الله عنه على المنبر، قال: سمعت رسول الله صلي الله عليه وسلم  ، يقول:  " إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوی، فمن كانت هجرته إلى الله ورسوله فهجرته إلى الله ورسوله، ومن كانت هجرته إلى دنيا يصيبها أو إلى امرأة ينكحها، فهجرته إلى ما هاجر إليه ". (أخرجه البخاري)

إلام تشير الالوان الاتية الواردة في الحديث السابق؟

اللون الأزرق: صيغ تحمل الحديث

اللون الأخضر: متن الحديث

اللون الأحمر : السند.

 أستخدم مهاراتي لأتعلم :أقرأ، ثم أستنتج :

بينما كان أحمد جالسا مع أصدقائه، بعث إليه ابن عمه راشد رسالة من خلال هاتفه يطلب إليه نشرها، وورد في الرسالة: "قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من صلى الضحي أعطي ثواب سبعین نبیا ) أنشرها لا تکن بخيلا" فأرسلها أحمد إلى أصدقائه وحثهم على إعادة إرسالها. فقال له صديقه علي الذي يدرس الشريعة في جامعة الإمارات: إن هذا الحديث لم يثبت عن رسولنا صلي الله عليه وسلم ، ولا يجوز نشر كل ما يصلنا، فقد قال رسول الله صلي الله عليه وسلم : " من حدث عني بحديث يرى أنه كذب فهو أحد الكذابين " (صحیح مسلم).

فسأله أحمد: كيف عرفت أن الرسول لم يقله؟

فاتفق الأصدقاء أن يحددوا لقاء خاا لمناقشة الأمر.

حيث يتكون ملف حلول درس أقسام الحديث الشريف في مادة التربية الإسلامية للصف الحادي عشر من الآتي : 

وفي نهاية الأسبوع جلس الأصدقاء ليتناقشوا في الأمر.

علي : كما تعلمون أن الصحابة الكرام من عصر النبي صلي الله عليه وسلم اهتموا بالحديث الشريف كتابه وحفظا، ثم قام العلماء بتدوین وتصنيف الحديث؛ فالحديث الشريف هو المصدر الثاني للتشريع بعد القرآن الكريم، وهو المفسر والمؤكد لما في القرآن الكريم، بل قد يأتي بأحكام لم ترد في القرآن العظيم.

- قال تعالي:  ( وَمَا يَنْطِقُ عَنِ الْهَوَى (3) إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَى (4) )  (النجم)

- قال تعالي :  ( وَمَا آتَاكُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَاكُمْ عَنْهُ فَانتَهُوا ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ ۖ إِنَّ اللَّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ )  (الحشر : 7  )

لذلك حرص العلماء على دراسة وتمحیص الحديث الشريف وتمییز الصحيح عن غيره؛ لأن الأحكام الشرعية تبنى على تلك الأحاديث ، قال ابن سیرین رحمة الله : " إن هذا العلم - يقصد علم الحدیث۔ دین، فانظروا عمن تأخذون دينكم "

مواصفات ملف حل درس أقسام الحديث الشريف تربية إسلامية صف حادي عشر  كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول الكتاب
  • عدد الصفحات: 25 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

تابعنا عبر مواقع التواصل الاجتماعية الخاصة بسراج المناهج الاماراتية :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا ) 

شارك الملف