مذكرة تربية إسلامية صف أول فصل ثالث

مذكرة تربية اسلامية للصف الاول فصل ثالث  : نقدم اليكم في هذا الملف مجموعة من التدريبات والاسئلة للصف الاول  ،من منهج التربية الاسلامية ، وقد تم تصميم هذا الملف لمساعدة طلابنا الاعزاء، في دراستهم وتحضيرهم للامتحان النهائي بشكل متكامل. وهذا الملف من ملفات دائرة التعليم والمعرفة، مدرسة المنارة الخاصة، العام الدراسي 2018 - 2019 م، معلم المادة عائشة البراوي 

من درس ( سورة الكوثر ) 

السؤال الثالث : صل الكلمة القرآنية بالمعنى المناسب لها فيما يلي :

* الكوثر

* شانئك

* الأبتر

* و انحر 

الخير الكثير ، ومنه نهر في الجنة

اذبح الأضاحي لله وحده

المنقطع عن كل خير

عدوك الذي يكرهك

السؤال الرابع : ضع علامة ( صح ) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام الإجابة الخاطئة :

١ - وعد الله رسوله محمد - صلى الله عليه وسلم - بالكوثر (        ) 

٢ - الكوثر تعني الفواكه اللذيذة (      ) 

٣ - يذبح المسلمون الأضاحي في عيد الأضحى (      ) 

٤ - الأضاحي هي الدجاج (      ) 

٥ - كل من عادى الرسول - صلى الله عليه وسلم - هو أبتر (      )

من درس ( أسماء بنت أبي بكر الصديق - رضي الله عنهما )

السؤال الخامس : اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي : 

١. من صفات أسماء بنت أبي بكر ........................

أ- ( ضعيفة )

ب- (شجاعة )

۲. أبوها صاحب الرسول - صلى الله عليه وسلم - في ...............

أ- ( الهجرة الى المدينة ) 

ب- ( البيت ) 

٣. كانت أسماء تحمل للرسول صلى الله عليه وسلم - وأبيها في الهجرة ............

أ- ( المال )

ب- ( الطعام والشراب )

2- لون صفات أسماء رضي الله عنها :

قوة الإيمان

جبائة

أنانية

گريمة

شجاعة

باره بوالديها

حب الله ورسوله

بخيلة

من درس ( آداب الطعام )

السؤال السادس : أكمل الحديث الشريف بالكلمات المناسبة :

( اشتهاه - طعاما - کرهه ) 

عن أبي هريرة - رضي الله عنه - قال : (( ماعاب رسول الله - صلى الله عليه وسلم - .............. قط ، إن ............ أكله ، وإن .............. ترکه )).

السؤال السابع : ضع إشارة ( صح ) أسفل التصرف الصحيح فيما يلي :

2- صنف آداب الطعام وفق الجدول الآتي : أغسل يدي - أقول الحمدلله - أغسل أسناني - لا أعيب الطعام ولا أذمه - أكل مما يليني - أقول بسم الله - آكل بيدي اليمنى

* قبل الأكل

* أثناء الأكل

* بعد الأكل

من درس ( الرحمة ) 

السؤال الثامن : ضع علامة ( صح ) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام الإجابة الخاطئة : 

1 - أحمد يحب القطط ويعطف عليها (      ) 

2 - عمر يربط كلبا صغيرا ويجره بعنف (      ) 

3 - من يرحم الناس يرحمه الله (      ) 

4 - الرحمة هي الرقة والعطف (      ) 

5 - مرض صديقي فذهبت أنا وأصدقائي لزيارته (      )

السؤال التاسع : ضع إشارة ( صح ) تحت الصورة التي تدل على الرحمة :

من درس ( التسامح )

السؤال التاسع : صل الجملة بما يناسبها : 

* متسامح

* غير متسامح

يعفو عمن أخطأ بحقه .

يشرك الأخرين في متاعه و ألعابه

لا يشرك الأخرين في متاعه وألعابه

السؤال العاشر : ضع علامة ( صح ) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( X ) أمام الإجابة الخاطئة :

1-(     ) المسلم متسامح يبتسم في وجه من يلقاه . 

2- (     )لا أسامح من أخطأ بحقي ولا أكلمه 

3- (      ) أشارك أصدقائي في ألعابي .

السؤال الحادي عشر : أكمل الفراغ فيما يلي :

1- التسامح خلق ................

2- جزاء من يكون متسامحا مع الآخرين ............ 

السؤال الرابع عشر : أكمل الفراغ بما يناسبه من الكلمات التالية :

( نعمة الغذاء - يغرسن - إنسان - زايد بن سلطان آل نهيان - الله تعالى - الهواء - زرعا ) 

١- الشيخ ......................... رحمه الله أحال الصحراء إلى واحات خضراء. 

۲- النبات ...................... عظيمة ، وهبها لنا ........................ 

٣- من أهمية النبات أنه مصدر ........................، وأشجاره تنقي ...................