حل درس هل يتغير التراث صف ثاني

حل درس هل يتغير التراث صف ثاني

حل درس هل يتغير التراث صف ثاني مادة التربية الاخلاقية فصل ثالث

 

مواصفات ملف حل درس هل يتغير التراث صف ثاني مادة التربية الاخلاقية فصل ثالث

 

  • نوع الملف :حلول كتاب
  • الصف - المادة : الثاني - تربية أخلاقية
  • الفصل الدراسي : الثالث

 

هدف الدرس :

 سيتعرف الطلبة في هذا الدرس على طبيعة التراث وسيكتسبون مفردات للتحدث عن الثقافة والتراث

 وسيفهمون أيضاً كيفية تطور التراث عبر الزمن . 

 

نواتج التعلم : 

استخدم بعض المفردات والمفاهيم التي تكون مفيدة عند مراعاة التعبير على مر الزمن وكيف ان التراث

 قد ينعكس في الوقت الحاضر .

 

التراث : التاريخ المشترك لدولة أو مجتمع أو أمة بما في ذلك معتقداتها وأساطيرها وتقاليدها وقيمها . 

الثقافة : الهوية المشتركة لدولة أو مجتمع أو امة بما في ذلك أساطيرها وقيمها وعاداتها وتقاليدها وفنونها .

 

فكر في ما تعلمته عن الثقافة والتراث .. أتذكر : 

 

النشاط 1 ( 5 دقائق ) 

 

قدم للدرس من خلال تذكيرك الطلبة بالوقت الذي قضيناه في تأمل ثقافتنا وتراثنا أثناء الفصل الدراسي الأول 

 قد تريد مشاركة بعض النقاط المحددة من الدروس لتحفيز ذاكرتهم .

- اطلب من الطلبة التفكير لمدة 30 ثانية في ما يتذكرونه من هذه الدروس . اطلب منهم تدوين أفكارهم 

في كتاب الطالب . 

- ثم أطلب من الطلبة مناقشة أفكارهم في مجموعات ثنائية .

 ادعهم إلى مشاركة أفكارهم مع باقي زملائهم . 

دون نواتج التعلم للدرس على اللوح بإتباع طريقة WALT وهي اختصار لـ We Aae Learning To أي نحن نتعلم أن : 

- استخدم بعض المفردات والمفاهيم التي تكون مفيدة عند مراعاة التعبير على مر الزمن وكيف أن التراث قد

 ينعكس في الوقت الحاضر .

 استخدم لغة يحبها الطلبة للتحدث عن نواتج التعلم الخاصة بالدرس.

 

كيف تغيرت الأزمنة :

 

يحب خالد زيارة جدته والاستماع الى ذكريات طفولتها . قالت له جدته ذات يوم : كان أغلب الرجال يذهبون كل صيف 

للغوص على اللؤلؤ من أجل بيعه وكانت الأسر تجني ثمار النخيل الرطب . سألها خالد : ماذا كنتم تفعلون أثناء ذهاب 

الرجال للغوص على اللؤلؤ 

أوضحت جدته قائلة : كانت جدتي تعد القهوة العربية كل صباح في دلتها الجميلة وتخبر جميع الأطفال بمهام كل 

منهم لذلك اليوم ..... الخ 

 

النشاط 2 ( 15 دقيقة ) 

 

اقرأ القصة كيف تغيرت الأزمنة بأسلوب سردي عندما تذكر الدلة توقف واطرح أول سؤال للمناقشة . تأكد من أن وتيرة 

القراءة ونبرة الصوت تتيحان للطلبة فهم معناها .

 بعد الانتهاء من قراءة القصة , اطلب من الطلبة التفكير في أسئلة للحوار الواردة في كتاب الطالب .

 

إجابات مقترحة :

 

الدلة : هي أنية تحضير وحفظ وتقديم القهوة العربية 

- كانت حياة خالد تبدو عادية لأنه ألفها فيما بدت له حياة جدته شديدة الغرابة لأنها كانت مختلفة عن حياته . 

- كانت أسرة جدته تذهب إلى الصيد وتسافر لحصد نخيل البلح اما والدا خالد فيمارسان عملاً مكتبياً 

ولا يسافران إلا لقضاء العطلات . 

- كانت أسرة جدة خالد تشرب القهوة أما أسرة خالد فتشرب الشيكولاته الساخنه أو الشاي . 

على خالد القيام بمهام معينة وكذلك كانت تفعل جدته تتناول أسرة خالد المشروبات الساخنة معاً في الصباح

وكذلك كانت تفعل أسرة جدته .

 

عزيزي متابع موقع سراج المناهج الاماراتية ننصحك بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي :

صفحة سراج المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة سراج المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )