حل درس الأمن المائي والأمن الغذائي في الخليج العربي اجتماعيات حادي عشر

الصف الصف الحادي عشر عام
الفصل دراسات اجتماعية للصف الحادي عشر
المادة دراسات اجتماعية للصف الحادي عشر فصل ثاني
حجم الملف 583 KB
عدد الزيارات 4144
تاريخ الإضافة 2020-04-03, 06:13 صباحا

مرفق حل درس الأمن المائي والأمن الغذائي في الخليج العربي اجتماعيات حادي عشر فصل ثاني يحتوي هذا الملف على إجابة درس الأمن المائي والأمن الغذائي في الخليج العربي في مادة الدراسات الاجتماعية  الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .

نواتج التعلم : 

-  يتعرف المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية .

-  يستنتج الآثار المترتبة على اختلاف معدلات هطول الأمطار في منطقة الخليج العربي. 

-  يبرز احتياجات المناطق الحضرية من الماء والغذاء. 

- يعدد أنواع مصادر الغموض الذي يواجه المياه في الخليج العربي.

مفاهيم ومصطلحات : 

-  الأمن المائي.

-  الأمن الغذائي 

-  إمدادات المياه . 

-  موارد المياه .

الفكرة الرئيسة :

لقد أصبحت العلاقة بين الماء والغذاء مصدر قلق عالمي كبير مع تزايد عدد سكان العالم ونمو ثرواته، وهذا أمر يثير القلق على نحو خاص في منطقة الخليج العربي؛ حيث يتسارع النمو السكاني بشدة، وأصبح النظام الغذائي أكثر ارتباطا بالمواد الغذائية التي يعتمد إنتاجها على غزارة المياه.

أولا: احتياجات المناطق الحضرية من الماء والغذاء : 

مفاهيم ومصطلحات : 

 الأمن المائي : هو المحافظة على الموارد المائية المتاحة لأي مجتمع وترشيد استخدامها بشكل عام، وعدم تلويثها والبحث عن مصادر مائية جديدة وتطويرها.

أقرأ بعناية الفقرات الواردة في كتاب «أمن الماء والغذاء» الصفحات من (35 - 36 ) ثم أجيب عن الأسئلة الآتية : 

 أستخلص من النص الفكرة الرئيسية :

الأمن المائي

-  أسجل الآثار المترتبة على اختلاف معدلات هطول الأمطار من عام إلى آخر في منطقة الخليج العربي :

حدوث جفاف في مواسم. وسيول كبرى في مواسم اخري 

بالتعاون مع زملائي أقارن بين التعريف العلمي لكل من : 

 مصطلح (إمدادات المياه) و(موارد المياه).

-  إمدادات المياه : كميات المياة الطبيعية المتوافرة للاستخدام

-  موارد المياه : ضمننا لا يستخدم البشري وادارة تلك الامدادات

الخص ما قرأت :

أقرأ بعناية الفقرة الواردة في كتاب «أمن الماء والغذاء صفحة (40) ثم أجيب عن السؤال الآتي: 

من خلال قراءتي للفقرة المحددة ألخص :

*  (احتياجات المناطق الحضرية من الماء والغذاء)

لم يقتصر الأمر على تغير الانظمة الغذاية وحدها بل تعدي الى التحضر السريع في انحاء العالم والتغيير في اجمالي الاغذية وحركة الناس نحو المراكز السكانية الكبيرة. حيث يمارسون طلباتهم على أنظمة غذائية جديدة شديدة لاستخدام للحياه.. ولكن التحليل الأساسي يبين انه عندما يدخل  الغذاء في معادلة ،  فإن الطلب على المياه في المناطق الخضرية يزدار نحو عشرة أضعاف . 

ثانيا: مصادر الغموض الذي يواجه المياه في الخليج العربي :

نقل عن دونالد رامسفيلد وزير الدفاع الأمريكي الأسبق قوله : إن هناك " معروفات معروفة، ومجهولات معروفة، ومجهولات مجهولة " ويمكن إسقاط هذه المقولة تقريبا على حالة الغموض في المياه .

حديث الإمارات : 

أشاد سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير شؤون الرئاسة بالاهتمام العالمي الكبير الذي حظي به برنامج الإمارات لبحوث علوم الاستمطار، والذي يهدف إلى تعزيز الأمن المائي من خلال زيادة هطول الأمطار في المناطق الجافة وشبه الجافة في جميع أنحاء العالم.

                                المصدر جريدة الخليج 11- 5-2016

* ختام الرؤية

-  أبين مسؤوليتي الوطنية في المحافظة على الموارد المائية في دولة الإمارات العربية المتحدة. .

 * عدم تلويثها

* ترشيد استهلاك المياة

مواصفات ملف حل درس الأمن المائي والأمن الغذائي في الخليج العربي اجتماعيات حادي عشر كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : الحادي عشر
  • المادة : الدرسات الاجتماعية
  • عدد الصفحات: 4 صفحات
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

شارك الملف