حل درس الأشكال ثلاثية الأبعاد الرياضيات الصف الثاني
التدريس
الاستكشاف والشرح
يناقش الصف الدراسي ثلائية الأبعاد. الشكل ثلاثي الأبعاد هو شكل مجسم له طول وعرض وارتفاع.
أشر إلى بعض الأشكال ثلائية الأبعاد في الصف مثل الكرة الأرضية أو الكتاب المدرسي أو صندوق الغداء. ثم اطلب من الطلاب الإشارة إلى أشكال أخرى ثلائية الأبعاد في الفصل.
اقرأ التعليمات أسفل الصفحة في كتاب الطالب.
إن كرة السلة في الصورة شكل ثلاثي الأبعاد لأنها على شكل كرة دائرية.
اطلب من الطلاب رسم دائرة حول كرة السلة.
بناء فرضيات هل المثلث على الملصق شكل ثلاثي الأبعاد؟ لا لم لا ؟ الإجابة النموذجية: للمثلث طول وارتفاع. ولكن ليس له عرض. إنه شكل ثنائي الأبعاد وليس شكلا ثلائي الأبعاد.
قم بتسمية الشكل ثلاثي الأبعاد الموجود بالصورة. الإجابة النموذجية؛ ساعة حائط اطلب من الطلاب رسم دائرة حول الشيء.
اطلب من الطلاب الاستمرار في رسم دوائر حول الأشكال ثلاثية الأبعاد الموجودة في الصورة.
الملاحظة والحساب
وجه الطلاب إلى العمل على المثال الوارد أعلى الصفحة.
بناء فرضيات اطلب من الطلاب النظر إلى صندوق الملاحظة والحساب. كيف تختلف الأشكال ثلاثية الأبعاد عن الأشكال ثنائية الأبعاد ؟ الإجابة النموذجية، للأشكال ثلائية الأبعاد طول وعرض وارتفاع. وللأشكال ثنائية الأبعاد طول وعرض فقط.
قم بحل التمرينين ا و 2 بشكل جماعي مع الفصل.
حديث في الرياضيات: محادثة تعاونية
مراعاة الدقة قم بتسمية شيئين من صفك يكونا بنفس شكل منشور المستطيل. الإجابة النموذجية: علبة مناديل وكتاب وصندوق تخزين
التمرين والتطبيق
أعتمد على نفسي
بناء على ملاحظاتك. يمكنك أن تختار تعيين التمارين بحسب ما هو موضح في المستويات التالية:
• قريب من المستوى وجه الطلاب أثناء حل التمارين الواردة في الجزء "أعتمد على نفسي". ساعدهم على حل التمارين.
• ضمن المستوى إكمال التمارين بشكل مستقل.
• أعلى من المستوى إكمال التمارين بشكل مستقل.
اطلب من الطلاب العمل مع زميل لكتابة مسائل كلامية عن الشكل ثلاثي الأبعاد. اسمح للثنائي قراءة المسائل الكلامية واطلب من الصف حلهم.
حل المسائل
فهم طبيعة المسائل
التمرين 9 كيف وجدت الإجابة ؟ الإجابة النموذجية: الشكل ثلاثي الأبعاد الوحيد الذي به دائرة بالأسفل ونقطة بالأعلى هو المخروط. الشكل الهرمي مربع بالأسفل.
مراعاة الدقة
الكتابة في الرياضيات اطلب من الطلاب شرح إجاباتهم الوارد في قسم" الكتابة في الرياضيات" لزملائهم.
ستحتاج إلى • أشكال هندسية مجسهة
التقويم التكويني
الانتظام في صفوف اعرض مجموعة من الأشكال الهندسية المجسمة على طاولة. اطلب من الطلاب الإشارة إلى شكل هندسي مجسم وتسميته قبل وضعه في صف. أخبر الطلاب أنه لا يمكنهم تسمية نفس الشكل الذي سماه الطالب السابق لهم.
انظر الصفحة التالية للاطلاع على خيارات التدريس المتمايز.
تلخيص الدرس
واجباتي المنزلية
حدد واجبا منزليا بعد إكمال الدرس بنجاح. يمكن للطلاب الذين يستوعبون المفاهيم تجاوز فسم مساعد الواجب المنزلي.
حل المسائل
بناء فرضيات
التمرين 6 لماذا يعد المكعب اجابة خاطئة ؟ الإجابة النموذجية: لجميع أضلاع المكعبات نفس الحجم.
للحصول على دعم بلغات إضافية. استخدم أنشطة التدريس المتمايز في الصفحة السابقة.
مراجعة المفردات
شجع الطلاب على الرجوع إلى التمثيل البياني في بداية هذا الدرس، إذا احتاجوا إلى مراجعة الأشكال.
ستحتاج إلى . أشكال هندسية مجسمة
التقويم التكويني
فكر - اعمل في ثنائيات - شارك امسك شكلا هندسيا مجسنا. اطلب من الطلاب أن يخبروا زميلا باسم الشكل ثلاثي الأبعاد. قبل مشاركته مع الصف. كرر العملية مع جميع الأشكال الأخرى ثلاثية الأبعاد التي تعلمها الطلاب في هذا الدرس.