مراجعة هامة هيكل امتحان العلوم الصف الثالث الفصل الثاني
ناتج التعلم
- يطور نموذجا يمثل من خلاله أشكال وأنواع اليابسة المائية في منطقة ما .
- يستخدم الأدوات المناسبة لقياس حالات الطقس مسجلا البيانات في جداول ورسوم بيانية.
- يستخدم الأدوات المناسبة لقياس حالات الطقس مسجلا البيانات في جداول ورسوم بيانية.
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يستنتج خصانص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يبني رأيا قائما على الأدلة ليبين بأن أحداث الأرض مثل الزلازل والثورات البركانية والتجوية والتعرية تحدث على فترات زمنية مختلفة.
- يستنتج أن الماء والرياح تستطيعان تغيير شكل اليابسة وأن التضاريس الناتجة توفر الى جانب المواد الموجودة على اليابسة المسكن للكاننات الحية .
- يستقصي مراحل دورة الماء بما في ذلك التبخر والتكثيف والترسيب والتجميع.
- يستقصي مراحل دورة الماء بما في ذلك التبخر والتكثيف والترسيب والتجميع.
- يعرف المادة على أنها كل شيء له كتلة وتشغل حيزا في الفراغ .
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل مها .
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يستنتج خصائص المواد الصلبة والسائلة والغازية بما يتعلق بالحجم والشكل ويعطي الأمثلة على كل منها .
- يطور نموذجا يمثل من خلاله أشكال وأنواع اليابسة والمسطحات المائية في منطقة ما .
- يطور نموذجا يمثل من خلاله أشكال وأنواع اليابسة والمسطحات المائية في منطقة ما .
- يستخدم الأدوات المناسبة لقياس حالات الطقس مسجلا البيانات في جداول ورسوم بيانية.
- يطور نموذجا يمثل من خلاله أشكال وأنواع اليابسة المائية في منطقة ما .
- يطور نموذجا يمثل من خلاله أشكال وأنواع اليابسة والمسطحات المائية في منطقة ما .
- يطور نموذجا يمثل من خلاله أشكال وأنواع اليابسة والمسطحات المائية في منطقة ما .