حل الوحدة الرابعة الحرية مسؤولية عربي للصف الخامس فصل ثاني

الصف الصف الخامس
الفصل لغة عربية الصف الخامس
المادة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني
حجم الملف 1.87 MB
عدد الزيارات 870
تاريخ الإضافة 2020-03-22, 01:59 صباحا

الوحدة الرابعة : الحرية مسؤولية

1. كلمات يجب أن تعرفها : (كلمات شائعة) 

حين / الآن / بعد / أخيرا / لن / لم 

قد / هل / إلا / إنه / التي / تلك

كما / دون / لكنه / كأنما / يمنة / يسرة

2 . ضع في الفراغ كلمة مناسبة من الكلمات السابقة ؛ ليكتمل المعنى في الجمل

أ. انهمرت دموعي فرحا حين نوديت لتسلم الجائزة . 

ب . عليك أن تلتفت يمنة و يسرة قبل عبور الشارع . 

ت . أسرعت لألتحق بأصحابي إلا أني لم أفلح . 

ث . التقيت معلّمتي التي درستي في العام الماضي . 

ج . هل حان موعد المسابقة ؟ 

ح . و أخيرا حدث ما كنت أنتظره ، فحمدا لله وشكرا . 

3 . حدّد المجال الذي تنتمي إليه كل مجموعة كلمات فيما يأتي : 

أ . السعادة ، الرعب ، الفرحة ، الغيظ   (مشاعر - حركات - أقوال - مواقف) 

ب . ضجيج ، طرقات ، صراخ ، صفير (حركات - أصوات - مشاعر - حواس) 

ت . يناور ، انطلق ، يبطىء ، يتمايل (مواقف - حركات - أصوات - مشاعر) 

4 . قلب حروف كلمة (مغامرة) ، وانظر كم كلمة جديدة تستطيع أن تكون 

مثال لك : (الإرباك) (ربك ، كبر ، ربك ، كابر ، إكبار ، إبكار ، بكر ، أبكر ، أكبر ، رب ، بر ، بر ، بر ، رب ، إبر ، كبر ، الكبر ، برك ، برّك ، ابك ، كبا ، كرب) . 

(مغامرة) : غمرة ، غامر ، مغارة ، مغامر

ص 11

1 . اختر الإجابة الصحيحة :

أ. أخذ ناصر يناور السيارات يمنة ويسرة ، مصدرا صفيرا عاليا ، وصراخا متواصلا ، بسبب : 

- الخوف - النشوة - المفاجأة 

ب . "أصبح جسمه كغصن طري تحركه الرياح بقوة "تدل العبارة على : 

- سرعة الرياح - سرعة الحذاء - سرعة الولد 

ت . "كان يرى الشاحنات الضخمة كالوحوش" تدل الصورة على : 

- شدة كرهه للشاحنات - شدّة رعبه من الشاحنات - شدّة ضخامة الشاحنات 

ث . لم يكن الفناء ليقنعه . إنه يريد مكانا واسعا شاسعا 

العلاقة بين ما تحته خط تشبه العلاقة بين الكلمتين : 

- الفناء / الفناء - خائفا / مرتعبا - مبتسما / عابسا 

ج . الجملة المختلفة عن غيرها ، هي : 

- يضحك ويكركر - يحكي ويثرثر - يصرخ ويزمجر - ينام ويصحو 

2 . حاك التعبير الآتي بعبارة من إنشائك : 

حين رأى لون الحذاء الأحمر ، ارتسمت على شفتيه ابتسامة النضر . 

حين رأي علم الدولة شامخا ، ارتسمت على شفتيه ابتسامة العز والفخر . 

3 . شعر ناصر بالندم . هات دليلا على ذلك من النص . 

عندما نظر إلى الأعلى قائلا : لن أفعلها ما حييت .

ص 12

1 . اختر ممّا بين القوسين المعنى الصحيح لما تحته خط : 

أ . بدت على وجه ناصر علامات السعادة و الرضا 

( - درجات - تعابير - أمارات

ب . بدت على وجه ناصر علامات السعادة والرضا

( - بدأت - ظهرت - لمعت ) 

ت . قالت الأم : لا تخرج فضاء المنزل . 

( - سور المنزل - باب المنزل - صحن المنزل )

ث . انطلق مسببا الارباك للمارة و السائقين 

( - الاضطراب - الدهشة – الغضب )

2 . حدد أضداد الكلمات التي تحتها خط فيما يأتي : 

أ . انطلق يمرن ساقيه ، ويتمايل في دوائر صغيرة 

( وثب  ثبت  جرى ) 

ب . رد الحذاء بصوت بالغيظ .

( ممتلئ  مرتفع  فارغ )

3 . ضع دائرة حول رمز الموقف الذي يكشف التزامك المسؤولية : 

أ . عندما أكون وحيدا في المنزل ، فإنني ألعب فقط ، ولا أدرس 

ب . أحسن التصرف في أموالى 

ت . أقضي وقت فراغي كله متنقلا بين مواقع الألعاب الإلكترونية . 

ث . اعتنى بإخوتي عند غياب والدي 

ج . أحافظ على الوعد الذي أقطعه على نفسي . 

ح . أكون صادقا في كل المواقف والأحوال 

ص 13

رحلتي مع كلمة (يستعطف) : 

أ . اكتب معناها : يرفق بحاله

ب . اشتق منها : 

- اسم إنسان عاطف / عواطف 

- اسم لباس معطف 

- صفة محمودة العطف 

- كلمة تعبر عن المشاعر عاطفة 

ج . ضع كلمة (يستعطف) في جملة من إنشائك : يستعطف المتهم القاضي .

2 . فرق بين معنى الكلمات التي تحتها خط من خلال السياق .

أ . بدأ الليل يلقي بثقله على المكان . أصبح المكان مظلما 

- أخد الشاعر يلقي أبيات قصيدته على الجمهور . يقول 

ب . انهمرت دموع ناصر غزيرة ساخنة . نزلت بشدة 

- انهمر سيل الأفكار ولم يتوقّف . كثرت وزادت 

ج . رق قلبك للآخرين . حنّ / أشفق 

- رق الخباز عجين الخبز . جعله رقيقا 

3 . مثل أمام زملائك المشهدين الآتيين :

أ . ( تنفس ناصر الصعداء ، وزفر قائلا : آه أخيرا ) . 

ب . ( قفر ناصر كالملسوع ) . 

4 . اكتب من القصة بعض عبارات الاستعطاف التي وجهها ناصر إلى الحذاء . 

رد ناصر : لكنك عاقبتني عقابا عظيما

قال للحذاء : أرجوك ، لا أريد أن تراني أمي بهذه الحال .

 

شارك الملف

أنا ربوت