حل درس أحب الزراعة تربية إسلامية للصف الأول الفصل الثالث

الصف الصف الاول
الفصل اسلامية الصف الاول
المادة اسلامية الصف الاول الفصل الثالث
حجم الملف 623 KB
عدد الزيارات 859
تاريخ الإضافة 2020-03-14, 05:37 صباحا

أحب الزّراعة 

أتعلم من هذا الدرس أن

  • أبين أهمّية البيئة الزراعية لحياة الإنسان
  • أحرص على الحفاظ على البيئة الزراعية
  • استنتج أن العمل في الزراعة طاعة لله تعالى

أبادر ؛ لأتعلم 

 (تخيّل نفسك في هذا المكان) 

ماذا ترى ؟       ماذا تسمع ؟ 

بم تشعر حينما ترى هذه المناظر في بلدك ؟ 

كيف سيكون المكان من دون النّبات ؟

أستخدم مهاراتي ؛ لأتعلّم

أستمع ، ثمّ أجيب : 

راشد : ما أجمل الطّريق إلى مدينة العين! كم أحب رؤية الأشجار على جانبيه 

الأم : كان هذا الطريق صحراويا ليس فيه عرف أحضر 

الأب : بفضل من الله سبحانه وتعالى وبالعزيمة القويّة لصاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله قهر الصحراء ، وأحالها إلى واحات ومزارع خضراء 

نورة : دولتنا تهتم كثيرا بالزراعة ، فلماذا يا أبي ؟ 

الأب : النبات نعمة عظيمة ، وهبنا الله إياها ، عليكما أن تفكرا الآن وتخبراني عن فوائدها! راشد : النبات مصدر غذائنا ، وأشجاره تنقي هواءنا ، وتدخل السرور إلى نفوسنا 

نورة : صحيح يا أمي ، فنحن نستضل بالأشجار ، ونستمتع بجمالها 

راشد : علينا أن نكثر من زراعتها ، ونعتني بها 

الأب : وكذلك تستفيد من النبات مخلوقات أخرى ، ما هي ؟ 

نورة : الحيوانات والطيور والنحل ، وحتى الأسماك في البحر تستفيد من النبات 

الأم : ولزارع الزرع الأجر كما أخبرنا رسول الله ﷺ . 

قال رسول الله صلّى الله عليه وسلّم : «ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كانت له صدقة» (رواه النسائي)

أجيب شفويا :

  • أذكر فوائد النبات للإنسان
  • أحدّد واجبي تجاه نعمة النّبات
  • أذكر المخلوقات التي تستفيد من النّبات
  • أبين أجر الزّارع

ألاحظ ، وأستنتج : 

أستنتج العلاقة بين النبات وما تحويه الصور السابقة

أردد ، و ألون :

اللهم بارك لنا في ثمرنا

أتعاون مع زملائي : 

نقترح أفكارا نشكر الله تعالى بها على نعمة النبات : 

نضع إشارة ( √ ) أمام السلوك المناسب للعناية بالنباتات : 

أفكر ما الذي يحدث لو لم يوجد نبات على الأرض 

أشارك بإبداعي : 

أصمم ملصقا ، وأقدّمه لمعلمتي ، أبين فيه كيف أعتني بالنبات في المدرسة والبيت .

أنظم مفاهيمي :

نعمة النبات ←

أهميته ← الإنسان ← الحيوان

من فوائده ← الأكل ← الظل ← التنفس

المحافظة على البيئة الزراعية ← بالغرس والزرع و السقي ← عدم الإتلاف 

أتدرب ؛ لأتلو القرآن :

يتدرب الطالب على نطق الحرف ساكنا نطقا صحيحا 

أضع بصمتي :

سلوكي مسؤوليتي

أشارك في غرس شجرة الاتحاد في مدرستي

أحب وطني

أعتني بالنباتات في بلادي ، وأحرص على المحافظة عليها .

أنشطة الطالب 

أجيب بمفردي :

النشاط الأول :

أصل بين النبات وما نأخذ ه منه :

النشاط الثاني :

أكتب أسماء خمسة من النباتات التي أراها في البيت والمدرسة 

  1. زنبق السلام 
  2. شجرة الليمون 
  3. النخيل 
  4. شجرة السمر 
  5. الاريكا الصفراء 

النشاط الثالث : 

أرسم أو ألصق صورة الشجرة التي نأخذ منها المنتجات التالية :

النشاط الثالث : 

أرسم أو لصق صورة الشجرة التي نأخذ منها المنتجات التالية :

أثري خبراتي : 

أبحث عن معلومة أبين فيها كيف يستفيد الإنسان والحيوان من النبات في عملية التنفس ؟ 

أقيم ذاتي : 

ألون المربع المعبر عن إتقاني التعلم : 

  1. أبين أهمية البيئة الزراعية لحياة الإنسان
  2. أحافظ على البيئة الزّراعيّة
  3. أستنتج أنّ العمل في الزّراعة طاعة لله تعالى

 

شارك الملف

أنا ربوت