حل درس سورة العاديات تربية اسلامية للصف الثاني فصل ثالث

الصف الصف الثاني
الفصل تربية اسلامية الصف الثاني
المادة تربية اسلامية الصف الثاني الفصل الثالث
حجم الملف 8.14 MB
عدد الزيارات 1252
تاريخ الإضافة 2020-03-09, 02:11 صباحا

حل درس سورة العاديات تربية اسلامية للصف الثاني فصل ثالث

قال صلى الله عليه وسلم

الخيل معقود في نواصيها الخير إلى يوم القيامة». (رواه البخاري ومسلم)

 ما الفوائد التي أودعها الله تبارك وتعالى في الخيول؟

أتلو، و أحفظ :

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

(وَالْعَادِيَاتِ ضَبْحًا (1) فَالْمُورِيَاتِ قَدْحًا (2) فَالْمُغِيرَاتِ صُبْحًا (3) فَأَثَرْنَ بِهِ نَقْعًا (4) فَوَسَطْنَ بِهِ جَمْعًا (5) إِنَّ الْإِنْسَانَ لِرَبِّهِ لَكَنُودٌ (6) وَإِنَّهُ عَلَى ذَلِكَ لَشَهِيدٌ (7) وَإِنَّهُ لِحُبِّ الْخَيْرِ لَشَدِيدٌ (8) أَفَلَا يَعْلَمُ إِذَا بُعْثِرَ مَا فِي الْقُبُورِ (9) وَحُصِّلَ مَا فِي الصُّدُورِ (10) إِنَّ رَبَّهُمْ بِهِمْ يَوْمَئِذٍ لَخَبِيرٌ (11))

أفهم معاني المفردات:

(والعاديات)  الخيل السريعة.

(فالموريات قدحا) الخيل التي تخرج شرارا إذا ركضت وضربت بحوافرها في الحجارة.

(لكنود) لا يشكر الله -تعالى - على نعمه

اقرأ المعني الإجمالي للآيات الكريمة، وأجيب:

يقسم الله - تعالی۔ بالخيل السريعة التي يسمع صوت أنفاسها وهي تجري، ويخرج الشرار من حوافرها إذا ركضت، والتي تهجم على الأعداء، وتثير الغبار حتى تصل إليهم وتمنعهم من الاعتداء على الوطن. وهذا القسم للتأكيد على أن الإنسان الذي لا يشكر الله تعالی - هو جاحد لنعمه.

ثم تحدثت الآيات الكريمة عن طبيعة الإنسان وحبه الشديد للمال، وانتهت ببيان أن الخلائق سترجع إلى الله - تعالى - للحساب والجزاء، وأن الإنسان لا تنفعه إلا أعماله الصالحة، فالله يعلم ما في صدورهم من خير وشر، ومطلع على أعمالهم الظاهرة والباطنة، فحينها يظهر الله ما كانوا يسرون في نفوسهم، و يجازيهم عليها جميعا.

 بم أقسم الله تعالی؟

 علام يدل قسم الله - تعالی۔ بالخيل؟

 ماذا يخرج من بين حوافرها إذا ركضت؟

 ماذا تثير الخيول في الأرض عندما تجري؟

 أتعاون مع زملائي: 

 صفات الخيل التي ذكرت في السورة.

العاديات - الموريات - المغيرات

نبدي رأينا:

الحالة

تعلم حمدان ركوب الخيل حتى أصبح فارسا.        (أوافق)

تصدقت علياء بنقود لمساعدة الفقراء.                (أوافق)

شارك أحمد في أعمال التطوع مع الهلال الأحمر.  (أوافق)

أتخيل:

أنني فارس في نادي الفروسية، وأشارك في سباق القدرة بالدولة :

اسم حصاني هو:..............

لونه:......................

 كيف سأتعامل مع الخيل؟

 أصف شعوري وأنا رافع علم بلادي بعد فوزي؟

 الفخر والاعتزاز

 أعبر عن صفات الفارس من خلال الصور، وأكمل القصة.

 أعدد نعم الله على الإنسان.

 ما واجبنا نحو نعم الله علينا؟

 ما جزاء من لا يشكر الله على نعمه؟

أكمل:

الذي يشكر الله، ويرد الفضل لله هو: المؤمن

الذي لا يشكر الله، وينكر فضله هو: الكافر

الله يعلم كل ما يعمله الإنسان من أعمال الخير وأعمال الشر وسيجازيهم عليها يوم القيامة 

أبين:

من نعم الله علينا المال، كيف أتصرف تجاه هذه النعمة.

 كيف أتصرف في هذه المواقف؟

 فگرت بأن آځذ قلم صدیقي دون علمه.

 أردت أن أذهب للصلاة في المسجد، فبدأت المباراة

 أستشعر مراقبة الله ؛ فأبتعد عما لا يرضيه.

سأعمل الأعمال النافعة؛ لأن الله مطلع على أعمالنا۔

اقرأ، وأقتدى:

عن عائشة -رضي الله عنها- قالت: إن النبي -صلى الله عليه وسلم - كان يقوم من الليل حتى تتفطر

قدماه، فقلت له: لم تصنع هذا يا رسول الله، وقد غفر الله لك ما تقدم من ذنبك وما تأخر؛ قال: «أفلا

أكون عبدا شكورا». (رواه البخاري)

، گیف عبر النبي -صلى الله عليه وسلم عن شكره لله تعالی ؟ عبادته (الصلاة)

عن أبي هريرة رضي الله عنه- أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال:

لا يشكر الله من لا يشكر الناس». (رواه الترمذي)

أحدد، وأتحدث:

عن الأشخاص الذين يستحقون أن أقول لهم شكرا في حياتي.

أقول: شكرا لكل  من له فضل علي

أنظم مفاهيمي:

سورة العاديات

أقسم الله بالخيل على أن الإنسان الذي لا يشكر النعم، فهو جاحد لنعم الله.

الإنسان يحب المال ويجب عليه أن يشكر الله على ذلك.

يوم القيامة لن تنفعه إلا الأعمال الصالحة.

الله تعالى- مطلع على أعمال الإنسان ومجازيه عليها.

أتدرب : لأjلو القران الكريم:

(والخيل والبغال والحمير لتركبوها وزينة ويخلق ما لا تعلمون) (سورة النحل: 8)

اضع بصمتي:

أتدرب على الفروسية والشجاعة؛ لأكون قويا أدافع عن بلادي.

احب وطني

سلوكي مسؤوليتي

أتعامل بلطف مع الحيوانات وأرحمها.

أنشطة الطالب

أجيب بمفردي:

النشاط الأول:

أكتب فائدة واحدة للخيل لكل من:

 المزارع              حراثة الأرض

 الشرطي           مطاردة اللصوص

 الصغار             التدريب – واللعب

 

النشاط الثاني:

 أضع علامة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة ( خطأ ) أمام العبارة الخطأ:

الله يحاسب الإنسان على أعماله.                                 (صح)

 البخيل ينفق ماله في الخير.                              (خطأ)

المسلم يشكر الله، ويشكر الناس.                          (صح)

أثري خبراتي:

أبحث عن: أماكن نوادي الفروسية في الدولة / ألوان الخيول.

أقيم ذاتي:

ألون المربع المعبر عن التزامي السلوك المحدد:

السلوك                                           دائما      أحيانا       أبدا         

1- أشكر الله على نعمه الكثيرة.                   

2- أعمل الأعمال الصالحة النافعة.                   

ألون المربع المعبر عن إتقاني العلم:

التعلم:                                                                ممتاز      جيد      مقبول

1- تلاوتي لسورة العاديات.                                       

2- حفظي لسورة العاديات.                                        

3- تفسیري للمفردات الواردة في السورة.                        

4- شرحي للمعنى الإجمالي للسورة الكريمة.                     

شارك الملف

أنا ربوت