حل درس بائع الحكايات لغة عربية للصف الثالث فصل ثالث

الصف الصف الثالث
الفصل لغة عربية الصف الثالث
المادة لغة عربية الصف الثالث فصل ثالث
حجم الملف 1.29 MB
عدد الزيارات 3245
تاريخ الإضافة 2020-03-07, 14:03 مساء

الوحدة السادسة : أَرض الحكايات 

الدرس : بائع الحكايات 

1. كلمات يجب أن تعرفها : (كلمات شائعة) 

بل / لن / ذاك / على / دون / ثم

حين / إذا / إلا / لكن / الذي / التي

2. اقرأ الجملة، واختر الكلمة المناسبة لتملأ الفراغ : 

أ. أشعر بالسعادة       أقرأ كتابا. (التي - حين - على) 

ب. مازال الطفل       سن المدرسة . (دون - على - لكن) 

ج. اللَّه مشرقة،         الهواء بارد. (ثم - لن - لكن

د. المتميز لا يتكاسل،          يواصل اجتهاده. (إلا - ذاك - بل)

3. احذف الحرف الأول من كلمة (بائع) واستبدل به الحروف الآية، ثم اكتب الكلمات الجديدة : 

جـائع / رائع / شـائع / ضـائع / طـائع

4. حلل الكلمات الآتية إلى مقاطعها الصوتية، ثم اقرأها قراءة سريعة : 

الأطفال                 الأشكال          قريب              جديد 

الـ/أط/ـفا/ل        الـ/أشـ/كا/ل        قـ/ـريـ/ـب        جـ/ـديـ/ـد 

ناصع              صانع            يحملون           يشترون

نا/صـ/ـع         صا/نـ/ـع         يحـ/ـمـ/ـلو/ن     يشـ/ـتـ/ـرو/ن

1. اختر الإجابة الصحيحة : 

  • وصف التنور بأنه كريم؛ لأنه : 

أ. يعطي الأسنة أَرغفة تشبه وجوه الأطفال . 

ب. يعطي الفقراء خبزا و حكايات بالمجان . 

ج. يعطي الأطفال أرغفة بأشكال متعددة .

  • تشبه نوره وهي تصنع من العجين أشكالا، وتقلد صوت الأشكال : 

أ. بائع الخبز في أحياء القرية . 

ب. الجدة وهي تخبز أَرغفة شهيّة . 

ج. حكواتيّة في مسرح العرائس . 

  • طلب من جدتي وأمي أن تخبزا أرغفة مقمرة : 

أ. محترقة       ب. محمرة       ج. لينة  

  • حكيت للأطفال حكاية الحطاب والشجرة المنتصرة. الحطاب هو من : 

أ. يجمع أعواد الشجر          ب. يجمع ثمارها           ج. يجمع أوراقها .

2. صل بين أزواج الكلمات التي تشابه في المعنى لكل ما يأتي : 

يمنح ← يعطي 

تحكي ← تخبر 

أبتسم ← أضحك 

جف ← نشف

3. ضع خطأ تحت الحوار الوارد في القصة، وأكتب له مثالا :

4. استنتج طبيعة شخصية بائع الحكايات من خلال أقوالها وأفعالها : 

5. اقترح نهاية أخرى للقصة، وأخبر بها بقية المجموعات .

1. اختر الإجابة الصحيحة : 

أ. استمتع الطفل الأعمى بحكاية بائع الحكايات؛ لأنّه : 

  • قدم له رغيفا عليه شكل خيمة
  • قدم له رغيفا مقمرا 
  • قدم له رغيفا عليه عجين نافر .

ب. فرح الأطفال بحكايات بائع الحكايات؛ لأن كل واحد منهم : 

  • اشترى رغيفا يشبه حكايته 
  • حكي حكاية تشبه رغيفه
  • اشترى حكاية صديقه

ت. يتضح من القصّة أن الطفل "بائع الحكايات" : 

- فقير حزين - غني سعيد - فقير سعيد 

2. ضع الكلمة أو التركيب في جملة من إنشائك : 

أ. تقلد :

ب. دوار الشمس :

ت. أطراف القرية  :

3. اكتب بعض الكلمات والعبارات التي أعجبتك في القصّة .

4. ماذا تعلمت من القصّة ؟

5. انسخ الجملة الآتية :

 أبتسم للدّرّاجة الطازجة التي تشبه الدرّاجة التي حلمت بها دائما .

رحلتي مع كلمة : (حديث)

1. اقرأ العبارات الآتية المقتطفة من المعجم : 

حديث : الجمع : أحاديث وحداث 

الحديث : كل ما يتحدث به من كلام وخبر 

حديث نعمة : أصبح ذا نعمة وثراء منذ وقت قريب 

ما يزال حديث السن : صغيرا  

هو حديث العهد بالعمل : أي بدأَه منذ عهد قريب 

بناء حديث : جديد . عصري ، عكسه قديم 

العصر الحديث : العصر الذي نعيش فيه 

صدر الكتاب حديثا : مؤخرا .

2. أكمل المخطط الخاص بكلمة (حديث) 

حديث ←

ابحث عن ضدها : ← 

ابحث عن جمعها : ← 

ضعها في جملتين : الأولى بمعنى : (جديد) ، والثانية بمعنى (كلام) :

 

3. اقرأ العبارتين الآتين، وتفكر فيهما، لتثري رحلة معرفتك بكلمة (حديث) : 

(أحسن الحديث) هو أصدقه و أكمله، وهو القرآن الكريم 

(لهو الحديث) هو الحديث الباطل الذي يلهي (يشغل) الإنسان عن فعل الخير

 

اقرأ القصّة الآتية :

الحطاب والشجرة المنتصرة

ذات صباح جميل ، نهضت الشجرة الطيبة من نومها، ونظرت حولها فرأَت الطبيعة الساحرة، فسبحت الله، وشكرت فضله.

رفرفت الطيور بخفة، وتبادلت تحيّة الصباح مع الشجرة، ثمّ طارت تسعى على رِزقها لتحضر الحب والطعام لفراخها . 

بعد قليل حضر الحطابون إلى الغابة يحملون الفؤوس، واقتربوا من الشجرة . 

صاحت الشجرة الطيبة قائلة : ماذا تريدون أَن تفعلوا ؟ وماذا أرى في أيديكم ؟ 

قال كبير الحطابين : أَلا ترين هذه الفؤوس التي نحملها على أكتافنا ؟ نريد أن تقطع بها أخشابك . الشجرة : اذهبوا عنّي ، أَلا تعرفون أَني أَصفي الهواء من الغبار، وَأَحمي الطيور من برد الشتاء وحرّ الصيف، ألا تعرفون أَني أَعطي الهواء النقي للإنسان والحيوان والنبات، وأمسك التربة بعروقي كي اُمنعها من الانجراف، وأَعطيكم فواكه شهيّة، وظلالا ونسائم عليلة. لماذا تريدون أَن تحرموا الآخرين من فوائدي ؟ إن قطع الأشجار لا يهدد الغابة وحدها، بل يهدد الكائنات الحيّة جميعها .

رد كبير الحطابين بسخريّة واستهزاء : نريد أن نقطعك لنصنع من أخشابك أثاثا، و نستدفئ بالباقي في الشتاء . . . حزنت الشجرة، و عزمت على أمر . 

في المساء عادت الطيور وهي تحمل الطعام لصغارها، فأخبرتها الشجرة بما عزم عليه الحطابون. تساءلت الطيور في دهشة : ماذا نفعل ؟ لا بد أن نحمي شجرتنا ، إنها مسكننا الجميل! ولا يطيب لنا العيش إلا بين أَحضانها . 

عاد الحطابون في اليوم التالي، وما كادوا يهوون بِفؤوسهم على الشجرة حتى باغتتهم الطيور من كل جهة، تنقرهم في عيونهم وآذانهم ، أما الطائر المسمّى بنقار الخشب فقد حط فوق رؤوسهم ينقرها بمنقاره الحادّ، ولم يجد الحطابون مفرا إلا أَن يلقوا فؤوسهم على الأرض، ويفرّوا ناجين بأنفسهم، وهكذا انتصرت الشجرة الطيبة .

اكتب عناصر قصّة : " الحطاب والشجرة المنتصرة " في هذا الْمخطّط ؛ لتتضح لك " بنية القصة " 

شارك الملف

أنا ربوت