حل درس الكرم تربية إسلامية للصف الرابع فصل ثالث

عرض بكامل الشاشة
حل درس الكرم تربية إسلامية للصف الرابع فصل ثالث

حل درس الكرم تربية إسلامية للصف الرابع فصل ثالث

ماذا يفعل اصحاب الصور السابقة 

ما الشعور الغالب على اصحاب المواقف في الصور الثلاث 

ما الصفة المشتركة بين اصحاب الصور الثلاث 

كان جاسم جالسا في بيته يقرأ فجاءه ثلاثة من اصدقائه يزورونه اسرع جاسم لاستقبالهم وعبر عن سعادته بقدومهم بتقديم اطيب ما وجده من طعام وشراب في بيته لهم واخذ يحدثهم حتى استاذنوه بالانصراف عندها طلب اليهم ان يزروه مرة اخرى لانه كان سعيدا بوجودهم 

ما الذي قام به جاسم ليكرم ضيوفه 

اسرع جاسم لاستقبالهم وعبر عن سعادته بقدومهم بتقديم اطيب ما وجده من طعام وشراب في بيته لهم

كيف كان شعور جاسم عندما جاء اصدقاؤه لزيارته 

سعيدا 

ما مضاد كلمة كريم 

البخل

هل تحب ان تكون مثل جاسم ولماذا

نعم ، لانال محبة الله والناس 

كرم الله سبحانه : من صفات الله -سبحانه- انه الكريم وهو الكثير الخير الجواد المعطي الذي لا ينفذ عطاؤه

ما مظاهر كرم الله تعالى

انه الكريم وهو الكثير الخير الجواد المعطي الذي لا ينفذ عطاؤه

انواع الكرم 

الكرم مع الله 

الكرم النبي صل الله عليه وسلم 

الكرم النفس 

الكرم مع الاهل والاقارب والاصدقاء 

اتصرف مع من يسئ الي .............................

اسامحه واقابل الاساءة احسان 

نحدد بعض اقاربنا الذين نكرمهم .......................

الجد- العم -الخال

نكتب اربعة امثلة اخرى  ندلل من خلالها على الكرم الإماراتي 

ما اضرار البخل على الفرد والمجتمع 

على الفرد : انتشار الحقد والكراهية 

على المجتمع : انتشار القتل والفساد والشر 

فوائد الكرم 

انتشار الرحمة والمودة بين الناس -يحبه الله والناس - زيادة البركة في الرزق والعمل 

يطهر النفس من البخل والانانية - يحل مشاكل المحتاجين من افراد المجتمع

اقارن 

وجه المقارنة - محبته لفعل الخير - محبة الناس له - محبة الله تعالى له 

الكريم         - يحب فعل الخير   - يحبه الناس      - يحبه الله 

البخيل        -لايحب فعل الخير   - لا يحبه الناس      - لا يحبه الله 

الكرم 

تعريفه : الجود والعطاء والانفاق 

استنتج انواع الكرم 

كرم مع الله - كرم مع النبي - كرم مع النفس 

اضرار البخل 

على الفرد - على المجتمع 

من فوائد الكرم 

يطهر النفس من البخل - محبة الله والناس 

اضع قائمة بالأعمال التي سأقوم بها : لأكون كريما 

كفالة اليتيم - زيارة المريض - النفقة على المحتاج 

احدد ثلاث شخصيات من بلادي هم قدوتي في الكرم وادلل على كرمهم ( واجب )

حدد الكريم في المواقف الأتية 

سمع اسم نبينا محمد ( صلى الله عليه وسلم في المذياع ولم يصل عليه ( بخيل)

ساهم في تقديم المساعدة للمتضررين من الفيضان في باكستان ( كريم )

رفضت ان تعلم زميلتها كيفية حل مسألة في الرياضيات (بخيل)

قدم جزءا من وجبته لزميله الذى نسي ان يحضر مصروفه اليومي ( كريم)

لا ينفق على اهله خوفا من الفقر (بخيل)

اذكر كيف اكون كريما في المواقف الأتية :

كنت مع اسرتي في رحلة برية ووجدنا سيارة معطلة وبها اسرة 

اساعدهم في تصليح السيارة 

طلب مني مالا وانا لا املكه 

اوفر له المال من والدي او احد اصدقائي 

جاء صديقي لزيارتي وانا في طريقي للخروج من المنزل مع والدي 

اكرمه واضيفه ولا اخرج مع اولادي 

اخذ اخي ملابسي الخاصة بالرياضة دون اذني 

اسامحه 

اقرأ النصوص الشرعية واستنبط ما تدل عليه :

( وَمَا أَنفَقْتُم مِّن شَيْءٍ فَهُوَ يُخْلِفُهُ ۖ وَهُوَ خَيْرُ الرَّازِقِينَ ) (سبأ : 39)

الإستنتاج: بركة ونماء للمال

عن ابي هريرة ( رضي الله عنه )ان رسول الله (صلى الله عليه وسلم) قال : " ما من يوم يصبح العباد فيه الاملكان ينزلان فيقول احدهما: اللهم اعط منفقا خلفا ويقول الآخر : اللهم اعط ممسكا تلفا ( متفق عليه) 

الإستنتاج:الكريم يبارك الله له في ماله - البخيل يتلف الله ماله 

قال النبي  (صلى الله عليه وسلم) " السخي قريب من الله قريب من الجنة قريب من الناس بعيدا من النار والبخيل بعيدا من الله بعيدا من الجنة بعيدا من الناس قريب من النار 

الإستنتاج: محبة الله - محبة الناس- الفوز بالجنة 

ابحث عن نماذج من كرم الشيخ زايد - رحمه الله- واقدمها لمعلمتي : لأتحدث عنها في الإذاعة المدرسية