حل درس الرفق تربية إسلامية للصف الرابع فصل ثالث

حل درس الرفق تربية إسلامية للصف الرابع فصل ثالث

الرفق 

أتعلم من هذا الدرس أن 

أقرأ الحديث قراءة معبرة 

أسمع الحديث الشريف 

أبين المعنى الأجمالي للحديث الشريف 

أستخرج مجالات الرفق 

أستنتج فوائد الرفق 

أتحلى بالرفق في تعاملي مع الأخرين 

أبادر لأتعلم 

أتأمل الصورتين جيداً ثم أعبر عن رأيي أمام زملائي 

أحدد أي الموقفين أؤيد ذاكراً السبب

أستخدم مهاراتي لأتعلم 

أقرأ وأحفظ 

عن عائشة رضي الله عنها عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه ولا ينزع من شيء إلا شأنه 

أشرح المفردات 

الرفق : اللين وحسن التعامل 

زانه :جمله وزينه 

ينزع : يزال 

شأنه عابع وجعله قبيحاً 

المعنى الأجمالي للحديث 

يدعو الرسول صلى الله عليه وسلم إلى الرفق في جميع شؤوننا ويكون الرفق بلين الجانب بالقول والفعل واللطف في التعامل مع الأخرين وترك التعنيف والشدة والغلظة 

اقرأ واستخرج 

استخرج من النصوص مجالات الرفق مستعينا بما في قوسين 

(مع الجيران - مع الحيوان - مع المؤمنين - مع أهلي - مع الخدم - مع الوالدين )

استنتج : أن الرفق يكون في كل شيء 

أعبر عن رأيي في السلوك الذي أشاهده في الصور 

أصنف المواقف الآتية إلى مواقف تدل على الرفق وآخرى لا تدل على الرفق 

دون على دفترك 

اذكر مجالين من مجالات الرفق

-1

-2

أستنتج وأطبق 

أصل بين النص وأثر الرفق وأطبقه لأنال الثواب 

نتعاون ونقارن 

عائشة طالبة تلتزم خلق الرفق مع زميلاتها بينما سميرة لا ترفق بهن 

نكمل الجدول بذكر النتائج المتوقعة لتصرف كل منهما كما في الجدول 

أفكر لأبدع 

أقترح ثلاث أعمال أقوم بها مع زملائي للرفق بعامل النظافة في مدرستنا 

لا أرمي القمامة

انصح زملا بالمحافظة على نظافة المكان

أعامله معاملة حسنة

أتلو القرآن 

قال تعالى ( أذهبا إلى فرعون أنه طغى فقولا له قولا لينا لعله يتذكر أو يخشى )

أضع بصمتي 

سلوكي ومسؤوليتي 

أذكر موقفا سألتزم فيه بخلق الرفق اقتداء بنبي الله صلى الله عليه وسلم ؟

……………………………………………………….

أحب وطني 

أذكر كيف سأشارك في المبادرة التي أطلقتها دولتي للرفق بالعمال تحت شعار شكراً للعمال 

…………………………………………………………………

أنشطة الطالب 

أجب بمفردي 

النشاط الأول:

أفكر لأجد الإجابة في مربع الكلمات المتقاطعة 

أولاً : الكلمات العمودية :

1. مرافق : لين 
2. مرادف : عابه 
3. رواية الحديث رضي الله عنها 

ثانياً : الكلمات الأفقية 

مرادف : يزال 

مرادف : جمله 

النشاط الثاني 

أعبر وأطبق 

كيف أكون رفيقا في الحالات الآتية 

*مع أخي الصغير 

*مع جيراني 

*مع الباعة في مراكز السوق 

النشاط الثالث 

الرفق يزين الحياة ويجملها أذكر الذي استفيده من خلق الرفق في الدنيا والآخرة 

في الدنيا : الأجر محبة الناس 

في الآخرة : الجنة 

النشاط الرابع 

أذكر ما أتوقع أن يحدث لو لم يلتزم الناس بخلق الرفق 

ينتشر الكره والحقد بين الناس

أثري خبراتي 

أبحث عن قصة تدل على رفق الرسول صلى الله عليه وسلم وأقصها على زملائي 

أقيم ذاتي 

ألون المربع المعبر عن ألتزامي بالسلوك المحدد 

ألون المربع المعبر عن أتقاني للتعلم